重慶市彭水第一中學校2017--2018學年第一期
初2018級第三次月考生物試題
說明：生物試卷共4頁，滿分50分�？荚嚂r間和地理合堂90分鐘。
注意事項：
1．答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。
2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3．答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。
4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
一、選擇題（每題1分，共20分）
1、青蛙在冬眠時，體內細胞與外界環(huán)境進行氣體交換是通過 （ ）
A.皮膚 B.肺 C.皮膚和肺 D.皮膚或肺
2、某同學將六種生物依據(jù)某一標準進行分類，你認為他進行分類的依據(jù)是（ ）
類群：1 蝸牛 �？� 昆蟲 2 眼鏡蛇 青蛙 麻雀
A、體溫是否恒定 B、有無脊柱 C、呼吸方式的不同 D、生殖方式的不同
3、下列不屬于學習行為的是 （ ）
A．小貓生下來會吃奶 B．大山雀偷飲牛奶
C．小狗做算術表演 D．蚯蚓走“T”型迷宮
4、成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是 （ ）
A、細胞膜 B、皮膚 C、翅 D、外骨骼
5、科學家發(fā)現(xiàn)，細菌在適宜的環(huán)境中大約每20分鐘分裂一次， 2小時后，1個細菌會形成多少個細菌。 （ ）
A.8 B.16 C.32 D.64
6、宇航員在太空因身體失重，影響血液循環(huán)，科學家研制出特殊的器械解決了這一難題，這要歸功于什么生物的啟示 （ ）
A．老虎 B．長頸鹿 C．猴子 D．獅子
7、枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命。 （ ）
A、水分 B、無機物 C、有機物 D、維生素
8、在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請你幫他判斷下列哪個是細菌的菌落 （ ）
A．菌落小，表面光滑或者粘稠的 B．菌落大，呈絨毛狀的
C．菌落小，呈青綠色 D．菌落大，呈絮狀的
9、宋代詞人辛棄疾在一首詞中寫到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙高聲鳴叫的行為是 （ ）
A.貯食行為 B.先天性行為 C.攻擊行為 D.防御行為
10、俗話說“人有人言，獸有獸語”，螞蟻是用哪種“語言”進行交流的 （ ）
A、舞蹈 B、聲音 C、表情 D、氣味
11、制作饅頭時，饅頭發(fā)大而松軟的原因是 （ ）
A．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳 B．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精
C．饅頭中的水分變成了水蒸氣 D．乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳
12、下列選項中生物共同特征較多的是 （ ）
A．種子植物門 B．薔薇目 C．百合科 D．單子葉植物綱
13、動物的呼吸作用將體內的部分有機物分解成無機物，體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項 （ ）
A. 維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
14、提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）
A.收縮，舒張 B.收縮，收縮 C.舒張，收縮 D.舒張，舒張
15、鯨生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它應該屬于（ ）
A.魚類 B.兩棲類 C.鳥類 D.哺乳類
16、蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上要快，下列哪項敘述是錯誤的？ （ ）
A．體壁肌肉發(fā)達 B．紙面粗糙利于剛毛固定作用
C．肌肉收縮促使它運動 D．身體分節(jié)是它能運動的主要原因
17、通過捆綁鯽魚的胸鰭或模擬實驗，證明鯽魚的胸鰭在游泳中的主要作用（ ）
A.沒有任何作用 B.轉換方 C.產(chǎn)生前進的動力 D.保持魚體平衡防止側翻
18、下列各項中，哪項不是造成生物多樣性面臨威脅的原因（ ）
A.環(huán)境污染 B.濫砍亂伐 C.動物的爭斗行為 D.濫捕亂殺
19、對細菌的芽孢的描述正確的是 （ ）
A．細菌用形成的芽孢方式繁殖 B．芽孢的含水量低、抗熱性弱
C．芽孢是細菌細胞形成的休眠體 D．芽孢是由細菌細胞壁裹上厚壁而形成
20、家鴿在空中飛行時，依靠雙重呼吸的方式保證體內氧氣的供應，此時家鴿體內與外界進行氣體交換的場所是 （ ）
A．肺 B．氣囊 C．肺和氣囊 D．肺和嗉囊
二、判斷題（每題1分，共5分。正確選A，錯誤選B）
21、家兔具有門齒和臼齒，沒有犬齒。 （ ）
22、昆蟲的身體分為頭、頸、胸，腹四個部分。 （ ）
23、一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內部會形成一個社會性的群體組織。 （ ）
24、成群覓食的麻雀，可以通過聲音和動作來進行信息交流。（ ）
25、保護生物的多樣性，唯一的措施是建立自然保護區(qū)。（ ）
三、把名詞與相應的內容對應起來(每題1分，10分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
(一)
26、海馬 A.腔腸動物
27、鱷魚 B.鳥類
28、水蛭 C.兩棲動物
29、企鵝 D.環(huán)節(jié)動物
30、蠑螈 E.魚類
31、珊瑚蟲 J.爬行動物
(二)
32、細菌 F.細胞膜、細胞質、細胞核
33、動物 G. 細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體
34、植物 H. 細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、異養(yǎng)、多細胞結構
35、真菌 I. 細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA、單細胞結構
36、（4分）閱讀下面資料，回答有關問題。
酸雨、溫室效應、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題定為“低碳減排•綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導人們過上綠色、低碳生活。
(1)引起溫室效應的氣體主要是________；造成酸雨的主要氣體是_______。
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之稱的是_______
A.臭氧層空洞 B.酸雨 C.溫室效應
(3)“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是______
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
四、識圖填空(6分)
37、下面是鯽魚的外形圖，據(jù)圖回答：
（1）鯽魚的身體呈____________型，有利于游泳和減少阻力。
（2）圖中的[⑥]是___________，其主要作用是____________________。
（3）體表覆蓋著鱗片，有保護作用，皮膚能分泌___________，有利于減少阻力。
（4）身體背面呈深灰黑色．腹面呈白色，可以減少_________捕殺自己的機會。
（5）通過以上分析，進一步證實了_____________的生物學觀點。
五、探究題（第（1）問1分。第（2）（3）問各2分。此大題共5分)
38、 在調查身邊生物的活動中，小敏和同組的三位同學一起來到了學校旁邊的社區(qū)花園進行調查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上，虎視眈眈地等待著。正在這時，一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間，蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了，蜘蛛好厲害啊!
（1）蜘蛛和蒼蠅都屬于_______________（填“昆蟲”或“節(jié)肢動物”）。
（2）這類動物的主要特征是什么?
（3）請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物，并說明“節(jié)肢”是什么意思，以及“節(jié)肢”對動物的生活什么意義。
答案
1-5 DBADD 6-10 BCABD 11-15 ACBBD 16-20 DDCCC
21-25√××√×
26-35
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
E J D B C A I F G H
36. (1)A B
(2)B
(3)A
37. （1）流線
（2）側線；感知水流，測定方向
（3）黏液
（4）天敵
（5）形態(tài)結構與功能相適應。
38.（1）節(jié)肢動物
（2）身體由很多體節(jié)構成；體表有外骨骼；足和觸角分解
（3）蜈蚣、蝴蝶、蝦、蟹、蟋蟀（任舉三個）；節(jié)肢是指每個體節(jié)上都有著一對分節(jié)的附肢，又叫節(jié)肢。節(jié)肢的運動極其靈活，主要用于爬行和游泳。
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