如何理解演講的口語表達(dá)藝術(shù)

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演講是一門語言藝術(shù),它的主要形式是“講”,即運(yùn)用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時(shí)還要輔之以“演”,即運(yùn)用面部表情、手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢(shì)語言,使講話“藝術(shù)化”起來,從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力.
演講表達(dá)的主要特點(diǎn)是“講”,對(duì)演講者來說,寫好了演講詞,不一定就講得好,正如作曲家不一定是演唱家一樣.有文才,善于寫出好的演講詞的人,不一定有口才,不一定能講得娓娓動(dòng)聽.真正的演講家,既要善寫,還要會(huì)講,即既要有文才又要有口才.從某種意義上說,口才比文才更為重要.如果演講者講話哼哼哈哈,拖泥帶水,“這個(gè)”“那個(gè)”的一大串,那么,即令有超凡脫俗的智慧,有深刻廣博的思想內(nèi)容,也無漳于事.當(dāng)今社會(huì)是開放的信息社會(huì),新型人才不僅要有開拓進(jìn)取的精神,而且還要有出眾的口才.
“冰凍三尺,非一日之寒.”良好的口才,往往是經(jīng)過嚴(yán)格的口語訓(xùn)練培養(yǎng)出來的.演講口才的訓(xùn)練,不僅要勤練、苦練,而且要巧練.要練習(xí)得法,摸清規(guī)律,掌握要領(lǐng).朗誦和演戲是口頭語言和體態(tài)語言綜合運(yùn)用的最佳形式.

一、口語表達(dá)技巧的基本要求
演講的語言從口語表述角度看,必須做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美,詞句流利、準(zhǔn)確、易懂,語調(diào)貼切、自然、動(dòng)情.
(一)發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美
以聲音為主要物質(zhì)手段的,語音的要求很高,既要能準(zhǔn)確地表達(dá)出豐富多彩的思想感情,又要悅耳爽心,清這優(yōu)美.為此,演講者必須認(rèn)真對(duì)語音進(jìn)行研究,努力使自己的聲音達(dá)到最佳狀態(tài).
一般來說,最佳語言是:
(1)準(zhǔn)確清晰,即吐字正確清楚,語氣得當(dāng),節(jié)奏自然;
(2)清亮圓潤,即聲音宏亮清越,鏗鏘有力,悅耳動(dòng)聽;
(3)富于變化,即區(qū)分輕重緩急,隨感情變化而變化;
(4)有傳達(dá)力和浸徹力,即聲音有一定的響度的力度,使在場(chǎng)聽眾都能聽真切,聽明白.
演講語言常見的毛病有聲音痙攣顫抖,飄忽不定;大聲喊叫,音量過高;音節(jié)含糊,夾雜明顯的氣息聲;聲音忽高忽低,音響失度;朗誦腔調(diào),生硬呆板等.所有這些,都會(huì)影響聽眾對(duì)演講內(nèi)容的理解.
要達(dá)到最佳語言效果,一般來說,要做到如下幾點(diǎn):
1、字正腔圓
字正,是演講語言的基本要求,要讀準(zhǔn)字音,讀音響亮,送音有力.讀音要符合普通話聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格避免地方音和誤讀.如將“鞋子”說成“孩子”,將“干涸”說成“干固”等.讀錯(cuò)、講錯(cuò)字音,一方面直接影響聽眾對(duì)一個(gè)詞、一個(gè)句子,甚至整篇內(nèi)容的理解;另一方面也直接影響演講者的聲譽(yù)和威信,降低了聽眾對(duì)演講者的信任感.
腔圓,即聲音圓潤清亮,婉轉(zhuǎn)甜美,富有音樂美.要發(fā)音響亮.演講時(shí)齊齒呼音節(jié)(i和i開頭的韻母)與撮口呼音節(jié)(ü或以ü開頭的韻母)發(fā)音時(shí)由于口腔開合小,共鳴腔不大,音發(fā)出來不亮.要盡量在備稿時(shí)換成開口呼音節(jié)(a或以a開頭的韻母)與合口呼音節(jié)(o或以o開頭的韻母).如把“至”改為“到”,把“與”改為“和”.
2、分清詞界
詞分單音節(jié)和多音節(jié).單音節(jié)詞不會(huì)割裂分讀,而多音節(jié)詞則有可能割裂引起歧義.例如:“一米九個(gè)頭的馮驥才佇立在空蕩蕩的山谷里.”這句話中的“一米九個(gè)頭”本意是“一米九的個(gè)頭”念時(shí)應(yīng)為“一米九--個(gè)頭”,如果詞界劃分不當(dāng),很容易弄成為“一米--九個(gè)頭”,把“個(gè)頭”(身材)一詞割裂為“個(gè)”(量詞)和“頭”(名詞)兩個(gè)詞,因而產(chǎn)生歧義.演講者如出現(xiàn)這種錯(cuò)誤,便會(huì)令人忍俊不禁. 


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