八年級物理單元檢測試題
班級：__________ 姓名：__________
一、（每小題2分，共30分，請將各小題中的正確答案填寫在下表中）
題號123456789101112131415
選項
1、2012年國際田聯(lián)110欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會記錄奪得冠軍。如圖所示，是劉翔在跨欄時的情景，若說賽場的主席臺是運動的，可選的參照物是：（ ）
A．劉翔 B．看臺上坐著的觀眾
C．地面 D．劉翔前方立著的欄
2、曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50處的速度是6/s，到終點時的速度為7.5/s，則全程內(nèi)的平均速度是（ ）
A.6/s B. 6.25/s C. 6.75/s D. 7.5/s
3、用刻度尺測得某物體的長度為1.700米，則所用刻度尺的最小刻度是（ ）
A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米
4、是某物體運動的s-t圖像，則圖4（乙）中能與之相對應(yīng)的v-t圖像是（ ）
5、2011年11月3日，“神舟八號”飛船與 “天宮一號”飛行器順利完成首次對接，開啟了中國航天事業(yè)發(fā)展的新階段。圖4所示為“神舟八號”與“天宮一號”即將對接時的模擬 圖, 下列說法正確的是 （ ）
A.在完成對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是運動的
B.在完成對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是靜止的
C.在對接之前，“神舟八號”相對于“天宮一號”是靜止的
D. 在對接之前，“神舟八號”與“天宮一號”相對于地面時靜止的
6、小明按物理課本“想一想”中的要求，測出了自己正常步行的平均速度是1.2/s，某天他從家出發(fā)，正常步行到學校的所用的時間是10in。由此可計算他家到學校的路程約是（ ）
A．720 �。拢�7200 Ｃ．72 D．12
7、汽車速度是36k/h，運動員速度是10/s，自行車1in通過0.6k的路程，則（ ）
A．自行車的速度最大 B．短跑運動員速度最大
C．汽車速度最大 D．三者速度一樣大
8、如果一個物體作勻速直線運動，4s內(nèi)通過20的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（ ）
A．20/s B. 10/s C. 5/s D. 無法確定
9、下列物理事實中，與運動和靜止的相對性無關(guān)的是（ ）
A．接力賽跑時運動員間進行交接接力棒 B．靜止在空中的地球同步衛(wèi)星
C．空中加油機在空中給殲擊機加油 D．我家到學校的距離是2k
10. 關(guān)于聲音，下列說法中正確的是 （ ）
A. 物體發(fā)聲時一定在振動 B. 人說話是靠舌頭振動產(chǎn)生聲音的
C. 固體傳聲一定比液體傳聲快 D. 聲音在真空中傳播速度最大
11. 如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音。這個實驗說明了 （ ）
A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B. 聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射
C. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
D. 聲波不能在玻璃中傳播
12. 在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的 （ ）
A. 音調(diào) B. 響度
C. 音色 D. 頻率
13. 下列關(guān)于聲音的說法中錯誤的是 （ ）
A.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲 B.“響鼓也要重錘敲”表明振幅越大，響度越大
C.“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高 D.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的
14. 下列事列中不是利用聲傳遞信息的是 （ ）
A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查是否異常 B. 醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體
C. 利用超聲波來清洗鐘表等精細機械 D. 輪船上裝有聲吶系統(tǒng)
15. 如圖所示，城市高架道路的部分路段兩側(cè)建有透明板墻。這種設(shè)計采用以下哪種途徑來控制噪聲 （ ）
A. 防止噪聲的產(chǎn)生
B. 阻斷噪聲的傳播
C. 防止噪聲進入人耳
D. 以上說法都不對
二、題（第5題每空2分，其他每空1分，共23分）
1、如圖，圖中被測物體的長度為_______c，這把刻度尺的分度值是_______。
2、你走路時的步幅約為50 ，跑l00所需時間約為16 （填上單位）。
3、“太陽從東方升起”是以______為參照物；“月亮在白花般的云朵里穿行”是以_______為參照物。
4、某同學騎自行車下坡，第1s內(nèi)通過的路程是1，第2s內(nèi)通過的路程是3，第3s內(nèi)通過的路程是5，則自行車在前2s內(nèi)的平均速度是________/s，在這3s內(nèi)的平均速度是_______/s。
5、兩個物體做勻速直線運動，甲的速度為2/s，乙的速度為3/s，它們通過相同路程所用時間之比為________；在相同時間內(nèi)通過的路程之比為_________。（4分）
6、桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊的音叉，與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來，這一現(xiàn)象可以說明左邊的音叉也在________，而我們并沒有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動是靠_____傳給了左邊相同的音叉。如果這個實驗在月球上做則____（能或不能）聽到聲音，________看到小球被彈起。
7、音樂廳內(nèi)正在舉行音樂會，男中音在放聲高歌，女高音在輕聲伴唱，又有
多種樂器伴奏。這時男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高；我們能聽出伴奏樂器的種類是根據(jù)聲音的 來判斷的。
8、小明自己制作了一個哨子.如圖所示，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，這哨聲是由 振動產(chǎn)生的；上下推拉活塞，可以改變聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。
9、 一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的 來判斷。教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是為了在 減弱噪聲。
三、實驗探究題（每空2分，共20分）
1.體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績?nèi)绫硭荆瑒t獲得第一名的是________ 同學，時間是_______，這里比較三人賽跑快慢采用的最簡便方法是__________________。
參賽者甲乙丙
成績（s）14.213.7 13.9
2.某同學為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：
（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動 鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細，音調(diào) 。（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥
動 和 兩根鋼絲。
（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是：
。
3.如圖所示，去掉罐頭盒的蓋子，給它蒙上橡皮膜，
并用橡皮筋扎緊。把開孔的底端對著燭焰，敲橡皮膜，觀察
到燭焰 （選填“會”或“不會”）搖晃甚至熄滅，
這說明 。
四、（27分）
1.一個做勻速速直線運動的物體在2in內(nèi)通過了300 的路程，它運動的速度是多少？它若以這個速度繼續(xù)行駛10分鐘通過的路程是多少？
2．某漁船向為了測一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過6S收到回聲，問此處海底的深度是多少千米？(聲音在海水的速度是1500/s)
3.某汽車以72k/h的速度駛向一座高山，司機按了一下喇叭，經(jīng)過5s后聽到回聲，聽到回聲時，車與前面高山的距離是多少？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/114897.html
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