期末檢測卷（B）
(本試卷滿分120分考試時間100分鐘)
一、積累與運用（27分）
1.閱讀下面文字，完成（1）~（3）題。（6分）
漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有其他語言文字無可比擬的美感，或古樸或拙趣，或厚重或飄逸，或平正或險絕�？瑫�、行書、草書是最常見的書法字體，它們給人別樣的審美感受。漢隸的筆劃如鳥兒張開的翅膀，魏碑的方筆似古木舒展的身恣，行草的線條像 ，楷書的結(jié)構(gòu)如君子端莊的舉止。打個比方，楷書如人端正站立，行書如人悠然行走，草書如人剛勁大氣。三種字體各具情態(tài)，令人賞心悅目。徜徉于漢字的時光長廊，體味書寫的敬意與喜悅，讓漢字之美流聯(lián)于指間心上。
（1）文中加點字的注音和詞語書寫都準確的一項是（ ）（2分）
A.文化瑰寶（guǐ）飄逸
B.無可比擬（nǐ）身恣
C.賞心悅目（yuè）徜徉
D.君子端莊（duān）流聯(lián)
（2）請仿照前后的句式，將“ ”續(xù)寫完整。（2分）
（3）句中畫曲線處的詞語運用不夠理想，請你改為 。（2分）
2.下列句子中標點符號的運用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）（2分）
A.網(wǎng)絡(luò)改變了閱讀方式，讀者“百度”一下“電子書下載”，可以搜到三千多萬個相關(guān)網(wǎng)頁。
B.我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等……
C.但在我是樂土：因為我在這里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D.我十四歲（其實只有十二歲零兩三個月）就離開她了。
3.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（2分）
A.由于全社會厲行節(jié)約之風，對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。
B.新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。
C.為了避免類似問題的發(fā)生，我們一方面思想上要重視，另一方面要進一步加大管理力度。
D.如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會延長消化時間，降低復習效率和考試狀態(tài)。
4.下列語境中說話得體的一項是（ ）（2分）
A.為了歡迎來訪的兄弟省教師代表參觀團，學校掛出了歡迎標語：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”
B.小芳過生日，小燕送給了她一個布娃娃，說：“這是我惠贈給你的，愿她天天伴著你，讓你開心快樂！”
C.同學邀你到他家去玩，你說：“行，屆時我一定光臨寒舍�！�
D.你對夜深仍在大聲說話、喧鬧的鄰居說：“不要講話了，我們需要休息了。”
5.名句默寫。（5分）
（1） ， ， 。此之謂大丈夫。
（2）故天將降大任于是人也，必先苦其心志， ， ，空乏其身，行拂亂其所為。
（3）采菊東籬下， 。
（4）《春望》中用細節(jié)描寫來表現(xiàn)詩人憂國傷時思家的情懷的句子是： ， 。
（5）《雁門太守行》抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是： ， 。
6.閱讀下面兩段文字，回答問題。（4分）
（1）“如果一只‘耶胡’擁有大量這樣的貴重東西，它就可以買到它所需要的一切，比方說，最漂亮的衣服、最華麗的房屋、大片的土地、最昂貴的酒類和肉食，它還可以挑選最美的母耶胡�！�
這段話出自英國作家 的小說《格列佛游記》第四卷。這是主人公格列佛和慧?之間的對話。這是格列佛費了半天唇舌解釋 的用處時說的話。（2分）
（2）武松在胡梯口聽，只聽得蔣門神口里稱贊不了。只說：“虧了相公與小人報了冤仇，再當重重地答報恩相�！边@張都監(jiān)道：“不是看我兄弟張團練面上，誰肯干這等的事！你雖費用了些錢財，卻也安排得那廝好。這早晚多是在那里下手，那廝敢是死了。只教在飛云浦結(jié)果他。待那四人明早回來，便見分曉�！�
這段文字是《水滸》中的片段，張都監(jiān)要為蔣門神報的冤仇是 。武松聽到他們這些話后，接下來發(fā)生的情節(jié)是 。（2分）
7.“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒�！惫�(jié)氣，是中華民族的創(chuàng)造，被譽為“中國的第五大發(fā)明”。為了更好地讓同學們了解節(jié)氣，八年級（1）班擬組織“節(jié)氣•中國”綜合性學習活動，下面任務由你完成。（6分）
（1）用一句話概括下面語段的主要內(nèi)容。（2分）
聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會（下稱“委員會”）第十一屆常會于2018年11月28日至12月2日在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴非盟會議中心召開。11月30日17點30分，委員會經(jīng)過評審，正式通過決議，將中國申報的“二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐。中國古人將太陽周年運動軌跡劃分為24等份，每一等份為一個“節(jié)氣”，統(tǒng)稱“二十四節(jié)氣”。具體包括：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒�！岸墓�(jié)氣”指導著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實踐活動的重要組成部分。在國際氣象界，這一時間認知體系被譽為“中國的第五大發(fā)明”。
（2）2018年11月22日，北京下起了鵝毛大雪，中央電視臺晚間新聞用“‘小雪’迎大雪”作標題對相關(guān)事件進行了系列報道，這題目中的“小雪”指的是（ ）（2分）
A.天氣 B.景物 C.節(jié)日 D.節(jié)氣
（3）下列關(guān)于節(jié)氣，說法錯誤的一項是（ ）（2分）
A.立春：是二十四個節(jié)氣的頭一個節(jié)氣。其含義是開始進入春天，“陽和起蟄，品物皆春”，過了立春，萬物復蘇生機勃勃，一年四季從此開始了。
B.驚蟄：這個節(jié)氣表示“立春”以后天氣轉(zhuǎn)暖，春雷開始震響，蟄伏在泥土里的各種冬眠動物將蘇醒過來開始活動起來，所以叫驚蟄。
C.清明：此時氣候清爽溫暖，草木始發(fā)新枝芽，萬物開始生長，農(nóng)民忙于春耕春種。從前，在清明節(jié)這一天，有些人家都在門口插上艾蒿，賽龍舟，祭掃墳墓，這是古老的習俗。
D.大暑：是一年中最熱的節(jié)氣。這個節(jié)氣雨水多，有“小暑、大暑，淹死老鼠”的諺語，要注意防汛防澇。
二、閱讀理解（43分）
（一）閱讀下面詩詞，回答問題。（5分）
如夢令•春思①
蘇 軾
手種堂前桃李，無限綠陰青子。
簾外百舌兒②，驚起五更春睡。
居士，居士③。
莫忘小橋流水。
【注】①這首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當年的生活情景而寫的。②百舌兒：鳥名。③居士，居士：蘇軾自號“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。
8.詞中前四句寫出作者描繪了一幅怎樣的畫面？作用是什么？（3分）
9.這首詩了表達作者怎樣的情懷？（2分）
（二）閱讀下文，回答問題。（13分）
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北�！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（《愚公移山》）
【乙】蜀之鄙①有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶④一缽⑤足矣�！备徽咴唬骸拔釘�(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧⑥不如蜀鄙之僧哉？
(《蜀之鄙有二僧》)
【注】①鄙：邊境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海縣東的海上。③恃：憑借。④瓶：水瓶。⑤缽：和尚用來盛飯食的器皿。⑥顧：難道，反而。
10.解釋加點的詞。（2分）
（1）甚矣，汝之不惠（ ）
（2）子何恃而往（ ）
（3）越明年（ ）
（4）年且九十（ ）
11.下面加點詞的用法或意思完全相同的一組是（ ）（2分）
A.懼其不已也 獨行其道
B.而山不加增 困于心，衡于慮，而后作
C.以告富者 蓋予以八月之望過洞庭
D.吾欲之南海 已而之細柳軍
12.翻譯句子。（4分）
（1）自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（2分）
（2）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?（2分）
13.甲、乙兩文告訴我們一個共同的道理是什么？（2分）
14.有人說：“愚公真的很愚。大山擋住了路，自己去挖山本來就傻，為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢？繞山開路或者干脆搬家不就行了嗎？”對此，你怎么看？（3分）
（三）閱讀下列文章，回答問題。（12分）
父 親
再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀的老人……
母親病故，父親不到四十歲，怕我們兄弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親的關(guān)愛下成長，父親也是母親。抱我串門，背我看�。欢�，屋破被薄，父親摟我入睡。父親盼我長大，問我長大后干什么？我說：“我長大當官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！”父親高興地從我的頭撫摸到我的腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥般等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你�！毙睦锼崴岬�，直到父親濕淋淋地回來。
父親說我孝順，我自己也以為孝順。我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸地我和父親沒話說了，父親把慈愛給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有時揣張煎餅，有時就餓著，一釣一天�？粗鴮O子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。
有一年我得了毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時，我忽然想到了童年。
父親在我家的時間不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得愈多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風了。
人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。
我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認識似的看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。
1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。
這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！
半個月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。朦朧中突然聽到一聲“崇昌——”，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激動地坐起，夜靜靜的，沒有任何響動。一看表，剛好十點。第二天中午，我收到哥發(fā)來的電報：父親昨晚七點去世了！
我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把他的手貼在我的臉上……
不少人說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責，也沒有在精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！
我永遠不能原諒自己！
（有改動）
15.作者在文中說“父親也是母親”，第②段中哪些語句體現(xiàn)了這一點？（2分）
16.“我就這樣最后一次見父親”，句中的“這樣”指代的內(nèi)容是什么？（2分）
17.“夜靜靜的，沒有任何響動”，而“我”分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？（2分）
18.“不少人說我是孝子，我自己也以為是�！闭埮e出文中的兩個事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。（4分）
19.文章結(jié)尾處寫道：“我永遠不能原諒自己！”說說作者不能原諒自己的原因是什么，表達了怎樣的情感。（2分）
（四）閱讀下面的文章，完成題目。（13分）
笑，不苦口的良藥
梁姍姍
①醫(yī)學研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。
②斯坦福大學研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱①動脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當于進行了一次有氧運動。
③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？
④不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。
⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。
⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。
⑦朋友，今天你微笑了嗎？
（摘選自《大眾科學》，有刪改）
【注】①肱（gōng）：胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。②顴（quán）：眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。
20.為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結(jié)合全文說說理由。（2分）
21.請概括第②段對心臟病患者的測試過程，并指出所采用的說明順序。（2分）
測試過程：
說明順序：
22.第③段畫線句除列數(shù)據(jù)外，還用了哪種說明方法？請具體說說它的作用。（3分）
23.請從說明文語言的角度，分析下面句中加點詞語的表達效果。（4分）
（1）每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動……
（2）笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？
24.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是（ ）（2分）
A.基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。
B.腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運動中得以放松。
C.大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度。
D.因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風寒，所以微笑就會在臉上綻放。
三、寫作（50分）
25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。
我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一朵浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。感謝有你，讓我得到了更多，更多……
這段文字給了你怎樣的思考和感悟？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫一篇文章。
要求：①立意自定，題目自定，文體自選（詩歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實的人名和地名；③不少于600字。
參考答案
1.（1）C解析：A項中“guǐ”應為“guī”；B項中“恣”應為“姿”；D項中“聯(lián)”應為“連”。
（2）示例：①飛天舞動的飄帶②仙女飄飛的衣帶（2分）
（3）示例：瀟灑奔跑（歡快舞蹈）（2分）
2.B解析：B項中“等”和省略號不能同時出現(xiàn)，應去掉其一。
3.C解析：A項的“由于……對……”導致句子沒有主語，刪去“由于”；B項中的“超市”不是“游樂設(shè)施”，屬于歸類不當；D項中的“降低……考試狀態(tài)”屬于搭配不當。
4.A解析：B項錯在“惠贈”是敬辭，指對方贈予（財物）。C項中，“光臨”是敬辭，敬稱他人的來訪；“寒舍”是謙辭，是對人稱自己的家；這兩個詞運用不準確。D項中，運用祈使句，語氣過于強硬。
5.（1）富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈（2）勞其筋骨
餓其體膚（3）悠然見南山（4）烽火連三月家書抵萬金
（5）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（每小題1分，有錯別字，該小題不得分）
6.（1）喬納森•斯威夫特（1分）錢（1分）
解析：從“它就可以買到它所需要的一切”中看出，這段文字是格列佛解釋“錢”的用途。
（2）武松為了幫施恩奪回快活林，醉打蔣門神（1分）血濺鴛鴦樓（1分）
7.（1）中國“二十四節(jié)氣”申非遺成功!（2分）（2）D（3）C
解析：插艾蒿、賽龍舟是端午習俗。清明應是插楊柳枝，還到郊外踏青，祭掃墳墓。
8.自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹，綠蔭叢中，掩映著數(shù)不盡的青果。清晨，窗外百舌鳥婉轉(zhuǎn)啼叫。鳥鳴聲常常把我從睡夢中攪醒。（2分）作者寫出這番景象，作用在于以景襯人。（1分）
9.表面看來只是抒寫了作者對當年雪堂生活的回憶和對這種幽靜環(huán)境的懷戀。實際表達的思想感情是對當年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往。（2分）
10.（1）同“慧”，聰明（2）你（3）到（4）將近（每小題0.5分）
11.D解析：D項中兩個“之”都是“動詞，到”的意思。A項中兩個“其”分別是“代詞，指愚公”“代詞，他的，指自己的”的意思；B項中兩個“而”分別是“轉(zhuǎn)折連詞，可是”“連詞，表順承，這樣以后”的意思；C項中兩個“以”分別是“介詞，把”“介詞，在”的意思。
12.（1）從此，冀州的南部，漢水的南岸，再也沒有高山阻隔了。（2分）
（2）一個人樹立志向，難道還不如蜀地邊境的（窮）和尚嗎？（2分）
13.人要立志，并付諸行動。（2分）
14.示例：愚公不愚蠢，他挖山體現(xiàn)的是一種鍥而不舍，不放棄，有毅力，有長遠打算的精神，從他不愿繞山開路，而愿意去挖山，也能看出愚公不逃避問題。他想要挖山的本質(zhì)，也是為他人著想，但他挖山的行為卻不值得借鑒。（3分）
15.抱我串門；背我看��；摟我入睡。（2分）
16.“我”沒有買西瓜，空手去看病中的父親。（2分）
17.對父親的牽掛和思念。（2分）
18.連夜給父親買搶救藥；寫信求藥方；為父親按摩；“我”在奔喪中的表現(xiàn)。（2分）
19.作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責，也沒有在精神上贍養(yǎng)父親。（1分）表達了作者對父親的摯愛和愧疚之情。（1分）
20.笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡單而有效的健身運動，通過微笑能促進人類心理健康。（2分）
21.首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片的片段，然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速，最后對患者進行心電圖測試。（1分）采用了時間順序。（1分）
22.作比較的說明方法。（1分）把人“大笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運動效果”作比較，強調(diào)了“大笑”的運動效果。（2分）
23.（1）“約”即“大約”，說明這里的“80塊肌肉”是一個估計的數(shù)字，（1分）體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（1分）
（2）這里運用比喻（打比方），將“笑”比作“美容操”，（1分）生動形象地說明了笑具有保持青春美容的作用，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。（1分）
24.B解析：A項以偏概全，原文是“很多基因常常處于休眠狀態(tài)”；C項順序顛倒，原文是“使胸腔和支氣管先后擴張”；D項因果倒置，原文是“讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒”。
25.略。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1189624.html
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