2019--2019學年第二學期八年級語文期中考試試卷

一、基礎與運用。（34分）

1．用行楷書寫下面的句子。（3分）

為什么唱你時總不能成聲 寫你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起

2.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（6分）

紙屑（ ） 奔喪（ ） 文質(zhì)彬（ ）彬 bǐ__視 tuò__手可得 寄人lí__下

3．選出下面詞語解釋不準確的一項（ ）（2分）

A、懵懵懂懂：糊涂，不明事理。

B、文質(zhì)彬彬：形容人既文雅又樸實，后來形容人文雅有禮貌。

C、喋喋不休：形容說話完了。

D、死乞白賴：糾纏個沒完。

4．找出下面成語中的錯別字，將正確的填在橫線上.（2分）

不能自己 肆無忌淡 忸怩不安 無所事事

5．按原文或根據(jù)提示填空。（每空1分，共11分）

①當年萬里覓封侯， 。

關河夢斷何處？ 。

②何處望神州?滿眼風光北固樓。 悠悠，

③《十五從軍征》一詩中，主人公年邁力衰歸來，看到家中情況是： “ 。中庭生旅谷，井上生旅葵。”

④《采薇》中回首往事的句子 。直抒胸臆，寫出戍卒痛定思痛時的無限悲傷的是

⑤中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，_____________。”

6．名著閱讀（3分）

《水滸傳》中在快活林里“醉打蔣門神”的好漢是武松，被高俅設計“誤入白虎堂”,刺配滄州后“雪夜上梁山”的好漢是林沖，你更喜歡哪個人物，請概述小說中與之相關的一個故事情節(jié)。從中，看出他是怎樣的一個人？

7．根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫一句，構成語意連貫的一段話。（2分）

人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；

8.口語交際。（3分）

假如放晚學后，歐陽斌同學邀請你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學的感情，又能勸說他及時回家。

你是這樣說服的：

9.下面的文字是關于“愛心”話題的議論，根據(jù)例句的句式和意蘊，在橫線上補寫句子。（2分）

愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

二、閱讀理解（36分）

（一）文言文閱讀: （15分）

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令：‘軍中聞將軍令，不聞天子詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝曰：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。

1．本文作者是_（人名），是我國西漢時期偉大的__________家和歷史學家。他的傳世名作《史記》是一部紀傳體通史。(2分)

2．解釋加點詞的意義。（4分）

①以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳 ②已而之細柳軍

③軍士吏被甲，銳兵刃 ④先驅(qū)曰：“天子且至！

3．翻譯句子。（4分）

①將軍約，軍中不得驅(qū)馳

②使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”

4．表現(xiàn)細柳軍訓練有素、時刻有備的一句是

。（2分）

5．皇上勞軍兩次不得入，“乃使使持節(jié)詔將軍”才“按轡徐行”，從這里可看出什么？

這些與表現(xiàn)周亞夫有什么聯(lián)系？（3分）

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（二）（8分） 儲蓄人生

①人們在吃飽穿暖之后，便想到了儲蓄，以便在需要的時候支取它。每當我清點一張張金額不大但令人鼓舞的存單時，心里就有一種感悟：人生，不也是儲 蓄嗎？

②一個人呱呱墜地，便開始儲蓄親情。這一儲蓄會伴隨我們走過一生。他們所儲蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富，無論離得多遠、隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這 筆儲蓄，我們即便在物質(zhì)上很貧困，精神上卻可以很富有；如果不懂得或丟失了親情的儲蓄，無異于泯滅了本性和良心。

③友情，也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的，而是通過彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。

④學識的儲蓄要鍥而不舍。一個人成長的過程，就是不斷地儲蓄知識的過程。接受小學、中學、大學乃至更高的學校教育，這僅僅是儲蓄知識一個方面；更重要的一個方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長長的一生中不斷地充實和 更新知識，活到老，學到老，“儲蓄”到老。

⑤人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么，并知道怎樣去儲蓄，實在是一種智慧與幸運。

1．從整篇文章看，“儲蓄人生”具體包括_______和_______；文中表明作者觀點的一句話是：__ __ （4分）

2．第四段加著重號的“充實”是說知識需要__ ___ __ __，

“更新”知識則強調(diào)_____________。（2分）

3．文章說：“人生需要儲蓄的東西很多”，你認為還需要儲蓄什么？請寫出一點并簡要說明理由。

答：還可以儲蓄_________，因為________。（2分）

（三）（13分）

⑴四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。

⑵貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司--四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。

⑶我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務及穿戴方面都做了精心準備，以便順利“推銷”自己。

⑷考試是單獨面試的。我一走進小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認出他是貝克先生。

⑸“是你！你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。

⑹“原來是你！我找了你很長時間了。”貝克先生一臉驚喜，激動的轉(zhuǎn)過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。”

⑺我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝。”

⑻我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒。”

⑼貝克先生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。”貝克先生一臉得意。

⑽我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。”

⑾我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的 ，我決定，免試了。”

⑿幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”

⒀“貝克先生的女兒？戴維先生一時沒有反應過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒。”

1．聯(lián)系上下文，第⑾段橫線上應填的詞語是： （1分）

2．從記敘的順序看，第⑵段的內(nèi)容屬于 ，作者寫此段內(nèi)容有何目的？（2分）

3．第⑶段中具體地寫了“我”在面試前的種種準備，結果在面試都沒有用上。作者這樣寫的目的是什么？（2分）

4．第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？（2分）

5．第⑾段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什么？（2分）

6．文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？ （2分）

7．給本文選擇一個恰當?shù)臉祟}。（ ）（2分）

A、誠實的品德 B、面試 C、精心設計的騙局 D、貝克先生

三、作文（30分）

從下面兩個題型中任選一題來寫。

①生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，請以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當?shù)脑~語，如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情……

②有一位科學家說“每個人都很重要，每個人都能發(fā)揮作用，每個人都能帶來變化。”是的，每個人都很重要，只要我們時刻努力著，為光明奮斗著，我們就無比重要的生活著。請以“我很重要”為話題寫一篇不少于600字的文章，文體不限。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1135693.html

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