2018年秋季學(xué)期八年級(jí)政治上冊(cè)期末考試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2018~2017學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
八年級(jí)思想品德科試卷
(監(jiān)測時(shí)間: 40分鐘,滿分100分)

一 選擇題(每小題3分,共66)
1、“青春讓每個(gè)  人都開花一次,但不能擔(dān)保每 個(gè)人都有結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候!贬5拿詥⑹疚覀儯     )
①要珍惜青春年華,讓自己的青春開花吐艷   ②每個(gè)人都會(huì)在青春時(shí)代成為有才華的人
③青春是盛開的花朵,我們不僅要讓它散發(fā)迷人芳香,更要讓它結(jié) 出累累碩果
④要努力彈奏好青春的協(xié)奏曲,使自己成 為祖國需要的人才
A、①③④            B、①②④            C、②③④       D、①②③
2、“每一天都有新的太陽,一樣紅紅含笑的臉龐;壞天氣也有好心情,我們的心在烏云之上”這 首詩中你能體會(huì)到(   )
A、青春的我們眼中的一切都是美好的             B、小孩子脾氣變幻莫測
C、成長中的我們身體永遠(yuǎn)健康        D、年輕的心比天高
3、因無證駕駛造成重大人員傷亡的孫敏,被高級(jí)人民法院終審判處無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身。從此案中可以看出(       )
①孫敏觸犯了刑法     ②違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任    ③ 法律具有強(qiáng)制性 
 ④一般違法行為也要受到法律的制裁
A、②③       B、①③④      C、①④      D、①②③
4、下列選項(xiàng)是屬于應(yīng)對(duì)青春期煩惱的策略的是(        )
①對(duì)自己的長相、生理缺陷難過、抱怨     ②對(duì)自己不能改變的現(xiàn)實(shí)坦然接受
③不太在意別人的議論                   ④面對(duì)任何困惑都擁有一份自信
A、 ①②③              B、②③④           C、①②④             D、①③④
5、下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)(        )
①喜歡當(dāng)著許多人的面指責(zé)同學(xué)          ②同學(xué)生理上有缺陷,以此取笑同學(xué)  
 ③從不隨意翻閱他人的東西               ④同學(xué)有進(jìn)步時(shí),能適當(dāng)?shù)亟o與鼓勵(lì)
A、①②③            B、①②             C、①③              D、②③
6、成語故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”中,藺相如用謙遜寬容這把鑰匙,打開廉頗的心扉,從此“將相和”。這啟迪我們?cè)谌穗H交往中應(yīng)該(       )
①處處忍讓他人   ②尊重理解他人  ③得理不饒人   ④與人為善
A、①②   B、①③      C、②④      D、③④
7、小平在期中考試中,因怕考不好受到家長的批評(píng)和責(zé)怪,于是就采取了作假手段。對(duì)此,下列看法中不正確的是(        )
A、考試作假無助于我們獲得真實(shí)的本領(lǐng)
B、考試作假不利于我們培養(yǎng)誠信品格
C、靠自己的努力學(xué)習(xí)獲得的好成績和榮譽(yù)才具有真實(shí)的價(jià)值
D、偶爾一次,不值得大驚小怪
8、禮儀是一門學(xué)問,有特定的要求。對(duì)個(gè)人禮儀的要求是(       )
①舉止文明   ②口無遮攔    ③手勢得當(dāng)   ④動(dòng)作優(yōu)雅
A、①②③      B、①③ ④       C、①②④       D、②③④
9、“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食” 給我們的啟示是(        )
A、尊重他人就要尊重他人人格,每個(gè)人在人格上都是平等的
B、只有尊重他人,才會(huì)獲得他人的尊重
C、尊重是公德的前提,離開了尊重,公德就無從談直
D、尊重能使人與人關(guān)系更和諧,從而增強(qiáng)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)
10、對(duì)中學(xué)生來講,下列男女生之間的交往方式不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;      )
A、語言得體,距離恰當(dāng)             B、勾肩搭背,不分彼此
C 、與異性同學(xué)交往把握分寸        D、與異性同學(xué)交往的范圍較廣泛
11、當(dāng)前一些青少年,說什么都是“媽字當(dāng)先”,句句都不堪入耳,經(jīng)常說一些暴力威懾語言,或者是粗俗骯臟的語言。面對(duì)這些暴力、垃圾語言,我們應(yīng)該(       )
A、自己堅(jiān)決不說并勸說別人不說  B、偶爾說一下沒關(guān)系
C、就當(dāng)沒聽見,只要不傷害自己  D、以暴制暴,說得比他們還難聽
12、春秋時(shí)期,齊王派晏子出使楚國。楚王以晏子矮小為由,讓晏子從城門旁一個(gè)五尺高的小門進(jìn)去。晏子對(duì)接待的人說:“這是狗洞,不是城門。只有訪問狗國,才從狗洞進(jìn)去,你們先去問個(gè)明白,楚國到底是個(gè)什么樣的國家!背醯弥套拥脑挘缓梅愿来箝_城門,把晏子迎進(jìn)城去。這個(gè)故事告訴我們(       )
①為了維護(hù)自尊,可以舍棄許多東西,但決不可喪失人格,做有損人格的事  ②無論何時(shí)何地,都不能做出有損國格的事情  ③人在屋檐下,不得不低頭  ④要以自己的行動(dòng),維護(hù)個(gè)人、國家和民族的尊嚴(yán)
A、①②③   B、②③④   C、①②④         D、①④
13、清朝官員葉存仁,為官30余年甘于淡泊,毫不茍取。有一次離任時(shí),一位手下趁夜色給他送禮,他卻嚴(yán)詞相拒,并寫下“ 不畏人知畏己知”的千古警句。這表明(         )
A、自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的
B、自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要
C、自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事
D、收禮被人知道后,有損自己的自尊
14、下列行為符合我國法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利、自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的是(       )
A、未經(jīng)他人同意,小明將他人的東 西捐給希望工程    
B、一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜,為少惹麻煩,沒去報(bào)警    
C、初二學(xué)生小剛家境貧困,父母讓他輟學(xué)外出打工,掙錢養(yǎng)活自己
D、小敏積極參加義務(wù)植樹活動(dòng),并禁止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球
15、“良言 一句三冬暖,惡語傷人六月寒”這句格言告訴我們(       )
A、好朋友有利于個(gè)人的成長進(jìn)步         B、對(duì)任何人都應(yīng)好言相待
C、傲慢粗魯?shù)恼Z言會(huì)讓人身上發(fā)冷       D、在交往中要注意語言文明
16、喬丹能夠成為享譽(yù)世界的空中飛人,是因?yàn)樗谇驁錾?         )
A、擁有不受競賽規(guī)則約束的特權(quán)         B、我行我素,無視規(guī)則的存在
C、倍受裁判的青睞,可以任意妄為       D、很好地遵守和運(yùn)用了競技規(guī)則
17、下列說法不正確的是 (       )
A、生活中處處有規(guī)則,公民的生活離不開規(guī)則
B、所有的規(guī)則都是以文字的形式存在的
C、規(guī)則是人人都必須遵守的,否則會(huì)受到相應(yīng)的懲罰
D、人人都可以為規(guī)則的形成和遵守做出貢獻(xiàn)
18、社會(huì)青年關(guān)某和夏某,在購買體育彩票時(shí),因選擇號(hào)碼而發(fā)生口角,繼而雙方的“朋友”都圍了上來,互相撕打在一起,砸碎了周圍的桌凳,阻塞了交通。他們的行為(         )
①破壞了社會(huì)穩(wěn)定 ②給人民財(cái)產(chǎn)造成了損失 ③損害了國家利益、軘牧松鐣(huì)風(fēng)氣
A、①②③④   B、①②③   C、②③④   D、①②④
19、小含考試的時(shí)候有道題不會(huì)做,她想了半天還是偷看了同桌的卷子 ?纪旰,小含覺得內(nèi)疚,把事情告訴了老師,下決心以后考試再也不偷看了。下列說法正確的是(       )
A、這是心虛的表現(xiàn)      B、這是一種負(fù)責(zé)的做法
C、這是一種不負(fù)責(zé)的做法    D、要及時(shí)糾正自己的過失
20、在乘車時(shí),我們經(jīng)常見司機(jī)和售票員對(duì)將要上車的乘客:快跳上來!這兒不許停車,讓交警看見多危險(xiǎn)!對(duì)于司機(jī)和售票員的行為,有以下說法,你認(rèn)為正確的是 (        )
A、是關(guān)愛老人的行為,應(yīng)該倡導(dǎo)       B、是違反交通管理法規(guī)的行為,應(yīng)依法制裁
C、是不道德的行為,應(yīng)受到譴責(zé)       D、是犯罪行為,應(yīng)追究刑事責(zé)任
21、某班同學(xué)學(xué)習(xí)“維護(hù)公共秩序”后,紛紛行動(dòng)起來,其中不合法的是(   )
A、同學(xué)甲說服叔叔拆除私設(shè)在魚塘邊的電網(wǎng)     
B、同學(xué)丁協(xié) 助交警維持交通秩序 
C、同學(xué)乙將擾民的歌舞廳的門窗砸壞以示警告   
D、同學(xué)丙為學(xué)校的草坪制作保護(hù)標(biāo)志
22、小華最近迷上了微信。在微信中她認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱“帥寶”的小伙子,在聊天時(shí)她不慎泄露家庭信息,造成了財(cái)產(chǎn)損失。小華的經(jīng)歷告訴我們(     )
A 、應(yīng)該只與父母老師交流    B、不應(yīng)大驚小怪,這只是個(gè)別現(xiàn)象
C、不應(yīng)該網(wǎng)絡(luò)工具聊天    D、應(yīng)該提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
二、簡答題(8分)
23、小美的父親開了個(gè)餐館,因?yàn)樯馓θ耸植蛔,以“女兒早晚要出嫁是人家的人”為由,逼迫小美退學(xué)到餐館幫忙。請(qǐng)你幫助小美解決下列問題
(1)小美父親的做法對(duì)嗎?(1分)為什么?(3分)
(2)小美可以通過哪些方式維護(hù)自己的合法權(quán)益?(4分)
三、辨析題(8分)
24、有人認(rèn)為未成年人年紀(jì)小,是國家法律特殊保護(hù)對(duì)象。所以在生活中未成年人沒什么責(zé)任可言。你同意這種觀點(diǎn)嗎?
四、分析說明題(11分)
25、某校女生李某因嫉妒寢室的另一名學(xué)生林某,用手機(jī)偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活照片,在同學(xué)中傳看,并無中生有,捏造事實(shí)中傷林某,給林某造成很大的痛苦。
(1)李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利?3分
(2)分析李某的行為有哪些危害?4分
(3)林某應(yīng)該怎么辦?4分
五、探究情境,回答問題。(7分)
26、情景一:放學(xué)路上,遇到幾個(gè)高年級(jí)男生向低年級(jí)同學(xué)索要“保護(hù)費(fèi)”。
這時(shí)你會(huì)_________________________________________________________。2分。
理由是__ ______________________________________________________________。2分。
情景二:小軍的錢包丟了,他想在教室里翻找一遍,看是不是有人拿了。
小輪的想法是_______________________。(對(duì)或錯(cuò))1分。
理由是___________________________________________________ ____________。2分。
 
2018~2017學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
八年級(jí)思想品德科答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共66分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
得分 A A D B B C D B B B A
題號(hào) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
得分 C C D D D B D B B C D
二、簡答題(8分)
23、答:(1)小美的父親做法是不對(duì)的。因?yàn)槠湫袨檫`反了《未成年人保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定侵犯了小美的受教育權(quán)。(4分)
(2)(4分) ①小美可以向村委會(huì)或居委會(huì)反映情況
②可以向教育主管部門或?qū)W校求助
③可以向新聞媒體求助
④也可以直接向人民法院起訴
三、辨析題(8分)
24、答:這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。作為未成年人我們也有責(zé)任,在生活中,我們有著不同的角色。作為子女我們有責(zé)任為父母分憂;作為學(xué)生我們有責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);作為公民,我們還要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。
四 、分析說明題(11分)
25、答:(1)李某侵犯了林某的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)。(3分)
(2)李某的行為踐踏了他人的人格尊嚴(yán),損害他人的名譽(yù)給他人造成了傷害。破壞社會(huì)道德,危害社會(huì)秩序 的違法行為。(4分)
(3)林某可以告知李某其行為是違法的,要求停止侵害、賠禮道歉。也可以向法院起訴,依法維權(quán)。(4分)
五 、探究情境,回答問題(7分)
情景一:(1)找附近的大人或警察幫忙。(只要能體現(xiàn)出既斗爭又保護(hù)自己的意思即可)
         (2)要運(yùn)用智慧同違法行為作斗爭。
情景二:(1)錯(cuò)的。(2)侵犯了他人的隱私權(quán)。


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