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無錫市前洲中學(xué)2018-2019學(xué)年八年級(jí)語文12月反饋練習(xí)題
注意事項(xiàng)：請(qǐng)把試題的答案寫在答卷上，不要寫在試題上。
一、積累與運(yùn)用（26分）
1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分）
Yǐ（ ）然不動(dòng) 狼jí（ ） 嶙xún（ ） 丘hè（ ）
2.根據(jù)課文默寫。（10分）
①_______________________,淺草才能沒馬蹄。
②不畏浮云遮望眼， 。
⑤______________________,水中藻荇交橫。
⑥人生自古誰無死，_______________________。
⑦海內(nèi)存知己，____________________________。
⑧________________________,陰陽割昏曉。
⑨當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì) ，也不會(huì) 。
3.閱讀下列文段,找出加線詞解釋有誤的一個(gè)是( )（2分）
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合。寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
A．斗：像北斗星那樣 B．寒：使……寒冷 C．清：凄清 D．居：居住
4. 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.孩子能否樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。
B.通過這次文學(xué)活動(dòng)，使很多同學(xué)找到了寫作的訣竅。
C.各國(guó)政府采取緊急措施，防止超級(jí)病菌不再蔓延。
D.各級(jí)各類學(xué)校正在深入開展“自我養(yǎng)成、自我成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)。
5. 下列各句中加線的成語，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.劉翔成功的背后，不知經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練與難以想象的付出。
B.學(xué)習(xí)不僅需要牢記，更需要融會(huì)貫通，舉一反三。
C.北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”的建成，吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑令人嘆為觀止。
D.汶川地震發(fā)生后，全國(guó)人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情，全力援助災(zāi)區(qū)，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。
6．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)
①物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。
②它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。
③應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。
④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。
⑤物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。
A. ①②④⑤③ B. ④②①③⑤ C. ①②⑤③④ D. ④⑤①②③
7、名著閱讀：（4分）
今天柯察金第一次獨(dú)自到花園里去散步。他屢次問我，他什么時(shí)候可以出院。我告訴他說快了。那兩個(gè)姑娘一到接見的日子就來看他�，F(xiàn)在我明白他疼痛的時(shí)候?yàn)槭裁床簧胍鞯牡览�。我問他為什么不呻吟時(shí)，他回答說：
“您讀讀《牛虻》，就明白了。”
（1）這段文字選自哪一本文學(xué)名著？作者是誰？（2分）
（2）作品中的主人公具有怎樣的精神品質(zhì)？（2分）
二、閱讀理解（34分）
（一）古詩鑒賞（2分）
《望岳》 （唐）杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
8．唐代詩人杜甫的《望岳》理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．詩句中沒有一個(gè)“望”字，但句句寫“望”，距離自遠(yuǎn)而近，時(shí)間從朝到暮，并由望岳而想象將來的登岳。
B．全詩借景抒情，情景交融，寫出了泰山的神奇秀麗。
C．尾聯(lián)寫出了詩人登上了泰山后俯視一切的雄心和氣概。
D．全詩洋溢著詩人蓬勃昂揚(yáng)、不怕困難、勇于攀登的朝氣。
（二）文言文閱讀（10分）
注：①越：越國(guó)。②“輻(fú)”與下文的“?(ní)”、“轅(yuán)”均是古代大車上的部件。③諸：相當(dāng)于“之于”。④相屬：-個(gè)接著一個(gè)。⑤紿：dài，欺騙。
9．解釋下列句子加點(diǎn)詞語的意義。(4分)
①輻腐而輪敗 �。� ②以為車固若是 固：
③效而為之者相屬 效： ④越人以為紿己，不顧 顧：
10．翻譯下列句子。（2分）
舟載以歸而夸諸人 譯文：
11．讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓(xùn)?（至少2點(diǎn)）（4分）
答：
（三）說明文閱讀（10分）
國(guó)寶——大熊貓
大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫“貓熊”，意即“像貓的熊”，也就是“本質(zhì)類似于熊，而外貌相似于貓。”嚴(yán)格地說，“熊貓”是錯(cuò)誤的名詞。這一“錯(cuò)案”是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本，說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字�？墒�，當(dāng)時(shí)報(bào)刊的橫標(biāo)題習(xí)慣于自右向左認(rèn)讀，于是記者們便在報(bào)道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”。“熊貓”一詞經(jīng)媒體廣為傳播，說慣了，也就很難糾正。于是，人們只得將錯(cuò)就錯(cuò)，稱“貓熊”為“熊貓”。
大熊貓的活動(dòng)范圍與季節(jié)關(guān)系很大，冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照�；顒�(dòng)，沒有冬眠的習(xí)慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動(dòng)。天氣炎熱時(shí)，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時(shí)候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場(chǎng)所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時(shí)，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。
大熊貓性情孤僻，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時(shí)同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時(shí)可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1-0.15公斤，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長(zhǎng)大為成體約需兩年左右時(shí)間。正因?yàn)榇笮茇埛敝称D難，存活又難，所以如今我國(guó)野生的大熊貓屈指可數(shù)，估計(jì)只有1000只左右。
大熊貓之所以珍貴，不僅因?yàn)樗w態(tài)可愛，數(shù)量稀少，更重要的是，它是有著300萬年歷史的古老動(dòng)物，對(duì)科學(xué)工作者研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)值�；芯勘砻�，大熊貓幾百萬年來的形態(tài)構(gòu)造變化不大，現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著“活化石”之稱。
12．選文圍繞大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶這一中心，運(yùn)用 順序分別介紹了大熊貓名稱的由來、 、 、 等情況。（4分）
13．結(jié)合全文說說大熊貓珍貴的主要原因。（2分）
14、劃線句采用了什么說明方法，有何作用？（2分）
15．“一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15-20公斤竹子，排出了大量消化不了的纖維素。”一句的“最少”一詞能否刪去，并請(qǐng)說明原因。（3分）
（四）現(xiàn)代文閱讀（11分）
我尋求挫敗
①我一直在尋求挫敗。
②有人出發(fā)去“征山”，我卻從來不是，而且剛好相反，我爬山，是為了被山征服。有人飛舟，是為了“凌駕”水，而我不是，如果我去親近水，我需要的是涓水歸川的感受，是自身的消失，是自我復(fù)歸拉于零的一次冒險(xiǎn)。
③記得故事中那個(gè)叫“獨(dú)孤求敗”的第一劍俠嗎？終其一生，他遇不到一個(gè)對(duì)手，人間再?zèng)]有可以挫阻自己高人，天地間再?zèng)]有可匹敵的力量，真要令人忽忽如狂��！
④生來有一塊通靈寶玉的賈寶玉是幸福的，但更大的幸福卻發(fā)生在他擲玉的剎那。那時(shí)，他初遇黛玉，一見面，彼此驚為舊識(shí)，仿佛已相契了萬年。他在驚愕中竟把那塊玉胡亂砸在地上，那種自我的降服和破碎是動(dòng)人的，是真愛情最醇美的傾注。
⑤文學(xué)史上也不乏這樣的例子。陳師曾一遇見黃山谷，就燒掉自己的書稿，虛心去向黃山谷學(xué)習(xí)。一個(gè)人能碰見令自己心折首俯的人，并能一把火燒盡自己的舊作，應(yīng)該算是和種極幸福的際遇。
⑦我一直在尋求挫敗，人生天地間，還有什么比失敗更快樂的事？站在千丘萬壑的大峽谷前，感到自己渺小得像螻蟻一樣，還有什么時(shí)候能如此心甘情愿地卑微下來，享受大化的赫赫天威？曾記得一個(gè)夏夜，臥在海灘上，看到滿天繁星如雨陣如箭簇，一時(shí)幾乎驚得昏了過去，感到一種投身在偉大之下的絕望，知道人類永遠(yuǎn)不能去逼近那百萬光年之外的光體。不過，這份絕望使我一想起來就覺興奮昂揚(yáng)。試想，宇宙如果像一個(gè)窩囊廢一樣被我們征服了，日子會(huì)多么無趣��！讀圣賢書，其理亦然。讀一些好書，仿佛看見洞照古今長(zhǎng)夜的明燈，聽見聲徹人世的巨鐘，心中自會(huì)涌出一份不期然的驚喜，知道我雖遇魯，天下人間能人正多，這一番心悅誠(chéng)服，使我?guī)缀跻舐曅嬲f：“多么好！人間竟有這樣的人、這樣的書！我連死的時(shí)候都可以安心了！因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的人，有這樣美麗的思想。”此外，在印度見到特瑞沙，在非洲見到史懷哲，或是在美術(shù)館看“八大山人”、石濤，在博物院看周鼎宋瓷，都會(huì)興起一份“我永世不能追摹到這種境界”的激動(dòng)。這種激動(dòng)，這種虔誠(chéng)的服輸，是多么難忘的大喜悅啊。
⑧如果問我此生還有什么未了的心愿，那便是不斷遇到更令我心折的人，不斷探得更勾魂攝魄的美景，好讓我能更徹底地?cái)ⅲ瑥男牡壮姓J(rèn)自己的卑微和渺小。
16、③④段列舉的一反一正兩個(gè)例子，各說明什么道理？（2分）
17、第⑦段畫線句子中，“這份絕望”是指什么？作者為什么“興奮昂揚(yáng)”？（4分）
18、作者“尋求挫敗”的目的是什么？請(qǐng)用文中的句子回答。（2分）
19、本文標(biāo)題是“我尋求挫敗”，但③－⑥段列舉了別人的例子，這是否有必要？請(qǐng)說說你的理由。（可以發(fā)表不同的見解）（3分）
三、作文（40分）
20．電視，稱為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡(luò)，給了我們無限的空間；短信，傳遞著人間的真情；……科學(xué)技術(shù)給我們生活帶來了日新月異的變化。
請(qǐng)以“ 改變了我的生活”為題作文。
要求：1、將題目補(bǔ)充完整；2、文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌除外）；
3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名
參考答案：
1、略 2、略 3、D 4、D 5、A 6、B
7、(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基
（2）自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志（頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉、勇敢等）(只要能答出要點(diǎn)即可)
8、C
15、不能刪去。原因：“最少”從數(shù)量上限制。它比較客觀地說明了熊貓每晝夜的竹子食用量，刪除后意思的表達(dá)就絕對(duì)化了，容易被理解為每天只食用15到20公斤。因此“最少”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
16、（2分）前例說明沒有挫敗使人孤獨(dú)、痛苦；（1分）后一例說明挫敗可以帶來驚喜、幸福。（1分）（意思對(duì)就得分）
17、（4分）（1）“這份絕望”指的是對(duì)宇宙的偉大，感到人類永遠(yuǎn)無法逼近那百萬光年之處的光體。（2分）
（2）“興奮昂揚(yáng)”是因?yàn)橐庾R(shí)到人類盡管無法征服自然，達(dá)到人生的崇高境界，但也永遠(yuǎn)不會(huì)失去追求和理想。（2分）（第二問答“意識(shí)到人類盡管無法達(dá)到人生的理想境界，但絕舉放棄對(duì)理想的追求”，“意識(shí)到人類雖然永遠(yuǎn)不能逼近那百萬光年之處的光體，但絕不會(huì)放棄對(duì)宇宙的探索和認(rèn)識(shí)”，“意識(shí)到人們有時(shí)無法追摹到某種境界，但會(huì)在追求和發(fā)現(xiàn)中心悅誠(chéng)服”也得分。意思到就得分）
18、（2分）不斷遇到更令我心折的人，不斷更探得勾魂攝魄的美景，（1分）好讓我能更徹底的敗潰，從心底承認(rèn)自己的卑微和渺小。（1分）
19、（3分）①有必要。（1分）作者廣泛舉例，可以證明“尋求挫敗”不僅是自己的個(gè)人體驗(yàn)，而且具有普遍意義。（2分）
②無必要。（1分）既然寫“我”尋求挫敗，就應(yīng)該只寫自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)。（2分）
20、作文切入分32分，按照中考要求評(píng)分
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1131558.html
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