【—初二課文做個(gè)快樂(lè)的人練習(xí)題一】同學(xué)們我們一起練習(xí)初二課文做個(gè)快樂(lè)的人練習(xí)題吧，多做練習(xí)加強(qiáng)對(duì)課文的理解從中找到做題的方法，詳情請(qǐng)看

　　練習(xí)題

　　1.選出加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)( )

　　A. 土壤 攘除 大嚷 瓜瓤

　　B.轉(zhuǎn)身 旋轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)文 轉(zhuǎn)動(dòng)

　　C.血液 流血 血管 血淋淋

　　D.懦懦 湍急 揣摩 喘氣 (04·甘肅中考題)

　　2.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

　　hútù( )( ) jǔjué( )( )

　　liúlǎn( )( ) jiāoguàn()( )

　　3.結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　(1)既不能咀嚼書(shū)里的意思，又不能欣賞美麗的插圖。

　　咀嚼： 欣賞：

　　(2)甚至引發(fā)一些自己的想法，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。創(chuàng)意：

　　(3)你看我也模仿那本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小故事。模仿：

　　4.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　(1)有的書(shū)可供一讀，有的書(shū)可以吞下，而有不多的幾部書(shū)應(yīng)當(dāng) 消化。

　　(2)我單位原公章已作廢，自2002年5月1日起 新公章。

　　(3)廣州地鐵三號(hào)線(xiàn)18個(gè)車(chē)站名經(jīng)廣州市地名委員會(huì) ，已經(jīng)正式確定。

　　A.咀嚼 啟用 審查 B.品嘗 啟用審察

　　C.咀嚼 啟用 審察 D.品嘗 啟用審查

　　5.填空

　　(1)本文的作者 ，祖籍北京，是 著名的 家、美國(guó) 研究生、美國(guó)兩所著名學(xué)院的教授。創(chuàng)作的原則是“為自己說(shuō)話(huà)，也為時(shí)代說(shuō)話(huà)”;處世的原則是“不負(fù)我心，不負(fù)我生”。

　　(2)題目“做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的含義是

　　(3)仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，在空白處填寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。

　　愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類(lèi)有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧; ， ， ; ， ， ;讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/124379.html

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