勵志·感恩·奉獻

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 成功勵志 來源: 逍遙右腦記憶

       近來,人民日報刊登了幾位大學(xué)生的感人事跡:

  清華大學(xué)航空航天學(xué)院的研究生谷振豐,畢業(yè)時主動要求到地處西北戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作,他說:“位卑未敢忘憂國,祖國的需要就是我的選擇。”

  上海中醫(yī)藥大學(xué)貧困學(xué)生孫悅禮,深懷感恩之心,立志報考醫(yī)學(xué)專業(yè),熱心義工和公益活動,“當(dāng)醫(yī)生,能給更多的人減輕痛苦”、“我要把自己感受到的溫暖傳遞給別人。”

  華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院學(xué)生馮圣兵,當(dāng)年發(fā)起成立“圣兵愛心社”,8年間,愛心社通過賣報紙、收集廢品、義賣商品及接受捐贈等方式,籌資幫助農(nóng)村貧困家庭高中生近200名,其中90%步入了大學(xué)殿堂。

  上述三個故事,反映出當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生身上的一個共同特點,這就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩、自覺奉獻。他們把個人的理想融入民族振興的偉大洪流,在投身祖國和人民的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值同時又著眼現(xiàn)實,做些力所能及的事,努力成為有益于社會和人民的人。

  當(dāng)代大學(xué)生多屬“獨生一代”,在長輩的呵護中成長,吃穿用住基本不愁。身處寬松的成長環(huán)境,面對復(fù)雜紛繁的社會生活,有的大學(xué)生習(xí)慣于接納他人和社會的關(guān)愛,卻不懂得如何去愛他人、愛社會;有的過于強調(diào)自我,講索取多,講奉獻少,不講責(zé)任。如何引導(dǎo)他們健康成長,“立志、修身、博學(xué)、報國”,成為有理想、有道德、有作為的人才,上述三位大學(xué)生的事跡給我們以有益的啟示。

  唐代詩人李賀詩云:“少年心事當(dāng)拿云,誰念幽寒坐嗚呃。”李大釗說:“青年者,人生之王”,“惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。”從“五四”運動革命青年高舉反帝、反封建的大幟,挺身救亡,喚醒民眾,到無數(shù)熱血青年知識分子心潮澎湃,奔赴革命圣地延安尋求真理;從新中國成立初期旅居海外的華僑青年放棄優(yōu)厚的生活待遇,沖破重重阻力回國貢獻才華,到近年來涌動的海外學(xué)子情系中華、報效祖國的“歸國熱”……一代代有志青年在振興中華的征途上灑下青春的熱血與汗水,賡續(xù)屬于青年人的激情與夢想,在神州大地上揮寫青春的華章。

  遠(yuǎn)大的理想,從來都是和腳踏實地緊密聯(lián)系在一起的。這個“腳踏實地”,當(dāng)是練就過硬的本領(lǐng),鍛造優(yōu)秀的品質(zhì)。對于今天的青年人來說,無論是實現(xiàn)自己的理想抱負(fù),還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要我們注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學(xué)會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領(lǐng)會責(zé)任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團結(jié)。

  未來是屬于青年人的,未來呼喚著一代代志存高遠(yuǎn)、懂得感恩、自覺奉獻的青年人。當(dāng)新一代青年人更好地認(rèn)清責(zé)任和使命,把握理想與現(xiàn)實,進而在祖國的需要里找到人生的目標(biāo),在平凡的崗位上創(chuàng)造自己的價值,在火熱的實踐中貢獻自己的青春,我們的祖國必定更加繁榮昌盛,我們的明天必定更加美好。

 


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