江津2018-2019學(xué)年上期四校聯(lián)盟期中檢測
八年級(jí)思品試題

（思品與歷史合堂考試，考試時(shí)間共90分鐘，滿分50分）

一、選擇題：下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請選出正確答案。（每小題2分，共2 0分）
1．小林今年九歲，三歲時(shí)媽媽因病去世了，他和爸爸相依為命。后來，爸爸認(rèn)識(shí)了小陳，還和她結(jié)了婚�，F(xiàn)在他又有了一個(gè)美滿的家，又有了一個(gè)疼愛他的媽媽。小林和父親、繼母組成的家庭是（    ）
A．聯(lián)合家庭       B．核心家庭      C．主干家庭      D．單親家庭
2．2018年華師一附中關(guān)于北大、清華等高校校長實(shí)名直推的實(shí)施細(xì)則出臺(tái)，該《細(xì)則》明確規(guī)定：不孝敬父母、不尊敬師長、不關(guān)心他人、從未參與社會(huì)公益活動(dòng)、有不良誠信記錄的學(xué)生，都不得獲得推薦資格�！安恍⒕锤改覆坏帽煌扑]上清華、北大”，孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)椋?nbsp;  ）
①孝敬父母，就是子女對父母的尊敬 、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛戴父母  ②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德  ③孝親敬長是我們的天職，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)  ④孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)
A．①②④        B．①②③         C．②③④        D．①②③④
3.漫畫中的小男孩與父母發(fā)生矛盾的原因最可能是（   ）
①父母對他進(jìn)行虐待  ②他存在著青春逆反心理  ③父母對他的高期待、嚴(yán)要求  ④他的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重障礙
A．①②              B．②③
C．①③              D．②④
4．當(dāng)我們與父母在某些事情上有分歧時(shí)，就要積極與父母進(jìn)行溝 通。下列對這種溝通的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（   ）
A．溝通實(shí)際上是辯明是非、尋求最佳結(jié)果的過程     
B．彼此了解是溝通的前提，相互尊重、理解是溝通的關(guān)鍵
C．只要我們以愛的方式對待父母，溝通的障礙就會(huì)大大減少       
D．由于兩代人之間存在著代溝，溝通往往不會(huì)有任何結(jié)果
5．小林踢足球時(shí)不小心扭傷了腳踝，需要住院治療，他心情糟糕極了。住院期間，同學(xué)們不僅幫他補(bǔ)習(xí)功課，還邀請他病好了一起參加球賽。同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)使小林獲得了力量，他積極配合治療，得以早日康復(fù)出院。這說明友情（  ）
A．有助于我們增長智慧和才干        B．給我們溫暖和力量，讓我們知難而進(jìn)  
C．是任何事業(yè)成功的必要條件        D．只有理解和寬容，沒有摩擦和爭執(zhí)
6．李老師經(jīng)常和學(xué)生在網(wǎng)上交流，同學(xué)們從李老師那里學(xué)到了 很多解決心理困惑的方法，李老師也通過同學(xué)們的信息反饋改進(jìn)了教育教學(xué)方法，提高了教育教學(xué)水平。這說明他們之間形成了      的師生關(guān)系。（  ）
①互相尊重         ②教學(xué)相長 
③民主平等         ④被動(dòng)遵從
A．①②③                  B．①③④
C．②③④                  D．①②④
7．漫畫《“桃李”滿天下》說明了（   ）
A．只有作出突出成就的學(xué)生才是尊師的學(xué)生
B．老師在教師節(jié)這天才有真正的快樂
C．老師偏愛學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生
 D．學(xué)生學(xué)有所成、做出成績是獻(xiàn)給老師最好的禮物
8．師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。下列做法有利于建立良好師生關(guān)系的有（   ）
① 當(dāng)被老師誤解時(shí)，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流  ②和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱  ③上課故意接老師的話茬兒  ④怕給老師找麻煩，學(xué)習(xí)中遇到疑問不向老師請教
A．①④            B．①③       C．①②           D．②④
9．世博會(huì)上，中國的秦朝銅車馬、希臘的雅典神像、丹麥的小美人魚等世界文化珍品紛紛閃亮登場，讓人目不暇接。這說 明（    ）
 ①文化的差異是不同民族交往不可逾越的鴻溝  ②所有的優(yōu)秀文化都是人類智慧的結(jié)晶  ③世界文化具有豐富性和多樣性  ④世界文化呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面
A．①②③        B．②③④     C．①②④        D．①②③④
10．任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化，體現(xiàn)了（    ）
①全球意識(shí)    ②民族意識(shí)    ③開放意識(shí)   ④崇高精神
A．①②③       B．①②④        C．①③④      D．②③④
二、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）
11．20年前，村里來了一位瘋女人。父親因家窮，35歲一直未娶媳婦，奶奶就收下她給我父親做了媳婦。娘生下了我，但因娘瘋，我一生下來，奶奶就一直不讓娘靠近我，我也從來不喊娘，我們之間的交流是以我“吼”為主。娘卻從來不計(jì)較，總是以那原始的特有的母愛為我送飯送菜。在我上高中的時(shí)候，娘趕了幾十里路，帶著鄰居?jì)饗饚兔Τ?的咸菜和十幾個(gè)野鮮桃來看我。因?yàn)槲艺f了句“ 這桃挺甜的”，娘為了再摘到鮮桃，竟從幾十米的峭壁上掉下去摔死了。當(dāng)我看到娘的尸體時(shí)，悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住娘，說：“娘啊，我苦命的娘啊，兒悔不該說那桃子甜啊，是兒子要了您的命……”
小故事很感人，你從主人公悲痛的訴說中讀出了哪些信息呢？（4分）

12.亮亮從小是個(gè)聽話的孩子，從沒讓父母操過心�？勺詮倪M(jìn)入了中學(xué)，他好像變了一個(gè)人，總覺得自己長大了，做起事來我行我素，經(jīng)常使家長著急。許多事情亮亮認(rèn)為不必告訴家長，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”。
（1）請為亮亮提出怎樣應(yīng)對這些變化的意見。（2分）

（2）“你想讓父母怎樣待你，你就怎樣待父母”這是與父母交往的黃金法則。請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，告訴亮亮與父母交往有哪些竅門。（2分）

13．《中國好聲 音》源于荷蘭一檔流行音樂節(jié)目《The Voice of Holland》,由浙江衛(wèi)視引進(jìn)節(jié)目版權(quán)傾力打造。浙江衛(wèi)視在引進(jìn)、繼承、創(chuàng)新、發(fā)展國外節(jié)目形態(tài)的基礎(chǔ)上，將其改造成了符合中國人審美習(xí)慣的節(jié)目，取得了較好的收視率。該節(jié)目被國家廣電局總局評為“創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)電視節(jié)目”。
《中國好聲音》的成功，對我們進(jìn)行中外文化交流有何啟示？（4分）

三、分析說明題（本大題共 2 小題，每小題 6 分，共 12 分）
14．結(jié)合漫畫內(nèi)容，請談?wù)勎覀儜?yīng)如何“共筑師生情感橋梁”。(6分)

15．小強(qiáng)是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，課余時(shí)間找他解答問題的同學(xué)不少，小莉就是其中的一個(gè)。小強(qiáng)最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細(xì)致地解答。后來有同學(xué)說小強(qiáng)特別“關(guān)照”小莉。小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩，從此再也不與女同學(xué)交往了。
（1）請簡要評析小強(qiáng)的處理方式。（3分）

（2）在男女同學(xué)間的正常健康交往問題上，請談?wù)勀愕囊恍┛捶ㄅc大家分享。（3分）

四、活動(dòng)探究題（6分）
16．為了化解青少年學(xué)生與父母之間的沖突與矛盾，消除他們之間的隔閡，促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧發(fā)展，八年級(jí)某班同學(xué)舉行了一次別開生面的座談會(huì)，要求本班學(xué)生和他們的家長一同參與這次座談會(huì)，各抒己見，充分發(fā)揚(yáng)民主。假如你是這班學(xué)生，請你積極參加，并完成下列任務(wù)。
（1）假如你是這次座談會(huì)的發(fā)起人，請你為本次座談會(huì)擬定一個(gè)主題。（1分）

（2）假如同學(xué)們推舉你上臺(tái)代表學(xué)生發(fā)言，你的發(fā)言稿中將體現(xiàn)哪些所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)？（3分）

（3）請你以家長的身份，向青少年學(xué)生提出幾點(diǎn)希望或要求。（2分）
 
2018-2019學(xué)年上期半期考試
初二思品試題   參考答案
一、單選題（每小題2分，共20分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B D B A D C B C
二、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）
11、主人公的家庭是由血緣關(guān)系結(jié)合而成的；主人公的家庭結(jié)構(gòu)屬于主干家庭；對我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系；父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系；生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變；我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情；母愛是無私的、永恒的、無微不至的、不求回報(bào)的；我們在家中享受親情和溫暖，我們要了解父母，熱愛自己的家；父母賦予我們生命，哺 育我們成長，為家庭作了貢獻(xiàn)，要孝敬自己的父母；明白盡孝不是將來的事，應(yīng)從現(xiàn)在做起，否則，會(huì)給自己帶來終生的遺憾。
12、（1）遇事主動(dòng)與父母商量，聆聽父母建議；主動(dòng)與父母溝通交流；理解體諒父母的一片苦心，學(xué)會(huì)換位思考；正確看待父母的一些高期待、嚴(yán)要求，調(diào)適逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。
（2）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。
13、對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕；要保護(hù)本民族的文化，珍愛自己的精神家園，宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化；既要以開放的心態(tài)尊重、學(xué)習(xí)外來文化，又要增強(qiáng)本民族文化的創(chuàng)新力和競爭力；主張各國文化相互借鑒，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步。
三、分析說明題（本大題共 2 小題，每小題 6 分，共 12 分）
14、主動(dòng)溝通是一切交往的前提，化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。圖（1）中的學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通，作出解釋，并協(xié)助老師查明真相，同時(shí)要從老師的角度看問題，理解老師，學(xué)會(huì)原諒老師的錯(cuò)誤；圖（2）中的學(xué)生能正確對待老師的表揚(yáng)，這是正確的態(tài)度，我們要明白，表揚(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待，批評是愛護(hù)，是鞭策，也是期待，要做到有則改之，無則加勉；圖（3）中的學(xué)生是不禮貌待師，不文明的表現(xiàn)，禮貌待人是對人的尊重，見到老師要主動(dòng)問好，進(jìn)辦公室要先輕聲敲門；圖（4）中學(xué)生與老師 的交往，沒有注意場合，有失分寸，平等決不意味著放肆，一定要注意場合、稱呼、語氣等。
15、（1）處理方式不恰當(dāng)。異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼，可 增進(jìn)對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；可學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)等，所以我們應(yīng) 培養(yǎng)自己與異性正常健康交往的能力。
（2）男女同學(xué)間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。只要我們真誠待人，坦然大方地與異性交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。
16、（1）略（2）我們與父母間的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因；我們要正確對待逆反心理及其行為；正確看待父母的高期待與嚴(yán)要求；加強(qiáng)溝通是化解家庭矛盾與沖突的有效途徑；掌握與父母的溝通的一些基本要領(lǐng)，領(lǐng)悟與父母的交往藝術(shù)；
（3）希望能跟父母說真話，有什么問題可以共同商量解決；希望子女能理解父母的良苦用心，父母的目的就是讓孩子健康成長，早日成才；希望同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)；

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1124151.html

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