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泰興市實驗初級中學 初二語文期末試題

(考試時間：120分鐘 滿分：100分)

一、積累與運用(21分)

1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字寫在田字格內。(4分)

今年上半年，文學社組織了去蘇州采風的活動，我們游玩了蘇州園林中的拙政園。那里雖然沒有鱗次zhì比的建筑，但園林的設計別具匠心，布局疏落相宜，風格清新秀雅，引得我們時而zhù足遠眺，時而俯身近觀。zhǐ尺之內再造乾坤，蘇州園林被公認是實現(xiàn)這一設計思想的典范。蘇州之行，真讓同學們受益fěi 淺��！

2．下列標點使用有錯誤的一項是( )(2分)

A．書籍好比食品，有的只需淺嘗，即淺嘗輒止；有的可以吞咽，即囫圇吞棗。只有少數(shù)需仔細咀嚼，慢慢品味。

B．如何對付作弊？一直是讓考試部門頭疼的大事。

C．日前，泰州市著名心理教育專家李萬華應邀為葉甸中心小學200多名三、四年級的學生家長作專題講座。

D．新版《水滸傳》熱播，以此為主題的網絡游戲掀起了一股全民“水滸熱”。

3．下列加點的成語使用正確的一項是( ) (2分)

A．面對梅里雪山撲朔迷離的天氣，登山隊員們進退兩難。

B．我們班的王芳和李紅青梅竹馬，她們像親姐妹一樣整天形影不離。

C．當電影《2019》里每一個微弱的生命不斷殊死掙扎時，那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了，渺小得無與倫比。

D．小選手通過形體表演，將二十多個人體象形字惟妙惟肖地展現(xiàn)出來，博得了滿堂喝彩。

4．按課文內容填空。(6分)

(1)紙上得來終覺淺， 。(2)_________，化作春泥更護花。

(3)青樹翠蔓， ，參差披拂。

(4)當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨， 。

(5)雄心壯志點燃了人們心中生命的激情，激勵人們去追逐自己的夢想。請你寫出古詩詞中表達作者的雄心壯志的句子 。(連續(xù)兩句)

5．名著閱讀（3分）

我終于看到了，你那鋼鐵般的身軀；又一次領悟了，你那鋼鐵般的精神；你用你頑強的生命奏響了，一曲無悔的生命贊歌。

上面的這段文字描寫的人物是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公__________，請你從“鋼鐵的身軀”、“鋼鐵般的精神”、“無悔的生命贊歌”這幾個短語中任選一個，結合有關情節(jié)談談你的理解。

6．專題與綜合實踐。(4分)

本學期，“普通話進校園，書法進課堂，誦讀進教材”活動在我校有序、高效地開展。為了讓更多的同學了解漢字、感受漢字的魅力，班級也相繼組織了一系列有意義的活動。作為活動的參與者之一，你也樂在其中：

【活動一：走近書法】二（1）的教室里張貼

了幾幅書法作品，寫的都是同一個漢字，

你認識嗎？請寫在下面的橫線上。（1分）

【活動二：各抒己見】在活動過程中，同學們都發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，大陸一直堅持使用簡化字，而臺灣的課本、電視劇上的字幕都使用了繁體字。近幾年來的兩會上，有許多政協(xié)委員提案恢復使用繁體字。對此，你有什么看法？請說說你的理由。（3分）

二、閱讀理解(共29分)

(一)閱讀的杜甫的《秋興》，回答7－8題。(4分)

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。

叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園①心。寒衣處處催刀尺②，白帝城高急暮砧③。

注：①故園，此處指長安。②催刀尺：指趕裁冬衣。③急暮砧：黃昏時急促的搗衣聲。

此詩是杜甫晚年旅居夔州時的作品。

7．這首詩寫了哪些秋天的景物？（2分）

8．賞析“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”兩句的妙處。(2分)

(二)閱讀下面的文言文，回答10～13題。(11分)

玄①卒，亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時先主屯新野。徐庶見先主②，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之。”

由是先主遂詣亮，凡④三往，乃見。因屏⑤人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信⑥大義于天下，而智術淺短，遂用⑦猖蹶⑧，至于今日。然志猶未已⑨，君謂計將安出？” （陳壽《三國志·諸葛亮傳》節(jié)選）

注釋：①諸葛亮的叔父諸葛玄。②先主：劉備。③屈致：委屈他枉駕來見。④凡：總共。

⑤屏，這里是命人退避的意思。⑥信：通“伸”，伸張。

⑦用，因此。⑧猖蹶，這里是失敗的意思。⑨已：停止

9．解釋下列句子中加點的詞。(2分)

(1) 亮躬耕隴畝( ) (2)由是先主遂詣亮( )

10．下面選項中加點詞的意義或用法相同的一項是( )(2分)

A．謂為信然 欣然起行 B．先主器之 治水之法

C．因屏人曰 因慟絕良久 D．而智術淺短 潭西南而望

11．用“/”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(1處)(1分)

時 先 主 屯 新 野

12．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

(1)然志猶未已，君謂計將安出？

(2)但少閑人如吾兩人者耳。

13．劉備說自己“智術淺短”，你怎么看？結合選文內容說說你的看法和理由。(2分)

(三)閱讀《琴聲中的玫瑰》，回答14-17題。（共14分）

①鋼琴是樂器中的貴族，彈鋼琴的人也應該是高貴而優(yōu)雅的。鄰家女孩小雪的母親始終這樣認為。

②小雪一派淑女狀：白裙款款，玉指修長，平靜淡雅的微笑，仿佛生活在清澄的和弦與悠揚的旋律之中，遠離滾滾紅塵的紛擾喧囂。

③音樂不在譜子里，它在人心里�？吹叫⊙�，你就會對這句話深信不疑。月光如水的晚上，我常能聽到如水的琴聲清脆如珠落玉盤，時而低回如呢喃細語。這是一種潔凈的琴聲，載著人的心靈駛回音樂深處，尋找精神的玫瑰。

④小雪學琴的費用很貴，一小時30元。一個月下來，要花去母親月收入的三分之一。小雪是個很懂事的女孩，總是用悅耳的琴聲催開母親的笑靨。她最渴望的，是盡快拿到鋼琴等級證書。然而在我陪小雪去填報考試定級表時，一位已被內定為評委的老師叫住了她，善意地讓她把指導教師的名字換成自己的“這可是關系到你能否過級的大事。”那位評委語重心長地說。

⑤小雪的臉刷地紅了，咬著嘴唇低下了頭，細聲細語地說我回家和媽媽商量一下。“你媽媽會明白的。”那位評委暖昧地笑了笑。

⑥那一晚，小雪彈的盡是些單調枯燥的練習曲，喑啞嘈雜，令在另一間房內的我也莫名地煩躁。

⑦小雪還是沒有指導老師的名字改過來�？荚嚹翘�，那位評委一臉掩不住的惋惜：“她是很有希望過級的……”小雪的母親沒說什么，只是輕輕拂去小雪長裙上的一片落葉，告訴女兒，上臺演奏的時候要沉著、冷靜。

⑧小雪上臺的時候，評委席上起了一陣小小的騷動。她顯得很平靜，亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著考場內的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風而舞，舞姿優(yōu)雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。評委席上又一次掠過一陣小小的騷動。那位評委悄悄走到小雪的母親身邊，小聲地說，現(xiàn)在改變指導老師的名字還來得及。小雪的母親再三感謝她，但還是婉言謝絕了。那位評委嘆了口氣，遺憾地搖了搖頭。

⑨小雪后來告訴我，當她媽媽聽到要改指導教師姓名的事后，只是淡淡說了句：女兒，你要活在你潔凈不染塵埃的琴聲中，懂嗎？

⑩小雪終于沒有通過考試。在月光如水的晚上，依然有琴聲悠然而起，也依然是那般的清純、潔凈。她雖然沒有拿到鋼琴等級證書，卻擁有了精神的玫瑰。她又想起了那句話：

⑾音樂不在譜子里，它在人心里。

14．請在橫線上把本文的情節(jié)補充完整。(2分)

報名考試→______________→_____________→考試失敗

15．請簡要分析⑦段中“小雪的母親沒說什么，只是輕輕拂去小雪長裙上的一片落葉”這一細節(jié)描寫的作用。(2分)

16．小說以“琴聲中的玫瑰”為題有什么含義？（4分）

17．請從音樂藝術、小雪及其母親三個角度，談談你從小說中得到怎樣的啟示。（2分×3）

三、作文(50分)

化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰(zhàn)，駕設心靈橋梁，獨辟創(chuàng)新蹊徑，領略人生風景，常常需要“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

請以《走一步再走一步》為題，寫一篇文章。

要求：⑴除詩歌外，文體不限；

⑵不少于700字；

⑶書寫工整、規(guī)范、美觀。

參考答案

1．(4分)櫛 駐 咫 匪 2－3(4分)BD

4．(6分)(1)～(4)略 (5)會當凌絕頂，一覽眾山小。(不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。)

5．(1分)保爾·柯察金

“鋼鐵般的身軀”：保爾歷經殘酷的戰(zhàn)爭、艱難的筑路等條件極其惡劣的情況，他雖然傷病累累，但是從未倒下，即便臥病在床，也堅持用筆繼續(xù)戰(zhàn)斗，這是一個擁有鋼鐵般的身軀的堅強的人。

“鋼鐵般的精神”： 頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守，這是保爾精神的核心。

“無悔的生命贊歌”：保爾認為一個人應該將他的整個生命和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為了人類的解放而斗爭。這是一個崇高的生命，他以他的一生去實踐著這個偉大的理想，高奏了一曲生命的凱歌。(結合情節(jié)1分，理解1分)

6．(1)龍 (1分)

(2) (3分) 不同意。原因①簡體字好學易用，極大地方便了人們的交流，漢字難寫難認的狀況初步得到了解決。②隨著對外交往的擴大，簡化漢字被越來越多的外國人所接受，成為當代中國的正統(tǒng)文字，并成為新中國的符號。

同意：①簡化漢字背了漢字的藝術和科學性。比如愛字，繁體字里有個“心”，簡化后，造成“無心之愛”。②現(xiàn)在很多人都是用電腦打字，繁體字不再難學難寫，傳播也比較方便。③繁體字是中國文化的根，知曉繁體字，就是知曉中國漢字的由來、知曉中國文化的由來。④有利于兩岸統(tǒng)一（觀點1分，理由2分，任答一點意思對即可）

7．(2分)玉露、楓樹、叢菊(答對兩點即可得全分)

8．運用情景交融的手法(或對偶)(1分)，營造了孤寂蕭瑟的情景，表現(xiàn)了作者憂國思家的感情(1分)。

9．①親自 ②到，拜訪

10．C

11．時?先 主 屯 新 野

12．(1) 然而我的志向到現(xiàn)在還沒有停止，您說該采取怎樣的辦法呢？(2分)

(2)略

13．劉備并不是一個“智術淺短”的人(這是他自謙的說法)，從“欲信大義于天下”中看出他志向遠大；從“三顧茅廬”中看出他求賢若渴；從“志猶未已”中看出他有恒心有毅力。(答出一點即可，結合選文1分，說明理由1分)

14．(2分)報名考試→暗示改名→拒絕改名→考試失敗(意思對即可)

15．(2分) ①母親以實際行動告訴女兒要沉著冷靜，而且以這種從容不迫的動作做出表率②拂去落葉和后面婉言謝絕相照應，細節(jié)之中包含母親的深意③拂去落葉，便也拂去了滾滾紅塵中的污染。(答對兩點即得全分)

16．(4分)運用比喻的修辭，生動形象地寫出小雪的琴聲是所有鋼琴聲中最好聽的，猶如玫瑰般珍貴，漂亮(2分)，同時以花喻人，生動形象地表現(xiàn)出主人公的品質如玫瑰般美麗、高貴(2分)。

17．(6分)小雪的角度：(1)做人要正直，不能為了利益而違背良心。(2)在遭遇不公時，要冷靜。(3)對于世俗的污染，我們要敢于用行動做出響亮的回答，敢于對世俗說“不”。

母親的角度：家長要正確引導孩子，為孩子做好榜樣。

音樂藝術的角度：(1)琴藝的獲得，要靠艱苦磨煉；藝術的更高追求需要的是執(zhí)著不懈。

(2)音樂是藝術，不要拿世俗玷污純潔的藝術。(每個角度任答一點，意思對即可)

三、作文（略）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1151874.html

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