河大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

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第一單元測(cè)試題

(時(shí)間90分鐘 滿(mǎn)分100分)

一、積累運(yùn)用(27分)

1.下列黑體字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.陰晦(huì) 束(sù)縛 嗤(chī)笑 氣氛(fèn)

B.蠕(rǔ)動(dòng) 陰翳(yì) 五行(xíng) 脊(jǐ)梁

C.傴(yǔ)僂 恣(zì)睢 強(qiáng)(qiǎng)迫 浣(huàn)女

D.歸。▁ǐng) 鄙夷(yí) 翕(xī)動(dòng) 折(zhé)本

2.用課文原句填空。(5分)

(1) ,蓮動(dòng)下漁舟。

(2)揮手自茲去, 。

(3) ,佳木秀而繁陰。

(4)別離后, , 。

3.下面句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

A.雖然大地還在戰(zhàn)粟,但玉樹(shù)軍民已積極展開(kāi)震后的“生命救援”。

B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)問(wèn)題亟待解決。

C.面對(duì)大家質(zhì)疑的目光,他開(kāi)始變得惶恐起來(lái)。

D.地球氣候的急劇變化時(shí)刻在告誡我們,需對(duì)自然懷有敬畏之心。

4.給下列病句提出修改意見(jiàn)。(4分)

(1)世博河北館的多媒體展演,繼承了衡水內(nèi)畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格。

(2)歷史名人爭(zhēng)奪之風(fēng)不但勞民傷財(cái),也背離了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。

5. 下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

A.倫敦,巴黎,羅馬與堪司坦丁堡,曾被稱(chēng)為歐洲的四大“歷史的都城”。

B.一過(guò)關(guān)頭(一段古城墻),赫然地望見(jiàn)了滹沱河。

C.我問(wèn)祖母:“這是什么動(dòng)靜”?

D.什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……

6.根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填在句中橫線(xiàn)上。(填序號(hào))(3分)

在《故鄉(xiāng)》中,我們讀出了魯迅目睹家鄉(xiāng)變化的 ;在《滹沱河和我》中,我們讀出了牛漢對(duì)家鄉(xiāng)的 ;在《想北平》中,我們讀出了老舍對(duì)家鄉(xiāng)的 。

A. 摯愛(ài) B.眷戀 C. 痛楚

7. 閱讀材料,回答問(wèn)題。(9分)

保定4月17日電 今晚,點(diǎn)點(diǎn)燭光閃爍在保定軍校廣場(chǎng),來(lái)自駐保各高校的數(shù)百名青海籍大學(xué)生手捧蠟燭,自發(fā)為遭遇地震災(zāi)害的青海玉樹(shù)祈福。孩子們拿出自己的積蓄,以行動(dòng)呼吁社會(huì)各界捐款捐物支援家鄉(xiāng),救助災(zāi)區(qū)的“親人”。

(1)請(qǐng)為本則新聞擬一個(gè)醒目的標(biāo)題。(2分)

(2)如果你在廣場(chǎng)經(jīng)過(guò),想對(duì)大學(xué)生們說(shuō)些什么?(4分)

(3)請(qǐng)為所在學(xué)校的“守望玉樹(shù)”活動(dòng)策劃三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目?(3分)

二、閱讀理解(33分)

(一)閱讀下文,回答問(wèn)題。(16分)

故鄉(xiāng)的柔軟

包利民

①春天的陽(yáng)光暖暖的照在大地上,微風(fēng)中浮蕩著電線(xiàn)桿上大喇叭里傳出的音樂(lè),人們?cè)谔锢锓兀y犁過(guò)處,黑黑的泥土閃著油光歡快地向兩邊綻開(kāi)。于是地面上蒸騰著薄薄的霧氣,那時(shí)跟著犁走累了,便躺在田野上,看云彩一朵一朵地向東北方向飄去,身下的大地堅(jiān)實(shí)中帶著柔軟,暖暖的,像躺在母親的懷里。

②忽然記起有一次從爺爺家回我們的村子,同行的是小我三歲的表弟。只有六里路,可對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的了。那是一個(gè)冬天的上午,剛剛下過(guò)雪,我們深一腳淺一腳地踩在雪地上,邊走邊打鬧,累了便仰倒在地上,身下的雪也是軟軟的,只是沒(méi)有那種讓人想起懷抱的溫度。

③我最喜歡夏天的時(shí)候,放學(xué)后我們便跑到村西的野地里,互相追逐打鬧,常常是捉對(duì)摔跤,摔倒了也不覺(jué)得疼,細(xì)密的草像一個(gè)大褥子,散發(fā)著清新氣息。熱了就脫光衣服沖進(jìn)小河里,一通狗刨撲騰得水花四濺,然后便躺在水面上隨波逐流,河水像無(wú)數(shù)雙溫暖的手,輕柔地?fù)崦业娜,有一種說(shuō)不出的舒暢。

④在無(wú)眠的夜里,躺在土炕上,有涼涼的風(fēng)從敞開(kāi)的窗子吹進(jìn)來(lái),把思緒吹得飛揚(yáng)成夢(mèng)的形狀。有時(shí)暗藍(lán)的夜空上便堆滿(mǎn)了大團(tuán)大團(tuán)的云,像積在一起的棉花,近得仿佛可以擁入懷里。就這樣看著,朦朧中睡去,夢(mèng)里也是翻涌的云朵。睡在故鄉(xiāng)的懷里,連夢(mèng)也變得柔軟起來(lái)。

⑤常常在秋天的時(shí)候,躺在后園中的草垛上出神,有的草葉不安分地伸出來(lái),將我輕輕地搔癢。后面的土道上,時(shí)有馬車(chē)?yán)馉N燦的玉米棒走過(guò),留下一路歡快地笑聲和響亮的鞭梢聲。于是心底柔柔地充滿(mǎn)了莫名的感動(dòng),在這樣的季節(jié)里,每一張臉上都帶著柔軟的幸福。

⑥那時(shí)鄰家的園子里有一棵老杏樹(shù),每當(dāng)杏花開(kāi)得一片深情的時(shí)候,我便牽著鄰家妹妹的手站在樹(shù)下數(shù)花朵。那只手是那樣地柔軟,而滿(mǎn)樹(shù)的杏花又是那樣地溫暖,這一幕竟在心底沉甸成遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)后濃得化不開(kāi)的悵惘。

⑦是的,故鄉(xiāng)已遙遠(yuǎn),只能在回憶中重溫地些天藍(lán)樹(shù)綠的日子。在往事之中,心總是柔潤(rùn)如初,充滿(mǎn)著濡濕的感動(dòng)。千里之外那個(gè)小小的村莊,使我的鄉(xiāng)愁也變得柔軟起來(lái),如一縷和風(fēng),穿越那些水阻山隔,穿越那些起起落落的風(fēng)雪,直抵那個(gè)千百次夢(mèng)回的地方。于是在醒來(lái)時(shí)的清晨里,流下兩滴最柔軟的淚。(《無(wú)錫日?qǐng)?bào)》2019年11月17日)

8. 文中的“柔軟”有什么含義?(3分)

9.第③段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些修辭手法?有什么作用?(4分)

10.第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子中的黑體詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果?(3分)

11.為什么“我”在回憶往事時(shí),心中會(huì)充滿(mǎn)感動(dòng)?(3分)

12.本文的情感與“故鄉(xiāng)的歌是一枝清遠(yuǎn)的笛?總在有月亮的晚上響起”表達(dá)的情感相同嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

(二)閱讀下文,回答問(wèn)題(17分)

故鄉(xiāng)

吳春來(lái)

①故鄉(xiāng),在大山一處偏僻的角落。那里有吆喝牛兒的嬉笑,有逃學(xué)路上掏鳥(niǎo)窩面紅耳赤的爭(zhēng)吵,也有被父母責(zé)罰的委屈……悲與歡、喜與愁,夾雜著人生的種種情感與體驗(yàn)。

②忘不了村前那棵古樹(shù),每逢炎炎夏日,村里的老大爺們光著身膀子,有說(shuō)有笑,談古話(huà)今,我們津津有味地聽(tīng)著他們講述的傳奇故事。古樹(shù)四季常青、蓊蓊郁郁,晚上貓頭鷹經(jīng)常棲息此處,偶爾發(fā)出幾聲尖叫,村里長(zhǎng)輩們說(shuō),貓頭鷹一叫就會(huì)有老人去世,所以我們非常害怕這叫聲。據(jù)說(shuō)大躍進(jìn)時(shí)期,村里人沒(méi)糧食吃,靠它的果實(shí)挨過(guò)了荒年。它的枝條直聳云霄,樹(shù)干有一米左右粗細(xì),頗有大丈夫的風(fēng)骨。

③故鄉(xiāng)的村落其實(shí)就是一座大院,有兩重大門(mén),也許當(dāng)時(shí)應(yīng)是大戶(hù)人家吧。堂前屋后,種植著竹子和葡萄,明月半墻,微風(fēng)一過(guò),還真姍姍可愛(ài)的。不覺(jué)間想起余光中那首催人淚下的《鄉(xiāng)愁》。“鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭”。每次回家,聽(tīng)聞村里的爺爺奶奶一輩都相繼撒手人寰,不禁悲從中來(lái)。

④對(duì)故鄉(xiāng)的懷念,最讓我惦記的還是我的祖母,她是村里唯一健在的老者,她見(jiàn)證著故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)變遷,那份蒼涼與辛酸又有幾人能知曉呢?

⑤三十年了,自我懂事起只要一回家,我就習(xí)慣在老屋前大喊兩聲:“奶奶,奶奶,我回來(lái)了。”然后奶奶就會(huì)瞇笑著眼睛蹣跚地從房里出來(lái)迎接我。前幾日,我回故鄉(xiāng)一趟,因?yàn)樽婺咐下裨拐f(shuō)我舍不得帶孩子回家讓她看一看。一到老屋前,我照常還是大喊兩聲:“奶奶,奶奶,我回來(lái)了。”“嗯!”奶奶習(xí)慣地回答我,可這次,她沒(méi)出來(lái)迎接我。我來(lái)到廚房,她用手撐著雙腿正想站起來(lái),她的背比去年更駝,看見(jiàn)我仍是瞇笑著眼睛:“寶寶,你回來(lái)啦!”她的聲音大不如從前的圓潤(rùn),眼神也不太好使,我的眼睛突然就濕潤(rùn)了。祖母急匆匆地要抱她的曾孫,她佝僂著身子,可怎能抱得動(dòng)她的曾孫呢?于是她就去親曾孫的小臉蛋,孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)曾祖母,自然怕她,忙把身子縮回來(lái),可祖母拉著孩子的小手親個(gè)不停,孩子害怕得大哭大嚷,她卻樂(lè)呵呵的。

⑥“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,似乎在此刻更能勾起我的傷懷。如今祖母的白發(fā)一日比一日多了起來(lái),故鄉(xiāng)的路還是那條坑坑洼洼的小泥路,僅多了幾蓑煙草而已,門(mén)前的那棵古樹(shù),幾年前被雷電觸死,仍孤零零地挺立在那兒。

⑦我走了,天灰沉沉的要下雨,祖母央求送我,我未答應(yīng)。行至不遠(yuǎn)處,我用相機(jī)拍下了故鄉(xiāng)村落的全貌,祖母或許正偷偷地目送著我,故鄉(xiāng)的景色一定少不了她的。

⑧故鄉(xiāng)啊,一半是童年,一半是思念。(《中國(guó)散文家》2019年第2期)

13.選文第①段畫(huà)線(xiàn)句子有什么作用?(3分)

14.為什么“我”忘不了故鄉(xiāng)那棵古樹(shù)?(3分)

15.第⑥段畫(huà)線(xiàn)句子是 描寫(xiě),作用是

(3分)

16.第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子中的“撐”字有怎樣的表達(dá)效果?(2分)

17.文中引用古今詩(shī)句有什么作用?(3分)

18.如何理解“故鄉(xiāng)啊,一半是童年,一半是思念”的含義?(3分)

三、寫(xiě)作(40分)

19.閱讀材料,寫(xiě)一篇文章。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的心,也許它只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)甜美的微笑,一句深情的問(wèn)候……

請(qǐng)以“ 觸動(dòng)了我的心”為題,將題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇文章,表達(dá)真實(shí)的感受,不少于600字。

參考答案

1. C(A“束shù、氛f(shuō)ēn” B“蠕rú” D“折shé”)

2.(1)竹喧歸浣女

(2)蕭蕭班馬鳴

(3)野芳發(fā)而幽香

(4)鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù) 永不老去

3. A(應(yīng)為“戰(zhàn)栗”)

4.(1)將“繼承”改為“秉承”

(2)將“也”改為“而且”

5. C(問(wèn)號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi))

6.C A B

7. (1)示例:燭光點(diǎn)點(diǎn)情系家鄉(xiāng)

(2)示例:大哥哥,大姐姐,玉樹(shù)人民很快會(huì)收到你們的祝福和捐贈(zèng),有家鄉(xiāng)學(xué)子的赤子之心,有全國(guó)人民的愛(ài)心援助,災(zāi)區(qū)民眾一定會(huì)度過(guò)難關(guān),迎來(lái)重建家園的曙光

(3)示例:愛(ài)心主題班會(huì) 情系災(zāi)區(qū)手抄報(bào) 師生募捐大會(huì)

8.故鄉(xiāng)的各種事物質(zhì)地柔軟,“我”對(duì)故鄉(xiāng)的思念溫暖而柔潤(rùn)

9.比喻 擬人 生動(dòng)形象地表現(xiàn)了河水的溫柔和對(duì)“我”的呵護(hù)之情

10.“穿越”和“直抵”輕快而有力,將“我”強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情抒發(fā)得淋漓盡致

11.故鄉(xiāng)承載著“我”許多美好的童年記憶,故鄉(xiāng)的一切在我看來(lái)都滿(mǎn)含著深情,想起來(lái)就會(huì)讓人心生感動(dòng)

12.相同 表達(dá)的都是濃烈的思鄉(xiāng)之情,這種鄉(xiāng)愁并不悲涼,反而讓人感到了淡淡的喜悅和溫馨

13.概述故鄉(xiāng)留給我的回憶和體驗(yàn),奠定全文的感情基調(diào)

14.古樹(shù)有大丈夫的風(fēng)骨,村里人靠它的果實(shí)挨過(guò)了荒年;年少的“我”在樹(shù)下聽(tīng)到了許多傳奇故事

15.環(huán)境(景物) 渲染悲涼的氣氛,烘托“我”與祖母離別的傷感之情

16.生動(dòng)傳神地描寫(xiě)了祖母艱難站起的動(dòng)作,表現(xiàn)了祖母的蒼老

17.引用古今詩(shī)句抒發(fā)作者痛楚的鄉(xiāng)愁,增加作品的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)文章的感染力

18. “我”的童年生活在故鄉(xiāng)度過(guò),“我”最?lèi)?ài)的祖母依然生活在故鄉(xiāng),對(duì)家鄉(xiāng)的思念既包含著對(duì)美好童年的回憶,又包含著對(duì)日益衰老的祖母的惦念

19.略


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1189619.html

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