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厲以寧:四次龜兔賽跑

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 成功勵(lì)志 來源: 逍遙右腦記憶

  地區(qū)經(jīng)濟(jì)都是互補(bǔ)的,每個(gè)地區(qū)搞地區(qū)封鎖閉關(guān)自守是不對(duì)的,把市場(chǎng)的統(tǒng)一性把它隔離成塊是不對(duì)的,一定要看到它的互補(bǔ)性,互補(bǔ)性的結(jié)果是雙贏的結(jié)果,我們?cè)?jīng)講過,龜兔賽跑的故事,你說龜兔賽跑有什么講頭啊,我在幼兒園就聽老師說過了,我說你知道什么呢,龜兔賽跑是說兔子驕傲,半路睡覺了,所以烏龜跑第一了,我說這不是太簡(jiǎn)單了。

  北京大學(xué)光華管理學(xué)院可不是這么講的,龜兔賽跑同學(xué)首先提出問題,難道只賽這一次嗎?不對(duì),還得接著賽呢,第一次兔子輸了,兔子不服,要求賽第二次,第二次龜兔賽跑,兔子吸取經(jīng)驗(yàn),不睡覺了,一口氣跑到終點(diǎn),所以第二次龜兔賽跑是兔子贏了。

  烏龜輸了,烏龜不服氣咱們要求再賽第三次那就賽吧,烏龜說前兩次都是你指定路線跑的,現(xiàn)在得由我指定路線跑,兔子想反正我跑得比你快吧,好,指定路線跑了,結(jié)果兔子又跑到前面,快到終點(diǎn)了,一條河把路擋住了,兔子過不去了,烏龜慢慢爬到了,烏龜游過了河。

  第三次龜兔賽跑是烏龜贏了,于是兩人就想了賽第四次,咱們老賽干嗎,競(jìng)爭(zhēng),咱們合作吧,咱們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)吧,于是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)陸地上兔子馱著烏龜跑,過河的時(shí)候?yàn)觚旕W著兔子游,兩個(gè)人同時(shí)達(dá)到終點(diǎn),雙贏的結(jié)果。

  第一次賽跑的啟示:所以這個(gè)例子告訴我們,四次龜兔賽跑對(duì)我們的發(fā)展戰(zhàn)略來講是四個(gè)重要的啟示,第一個(gè)重要的啟示是,第一次賽跑的重要啟示是,當(dāng)你處在劣勢(shì)的時(shí)候不要?dú)怵H不要松懈,要堅(jiān)持到底等待對(duì)手犯錯(cuò)誤,你看如果第一次龜兔賽一跑了,兔子跑在前面了烏龜一看,得,我這下怎么也贏不了了,我棄權(quán)了 好,你棄權(quán)了它睡覺還是它贏,因?yàn)樗堰^來它跑到終點(diǎn)。結(jié)果烏龜堅(jiān)持不懈等待對(duì)手犯錯(cuò)誤,果然兔子犯錯(cuò)誤了,半路睡覺了,所以他贏了,第一次賽跑這個(gè)啟示。

  第二次賽跑的啟示:要善于把潛在的優(yōu)勢(shì)變成現(xiàn)實(shí)的優(yōu)勢(shì),兔子它能跑是潛在的優(yōu)勢(shì),第一次它睡覺,它不跑它沒有轉(zhuǎn)化,第二次它一口氣跑到終點(diǎn),潛在優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)了,所以第二次是兔子贏了,對(duì)我們每個(gè)人來說對(duì)我們每個(gè)地區(qū)來說,不要去津津樂道你的潛在優(yōu)勢(shì)何在,重在轉(zhuǎn)化,重在轉(zhuǎn)化。

  第三次龜兔賽跑的啟示:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)原來的策略不管用了,要及時(shí)調(diào)整策略,改變策略。第二次賽跑完以后烏龜懂得一個(gè)道理,只要沿著原來這條路線跑,哪怕跑一萬次都是兔子贏,我永遠(yuǎn)沒有勝的可能,只要它不睡覺都是它贏啊,那怎么辦呢,及時(shí)調(diào)整策略換條路線跑,一條河把路擋住了,你的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出來了,所以第三次賽跑它是及時(shí)調(diào)整策略的結(jié)果。

  第四次賽跑的啟示:是合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙贏都是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的,相互信任,你看,如果不相互信任行嗎?好,陸地上兔子馱著烏龜跑,兔子耍壞,拐彎的時(shí)候,一扭身把烏龜摔個(gè)重傷怎么辦,過河的時(shí)候?yàn)觚斖乱怀涟淹米友退懒嗽趺崔k,所以必須在相互信任的基礎(chǔ)上。我小孫女在幼兒園里看的有個(gè)書叫新龜兔賽跑,我一看這個(gè)新龜兔賽跑,來看看是怎么回事,我一看這種書不能讓小孩看的,它講這個(gè)新龜兔賽跑怎么跑呢,就是比賽之前,烏龜要他弟弟埋伏在那個(gè)終點(diǎn),等那個(gè)兔子快跑到了,他弟弟出來了,烏龜長的樣子都差不多,他也不認(rèn)得哪個(gè)是哥哥哪個(gè)是弟弟,就說哎呀,你都先到了我輸了,這種是不對(duì)的,這是教小孩偷奸; T蹅兪且哉\信為本。誠信為本這樣子才行。

(摘自CCTV2"中國經(jīng)濟(jì)大講堂"2005年10月10日《厲以寧:如何社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展》)


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