2018年八年級(jí)思想品德下冊(cè)第二次月考試卷(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

崇仁二中初二年級(jí)下思想品德第二次月考卷
一、選擇題 (第1-10小題為單項(xiàng)選擇,每小題只有 一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)的位置上,每小題2分;第11-18小題為多項(xiàng)選擇題,每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng),前面的字母填在答題卷相應(yīng)的位置上,多選、少選、錯(cuò)選均不得分,每小題2 分,共44分)   
1、下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是(      )
 A、學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上 
B、公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上      
C、記者把 孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報(bào)紙上
D、照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意   
2.小光和同學(xué)一起寫了一首校園歌曲,一家音像公司在未經(jīng)他們?cè)S可的情況下,就把這首歌推向了市場(chǎng),小光和同學(xué)找音響公司理論,他們卻說:“小孩子有什么權(quán),我們這是在為你們做義務(wù)宣傳呢!蹦阍趺凑J(rèn)為?( 。   
A.音像公司是在正確行使自己的出版自由權(quán)   
B.國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)   
C.公民創(chuàng)造智力成果是有年齡限制的   
D.公民享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)是有年齡限制的   
3.“餓了么'是中國網(wǎng)上訂餐平臺(tái),目前覆蓋北京、上海、杭州、廣州等300多個(gè)城市,提供各類餐飲。3月15日晚備受矚目的央視315晚會(huì)揭露,“餓了嗎?”存在無證商戶大規(guī)模利用其網(wǎng)絡(luò)銷售餐飲,且所提供餐飲店在生產(chǎn)過程中驚現(xiàn)嚴(yán)重的食品安全問題,“餓了么”的經(jīng)營者侵害了消費(fèi)者的( 。   
A.安全權(quán) B.自主選擇權(quán) C.求償權(quán) D.結(jié)社權(quán)
4、“公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由 和權(quán)利。”下列違背這項(xiàng)法律規(guī)定的行為是   (      )
   A、警  察李某在身受重傷的情況下奮起反抗,將正在持刀搶劫的劫匪擊斃
   B、張某不是回族人,但在某飯店吃飯時(shí)仍要求服務(wù)員不上有豬肉的飯菜
   C、住校生周某的錢物被同寢室的王某偷去后,周某伙同幾位同學(xué)將王某打傷并奪回被偷錢物
   D、一位北京人將自己積攢的8萬元人民幣捐贈(zèng)給大西北的科研機(jī)構(gòu)
  
5.我們是未成年人,面對(duì)非正義行為時(shí),要做到( 。跃S護(hù)正義。   
A.不怕傷害自己,敢于同非正義行為作斗爭(zhēng)   
B.盡量避開,以保護(hù)自己不受傷害   
C.既要有見義勇為的精神,又要做到見義巧為   
D.不惜犧牲自己的生命,與非正義行為作斗爭(zhēng)   
6.近年來,有些單位在公開招聘新員工時(shí),為領(lǐng)導(dǎo)子女“量身定做”了招聘條件,以讓其順利獲聘,這些事件經(jīng)媒體曝光后受到社會(huì)輿論的強(qiáng)烈譴責(zé),這是因?yàn)椋ā 。?nbsp; 
A.某些人“眼紅'他人獲聘,心里不平衡   
B.單位員工缺乏團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)   
C.單位的招聘違背公平競(jìng)爭(zhēng)的原則   
D.單位領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系惡化   
7、小明的父親承包了100畝的果園,人手不夠,就讓正在讀初二的小明輟學(xué)幫他,小明父親的行為侵犯了小明的(    )
A、人身自由權(quán)         B、受教育權(quán)       C、智力成果權(quán)       D、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)
8.2018年9月13日外出鍛煉的南昌市民古老被一塊石頭絆倒起不來,在地上躺了20多分鐘。一名路過的南昌十八中學(xué)生把他抱到路邊,覺得他沒事后就走了,該中學(xué)生不怕誤會(huì),選擇扶起老人。下列同學(xué)的觀點(diǎn)不能成為該同學(xué)扶起老人的原因的是( 。 
A.小李:“這是有正義感的表現(xiàn),這樣的人越來越多,我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧.
B.小雨:“扶起老人是真善美的行為,一定會(huì)獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào).”   
C.小強(qiáng):“扶起老人,有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播正能量.”   
D.小郭:“有正義感,為人正直,這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德.”  
9、某牛奶公司所產(chǎn)的鮮奶,部分是用奶粉加工的。但包裝盒原料欄中卻沒有相關(guān)說明。這屬于侵犯消費(fèi)者的(     )
    A、知情權(quán)       B、安全保障權(quán)       C、依法求償權(quán)      D、維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)
10、下列屬于公民個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的是(     )
A、張某在建筑施工中挖到的古代瓷器         B、王某在出租車上拾到的手機(jī)
C、李某賭博贏得的摩托車                    D、馬某收藏的祖?zhèn)髅易之?br />溫馨提示:第11~18小題為多項(xiàng)選擇題,每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng),多選、少選、錯(cuò)選均 不得分,每小題3分。
11、積 極行使生命健康權(quán)應(yīng)該做到(      )
A.積極鍛煉身體,增強(qiáng)體魄      B.有病及時(shí)就醫(yī),增強(qiáng)體質(zhì)
C.當(dāng)生命健康受到非法侵害時(shí),要依法自衛(wèi)     D.為博取他人同情而自殘
12、我國繼承法規(guī)定,遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。下列屬于法律規(guī)定的第一順序繼承人的是(     )
A.配偶、子女B.父親、母親C.兄弟、姐妹D.祖父 母、外祖父母
13、武漢市魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)每年級(jí)分大小班,小班人少,教室配有空調(diào)、DVD等。通過考試,每學(xué)期多交1200元才能進(jìn)小班。與該教室一墻之隔,是一間沒有裝空調(diào)的大教室,五六十個(gè)學(xué)生正朗誦著課文。這種做法(       )
A有利于因材施教讓孩子健康成長
B進(jìn)小班的孩子得到該得的教育是公平的表現(xiàn)
C會(huì)讓人產(chǎn)生不公平的感覺,降低人們對(duì)學(xué)校的信任感
D不利于為學(xué)生提供平等的受教育機(jī)會(huì),損害了教育公平
14、2018年5月18日,解放軍戰(zhàn)士高鐵成在一面館用餐,飯店廚房突然發(fā)生火情。其他用餐客人紛紛跑出飯店。高鐵成沖進(jìn)廚房,在烈火中關(guān)閉了煤氣閥門,避免了可能發(fā)生的爆炸。高鐵成卻被嚴(yán)重?zé)齻8哞F成被授予“黑龍江省見義勇為英雄”稱號(hào),這表明(       )
A期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的共同心聲
B一個(gè)有正義感、為人正直的人,會(huì)得到人們贊賞和崇敬
C只有見義勇為的人,才是有正義感的人
D見義勇為,能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升
15.為方便上學(xué),中學(xué)生小波決定買輛自行車。經(jīng)反復(fù)對(duì)比,他終于決定買一輛物美價(jià)廉的盜竊來的自行車。付款后,便喜洋洋地騎著車走了。幾天后,警察找到小波,要依法收繳。由此我們可以看出( 。   
A.小波購買的自行車不受法律保護(hù)   
B.非法手段獲得的自行車不屬于買家所有   
C.自行車不屬于賣家的合法的財(cái)產(chǎn),他不能行使處分權(quán)   
D.在知情的情況下小波購買的自行車不應(yīng)視為贓物   
16.2018年十一國慶長假期間,青島一大排檔一盤普通的蝦要價(jià)高達(dá)38元一只,整盤收費(fèi)1500余元。2018年10月6日上午,青島市物價(jià)局官微通報(bào)稱,該燒烤店涉嫌誤導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi),當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局?jǐn)M對(duì)該商鋪?zhàn)鞒?萬元的行政處罰。天價(jià)“青島蝦”事件的社會(huì)危害是( 。
A.侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益,損害了其他合法生產(chǎn)者和經(jīng)營者的正當(dāng)權(quán)益   
B.?dāng)_亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序   
C.?dāng)纳鐣?huì)風(fēng)氣,產(chǎn)生信任危機(jī),破壞了社會(huì)穩(wěn)定,不利于構(gòu)建和諧社會(huì)   
D.損害了旅游城市的形象   
 17、我國憲法規(guī)定,公民有言論自由。下列不屬于言論自由的是 (        )
A.煽動(dòng)他人破壞社會(huì)公德 B.教唆他人破壞民族團(tuán)結(jié)C.在聽證會(huì)上發(fā)表言論
D.侮辱、誹謗他人     
18、下列常見的商家用語或規(guī)定屬于侵犯消費(fèi)者合法權(quán)利的有(     )
A.存包丟失,概不負(fù)責(zé)  B.顧客就是上帝  C.謝絕自帶酒水  D.商品出門,概不退換
三、綜合題(緊扣題意,條理清楚,第19-20題8 分,第21題10分,共36分)  
19.隨著社會(huì)的發(fā)展與人民生活水平的提高,我國正悄然迎來旅游時(shí)代,打造文明旅游時(shí)代,成為我們共同的期待。為此,南昌市某校九(1)班學(xué)生圍繞“告別任性,打造文明旅游時(shí)代”這一主題,搜集了相關(guān)材料,進(jìn)行討論交流,請(qǐng)你一起參與。   
【新聞播報(bào):任性的游客】2018年 “五一”假期前夕,李某在延安市吳起縣勝利山景區(qū)旅游時(shí),為了拍照,竟攀爬紅軍雕塑。他的行為被媒體報(bào)道后,引起公眾廣泛譴責(zé),5月4日,李某被 國家旅游局列為“全國游客不文明行為記錄”,其不文明行為記錄信息保存期限為10年。   
用權(quán)利和義務(wù)的知識(shí),分析“任性游客”的行為?(4分)
(1) 

 

   
【曝光平臺(tái):任性的導(dǎo)游】 “五一”假期,小敏與父母報(bào)名參加旅游團(tuán)赴云南旅游。5月2日,他們一家人因?yàn)闆]有按導(dǎo)游的要求去購物,途中被導(dǎo)游強(qiáng)行從旅游團(tuán)所乘坐的車輛上趕了下來,小敏一家人高興而去。敗興而歸。   
(2)小敏及家人可以通過哪 些途徑來維護(hù)自身的合法權(quán)益?(4分)
 

20、近年來,中學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)現(xiàn)象日益嚴(yán)重。針對(duì)這種情況,某班一課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備進(jìn)行一次研究,請(qǐng)你參與進(jìn)來與他們一起探討下列問題: 共8分
(1)針對(duì)學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)現(xiàn)象,請(qǐng)向有關(guān)部門提出建議。(4分)
 
(2)針對(duì)學(xué)生輟學(xué)、失學(xué)現(xiàn)象,你想對(duì)同齡人說些什么?(4分)


21.“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”,這是習(xí)近平總書記對(duì)全國政法機(jī)關(guān)提出的工作要求。公平正義,是人類社會(huì)共同的向往和追求,也是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的保障,我們?cè)谧分鹬袊鴫?mèng)的道路上最根本最有效的辦法,也是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的“公平正義”,“公平正義”理當(dāng)成為撐起“中國夢(mèng)”的重要基石。有權(quán)利公平,夢(mèng)想才能起飛;有機(jī)會(huì)公平,奮斗才能動(dòng)力;有規(guī)則公平,社會(huì)才能進(jìn)步。     
【問題再現(xiàn)】   
(1)請(qǐng)你列舉生活中存在的不公平,不正義的現(xiàn)象。(至少兩例) (2分)
【態(tài)度闡述】   
(2)在對(duì)待不公平、不正義現(xiàn)象時(shí),我們應(yīng)該持什么態(tài)度。(4分)
   

【感悟暢談】   
參加此次活動(dòng)后,你有哪些收獲? (4分)
(2) 


答案:1.D2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.B9A10D11.ABC12.AB13.CD14.ABD15.ABC16.ABCD17.ABD18.ACD
19.(1)在我國,公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性,我們應(yīng)正確地行使權(quán)利,忠實(shí)地履行義務(wù).
(2)應(yīng)通過正當(dāng)、合法的途徑來維護(hù)自身權(quán)益: ①與旅行社協(xié)商和解.  ②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)解. ③向有關(guān)行政部門申訴. ④提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁. ⑤向人民法院提起訴訟. 
20、(1)國家應(yīng)加強(qiáng)管理,依法懲罰不履行義務(wù)教育的行為(1分);學(xué)校應(yīng)履行職責(zé),督促學(xué)生履行義務(wù)教育義務(wù)(1分);社會(huì)各界應(yīng)履行職責(zé),不接納未成年人等(1分)。
(2)珍惜受教育的權(quán)利,努力學(xué)習(xí)(1分);履行受教育的義務(wù),完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)(1分);樹立遠(yuǎn)大理想,端正學(xué)習(xí)目的(1分);珍愛美好青春,用知識(shí)充實(shí)自己等(1分)
  
(1)不公平對(duì)待別人;侵害他人權(quán)利;歧視和排斥他人;傷害他人自由和尊嚴(yán)等.   
(2)①面對(duì)不公平、非正義現(xiàn)象,我們應(yīng)該 做到:用合法手段解決問題,以謀求最大限度的公平和正義;同破壞公平和正義的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手.   
(3)公平正義符合人類社會(huì)發(fā)展的歷史方向,也是我們黨一貫堅(jiān)持的政治主張,是歷代中國共產(chǎn)黨人的不懈追求,黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策蘊(yùn)涵著公平正義的基本理念和價(jià)值準(zhǔn)則.因此,維護(hù)公平正義,對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義.促進(jìn)社會(huì)公平正義是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求、 促進(jìn)社會(huì)公平正義是全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)途徑. 
 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1121891.html

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