泰安市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《蘆花蕩》同步達(dá)標(biāo)訓(xùn)練及答案(ABC卷)

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《蘆花蕩》達(dá)標(biāo)試題A卷

一、測(cè)測(cè)你的注音速度!

葦塘( ) 竹篙( ) 撐船( ) 瘧子( )

寒噤( ) 舀( ) 擰( ) 躥( )

仄歪( ) 颯颯( ) 泅( ) 張皇( )

二、你能給下列詞語(yǔ)一個(gè)合理的解釋嗎?(相信你,沒(méi)錯(cuò)的。

①編算: ②寒噤:

③躥 : ④張皇失措:

三、超級(jí)“模仿秀”

“每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚(yú)的香味,還是從葦塘里飄出來(lái)。”(仿寫(xiě)句子,用“還是……還是……”造句)

四、相信你一定能正確理解語(yǔ)段后的問(wèn)題。佑桶。。

老頭子無(wú)力地坐下來(lái),船停在那里。月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣,停了半天才說(shuō):

“我不能送你們進(jìn)去了。”

小女孩子睜大眼睛問(wèn):

“為什么呀?”

老頭子直直地望著前面說(shuō):

“我沒(méi)臉見(jiàn)人。”……

這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來(lái)。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么緊張,也沒(méi)怎么樣。誰(shuí)知到了這里,反到……一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。他沒(méi)法解釋?zhuān)捍蠼蠛_^(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?自己沒(méi)兒沒(méi)女,這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說(shuō)話(huà)?這老臉呀!他叫著大菱說(shuō):

“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我叫他們十個(gè)人流血!”

兩個(gè)孩子全沒(méi)有答言,老頭子覺(jué)得受了輕視。他說(shuō):

“你們不信我的話(huà),我也不和你們說(shuō)。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你們看吧!”

小女孩子說(shuō):

“你這么大年紀(jì)了,還能打仗?”

老頭子狠狠地說(shuō):

“為什么不能?我打他們不用槍?zhuān)遣皇俏业谋臼。愿意看,明天?lái)看吧!二菱,明天你跟我來(lái)看吧,有熱鬧哩!”

1.選文突出表現(xiàn)了老頭子什么樣的性格特點(diǎn)?

2.老頭子的性格特點(diǎn)主要通過(guò)什么描寫(xiě)方法表現(xiàn)出來(lái)的?試舉例說(shuō)明。

3.設(shè)想:老頭子說(shuō)出要叫鬼子十個(gè)人流血的話(huà)時(shí),二菱心里是怎樣想的,請(qǐng)把她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。

4.當(dāng)二菱看到老頭子的英勇戰(zhàn)斗過(guò)程時(shí),她又會(huì)怎樣想?[來(lái)源:Z|xx|k.com]

《蘆花蕩》達(dá)標(biāo)試題B卷

一、基礎(chǔ)部分[來(lái)源:Zxxk.com]

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

寒噤( ) 仄歪( ) 轉(zhuǎn)彎抹角( ) 提防( )

淀里( ) 竹篙( ) 颯颯( ) 躥了一躥( )

2.選擇運(yùn)用正確的詞語(yǔ)。

(1)假如是( )的夜晚,人們就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)。

A.月明風(fēng)清 B.月明星稀

(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一片( )的黃色的光。

A.昏暗 B.陰慘

(3)那小船( )鉆入了葦塘的深處。

A.轉(zhuǎn)彎抹角 B.七彎八拐

3.下列句子沒(méi)有用比喻的一項(xiàng)是( )

A.一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。 B.老頭子干瘦得像老了的魚(yú)鷹。

C.小船在淀里,像一片葦葉。 D.她像央告那老頭子。

4.指出下列句子的描寫(xiě)方法。

(1)可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。( )

(2)老頭子直直地望著前面說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人。”( )

(3)老頭子站起來(lái),拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入葦塘深處。( )

(4)大江大海過(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?( )

(5)月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。( )

二、閱讀下列語(yǔ)段,完成5~8題。

小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去,老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。

眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長(zhǎng),也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái),看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣( )鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上( )。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。

一個(gè)鬼子尖叫了一聲,就( )到水里去。他被什么東西狠狠( )了一口,是一只鋒利的鉤子( )了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái),有的兩個(gè),有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動(dòng)彈了。

老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊,舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。

他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開(kāi)的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。

在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個(gè)女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場(chǎng)英雄的行為。

5.依課文填充空缺的五個(gè)詞語(yǔ)。

6.仔細(xì)體味畫(huà)線(xiàn)句用的描寫(xiě)手法,并指出作用。

7.結(jié)尾段和上文______________照應(yīng),“女孩子”是______________,她看著這場(chǎng)英雄行為心里會(huì)怎么想?

8.上文表明老頭子是一個(gè)什么樣的人?

語(yǔ)文學(xué)科八年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課《蘆花蕩》達(dá)標(biāo)試題C卷

一、積累與運(yùn)用

1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

①瘧( )子 ②寒jìn( ) ③躥了一躥( )

④zè( )歪 ⑤颯()颯 ⑥陰慘( )

2.根據(jù)語(yǔ)境解詞并模仿造句。

①可是假如是月明風(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)……

月明風(fēng)清:

造句:

②她像央告那老頭子……

央告:

造句:

③那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。

轉(zhuǎn)彎抹角:

造句:

④……老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng)……

張皇失措:

造句:

3.填空。

《蘆花蕩》的作者是 ,選自《 》,本文是他的“ ”,他的另一篇小說(shuō)是《荷花淀》,寫(xiě)作年代是 。

4.閱讀小說(shuō)要注意把握哪三要素?

二、閱讀 (一)

①夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。

②敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米,也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思?墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái),在淀里,像一片葦葉,奔著東南去了。半夜以后,小船又飄回來(lái),船艙里裝滿(mǎn)了柴米油鹽,有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。

③撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子,船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,站在船尾巴上,手里拿著一根竹篙。

④老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚(yú)鷹。可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

⑤老頭子每天每夜里在水淀出入,他的工作范圍廣得很:里外交通,運(yùn)輸糧草,護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō):你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。

⑥老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個(gè)沒(méi)事人,他按照早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。

⑦因?yàn)樗,敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。

⑧每到傍晚,葦塘里的歌聲還是那么響,不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚(yú)的香味,還是從葦塘里飄出來(lái)。敵人發(fā)了愁。

5.第①段中“呆望”一詞的具體內(nèi)容有哪些?此段屬于 描寫(xiě),在全文起什么作用?

6.第②段“……像一片葦葉,奔著東南去了。”“……小船又飄回來(lái)……”體現(xiàn)船行的什么特點(diǎn)?那我們猜想的是怎樣的撐船人?

7.文中對(duì)主人公“老頭子”的外貌描寫(xiě)順序是 ,主要抓住哪個(gè)特點(diǎn)來(lái)刻畫(huà)的?

8.“你什么也靠給我,我什么也靠給水上的能耐,一切保險(xiǎn)。”怎樣理解這句話(huà),用自己的話(huà)概括,表現(xiàn)人物怎樣的性格?

9.“老頭子過(guò)于自信和自尊”中加點(diǎn)詞能否去掉;這句話(huà)在全文中起什么作用?

(二)

月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,干凈得很,白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的,正好編席。女人坐在小院當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。

要問(wèn)白洋淀有多少葦?shù)?不知道。每年出多少葦子?不知道。只曉得,每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候,全淀的蘆葦收割,垛起垛來(lái),在白洋淀周?chē)膹V場(chǎng)上,就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們,在場(chǎng)里、院里編著席。編成了多少席?六月里,淀水漲滿(mǎn),有無(wú)數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村莊,就全有了花紋又密又精致的席子了。大家爭(zhēng)著買(mǎi):

“好席子,白洋淀席!”

這女人編著席。不久在她的身子下面就編成了一大片。就像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香。

但是大門(mén)還沒(méi)關(guān),丈夫還沒(méi)回來(lái)。

……

(《荷花淀》)

10.品味“月夜編席”的景物描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)文章主旨的作用。

11.文中畫(huà)“ ”線(xiàn)的句子屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?

12.揣摩畫(huà)“ ”線(xiàn)的語(yǔ)段,說(shuō)說(shuō)此段寫(xiě)法的妙處。

13.本語(yǔ)段主要敘述什么事?請(qǐng)?jiān)囍爬ǔ鰜?lái)。

顫巍。 ) 匍匐( )( )

參考答案

A卷

一、wěi gāo chēng yào jìn yǎo nǐng cuān zè sà qiú huáng

二、①方言。這里有計(jì)劃、盤(pán)算的意思。

②因寒冷而哆嗦。這里指瘧疾發(fā)作時(shí)的癥狀。

③向上或向前跳。

④慌慌張張,不知怎么辦才好。

三、“盡管不為人們所理解,每到節(jié)假日,他還是拿著麻袋去河邊清理人們丟棄的垃圾,還是一袋袋地把垃圾運(yùn)到垃圾場(chǎng)。”

四、1.自尊心與自信心都很強(qiáng)。

2.語(yǔ)言描寫(xiě)。例如:“我沒(méi)臉見(jiàn)人。”“你們不信我的話(huà),我也不和你們說(shuō)。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你們看吧!”

心理描寫(xiě)。例如:他沒(méi)法解釋?zhuān)捍蠼蠛_^(guò)了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒(méi)有完成?自己沒(méi)兒沒(méi)女,這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)!自己平日夸下口,這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說(shuō)話(huà)?這老臉呀!

這幾處語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)都生動(dòng)地表現(xiàn)了老頭子因沒(méi)有圓滿(mǎn)地完成任務(wù)而懊喪、內(nèi)疚、自責(zé)的心理,和要為小姑娘報(bào)仇的決心和信心,表現(xiàn)了老頭子極強(qiáng)的自尊心和自信心。

3.言之有理,符合人物身份、年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的背景即可。如:二菱心想:別光說(shuō)大話(huà),你一個(gè)人打十個(gè)鬼子,誰(shuí)信哪,剛不就被鬼子打了嗎?你又這么大年紀(jì)了,怎么可能……。

4.意思對(duì)即可。二菱會(huì)為自己以前有些看不起老頭子而后悔、內(nèi)疚,心里油然而生一股要像老頭子學(xué)習(xí)的激情,很敬佩老頭子。

B卷

一、1.jìn zè mò dī diàn ?āo sà cuān

2.(1)A (2)B (3)A 3.D

4.(1)外貌描寫(xiě) (2)語(yǔ)言描寫(xiě) (3)動(dòng)作描寫(xiě) (4)心理描寫(xiě) (5)景物描寫(xiě)

5.繞著 掃過(guò) 蹲 咬 穿透

6.景物描寫(xiě)。第一處,渲染氣氛,預(yù)示著將有一場(chǎng)戰(zhàn)斗發(fā)生。第二處,烘托戰(zhàn)斗獲勝時(shí)老頭子的高興心情。

7.“向著葦塘望了一眼” 二菱 他這么大歲數(shù)了,還這么機(jī)智,這么勇敢,真了不起!我要好好向他學(xué)習(xí)。(言之成理即可)

8.自信,自尊;有仇恨,有熱血,有柔情。讓抗日將士高興,讓日本鬼子膽寒。

C卷

一、1.①yào ②噤 ③cu。 ④仄 ⑤sà ⑥cǎn

2.①指月色皎潔,清風(fēng)宜人。 ②央求,懇求。 ③沿著彎彎曲曲的路走。 ④慌慌張張,不知怎么辦才好。(造句略)

3.孫犁 孫犁文集 白洋淀紀(jì)事之二 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

4.人物、故事情節(jié)、環(huán)境

二、(一)5.“星星……”、“水鳥(niǎo)……”“葦子……” 景物 烘托“陰森黑暗”的環(huán)境氣氛,“葦子”狠狠向上鉆又表現(xiàn)白洋淀人民的威武不屈,為下文表現(xiàn)葦塘人民從容而又自信地進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)創(chuàng)造典型的環(huán)境氣氛。

6.輕盈、輕快的特點(diǎn)。有著嫻熟的水上經(jīng)驗(yàn)。

7.由遠(yuǎn)到近由粗到細(xì) 抓住精明強(qiáng)干,特別有精神、敏銳、機(jī)智,英勇果敢的特點(diǎn)。

8.你把任務(wù)交給我,我就憑借自己水上的本領(lǐng),保證萬(wàn)無(wú)一失,完成任務(wù)。 自信,自尊。

9.不能去掉。這一詞為下文發(fā)生的事情作鋪墊。

(二)10.例如:“月光映照”、“院子涼爽”、“蘆葦潔白”、“荷花飄香” 極力渲染了家鄉(xiāng)的美麗和人們的幸福生活,日寇的入侵,打破生活的平靜,激起“女人”的仇恨。

11.景物描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě) 渲染氣氛,烘托人物,使我們看到一位勤勞、善良、熱愛(ài)生活的婦女形象。

12.詩(shī)化的語(yǔ)言?xún)?yōu)美的比喻展現(xiàn)了一幅富有舞蹈美和色彩美的動(dòng)人畫(huà)卷。辛苦的勞動(dòng)者與其作品變得極富詩(shī)意而美麗迷人,反映了女主角對(duì)勞動(dòng),對(duì)幸福生活的熱愛(ài),也由這對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛(ài),更激發(fā)了人們對(duì)破壞這幸福生活的日寇的仇恨,為后面展開(kāi)情節(jié),作了鋪墊。

13.描繪月夜優(yōu)美的景色和女人月下編席,展現(xiàn)白洋淀人民熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的精神風(fēng)貌。

......


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1151995.html

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