2013學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)（試題）
一、
1.如圖1，AD=AC，BD=BC，則△ABC≌△ABD的根據(jù)是（ ）

（A）SSS （B）ASA （C）AAS （D）SAS
2.下列各組線段中，能組成三角形的是（ ）
（A）a=2，b=3，c=8 （B）a=7，b=6，c=13
（C）a=4，b=5，c=6 （D）a=12，b=14，c=18

3.如圖2，∠POA=∠POB，PD⊥OA于點(diǎn)D，PE⊥OB于點(diǎn)E，OP=13，OD=12，PD=5，則PE=（ ）
（A）13 （B）12 （C）5 （D）1
4.下面所示的幾何圖形中，一定是軸對(duì)稱圖形的有（ ）

等邊三角形 直角三角形 平行四邊形 正方形
（A）1個(gè) （B）2個(gè) （C）3個(gè) （D）4個(gè)
5.如果點(diǎn)A在第一象限，那么和它關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)B在（ ）
（A）第一象限 （B）第二象限 （C）第三象限 （D）第四象限
6.在△ABC中，∠A=42°，∠B=96°，則它是（ ）
（A）直角三角形 （B）等腰三角形 （C）等腰直角三角形 （D）等邊三角形
7.計(jì)算(ab2)3(-a2)的結(jié)果是（ ）
（A）-a3b5 （B）a5b5 （C）a5b6 （D）-a5b6
8.下列各式中是完全平方式的是（ ）
（A）a2+ab+b2 （B）a2+2a+2
（C）a2-2b+b2 （D）a2+2a+1
9.計(jì)算(x-4) 16-x2x2-8x+16的結(jié)果是（ ）
（A）x+1 （B）-x-4 （C）x-4 （D）4-x
10.若x為任意實(shí)數(shù)，二次三項(xiàng)式x2-6x+c的值都不小于0，則常數(shù)c滿足的條件是（ ）
（A）c≥0 （B）c≥9 （C）c>0 （D）c>9
二、題
11.五邊形的內(nèi)角和為 。
12.多項(xiàng)式3a3b3-3a2b2-9a2b各項(xiàng)的公因式是 。
13.一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都是40°，則它是正 邊形。
14.計(jì)算(12a3b3c2-6a2bc3)÷(-3a2bc2)= 。
15.分式方程x-2x+2-1=3x2-4的解是 。
16.如圖3，△ABC中，AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E，AD=5c，△ABE的周長(zhǎng)為18c，則△ABC的周長(zhǎng)為 c。
三、解答題
17.（本小題滿分12分，分別為5、7分）
（1）因式分解：x2y2-x2 （2）計(jì)算：(2a+3b)(2a-b)-4a(b-a)

18.（本小題滿分8分）
如圖4，C為AB上的一點(diǎn)，CD∥BE，AD∥CE，AD=CE。求證：C是AB的中點(diǎn)。

19.（本小題滿分8分）
計(jì)算：1a+b+2ba2-b2

20.（本小題滿分8分）
如圖5，已知AD是△ABC的中線，∠B=33°，∠BAD=21°，△ABD的周長(zhǎng)比△ADC的周長(zhǎng)大2，且AB=5。
（1）求∠ADC的度數(shù)；
（2）求AC的長(zhǎng)。

21.（本小題滿分10分）
如圖6，△ABC中，AB=AC，∠A=34°，點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC上，BD=CF，BE=CD，G為EF的中點(diǎn)。
（1）求∠B的度數(shù)；
（2）求證：DG⊥EF。

22.（本小題滿分8分）
學(xué)校圖書(shū)館新購(gòu)買了一批圖書(shū)，管理員計(jì)劃用若干個(gè)工作日完成這批圖書(shū)的登記、歸類與放置工作。管理員做了兩個(gè)工作日，從第三日起，二（1）班陳浩同學(xué)作為志愿者加盟此項(xiàng)工作，且陳浩與管理員工效相同，結(jié)果提前3天完成任務(wù)。求管理員計(jì)劃完成此項(xiàng)工作的天數(shù)。

23. （本小題滿分8分）
如圖7，已知在△ABC中，AB=AC，∠A=100°，CD是∠ACB的平分線。
（1）∠ADC= 。
（2）求證：BC=CD+AD。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/131579.html

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