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海南省澄邁縣2018-2019學(xué)年第一學(xué)期
八年級(jí)語(yǔ)文期未試卷（人教版）
（考試時(shí)間120分鐘 滿分110分）
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。（20分）
1、閱讀下面的語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）
親愛(ài)的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔（ ）的雄鷹；如果把這份試卷比作一片碧綠的草原，你就是那奔chí（ ）的駿馬。請(qǐng)自信地拿起你手中的筆，盡情施展你的才華，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快。
2、寫(xiě)出下列各句使用了說(shuō)明方法 。 (4分)
①趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。
（ ）
②屏是真夠吸引人的，“閑倚畫(huà)屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味。
（ ）
③蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。（ ）
④為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究（亭臺(tái)軒榭的布局），講究（假山池沼的配合），講究（花草樹(shù)木的映襯），講究（近景遠(yuǎn)景的層次）。（ ）
3、 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A常見(jiàn)的說(shuō)明順序有三種：時(shí)間順序、空間順序和總分順序。
B《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文中，魯迅通過(guò)幾件事情的記敘，刻畫(huà)了一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。
C《桃花源記》一文中，作者陶淵明以奇幻的想像塑造了一個(gè)理想的“世外桃源”，委婉地表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判。
D《湖心亭看雪》一文中，作者張岱以清新淡雅的筆墨，寫(xiě)出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。
4、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）（2分）
A、學(xué)習(xí)委員猜測(cè)，新來(lái)的語(yǔ)文老師大概是二十三四歲左右。
B、是否多讀書(shū)，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。
C、中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。
D、我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。
5、考考你會(huì)背多少詩(shī)文，根據(jù)提示默寫(xiě)。（8分）
（1） 《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是___________，____________ 。
（2）《石壕吏》中極其概括，極其形象地寫(xiě)出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩(shī)是___________，____________。
（3） ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（4）《春望》中寫(xiě)出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩(shī)是_________________，________________。
（5）大漠孤煙直,_______________�！妒怪寥稀吠蹙S
6、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 ( ) （2分）
A．《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫(xiě)的一篇短文。“說(shuō)”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫(xiě)，可以議論，其目的都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。
B．“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠(yuǎn)送給作者的一只核舟。
C．杜甫是唐代的大詩(shī)人，他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過(guò)程，號(hào)稱 “詩(shī)史”。他和李白并稱為“李杜”。
D．《禮記》，是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。
二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）
印度洋海嘯、汶川大地震、海地大地震、智利大地震、玉樹(shù)大地震……大自然的襲擊給人類和環(huán)境帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。在這些災(zāi)難面前，生命是如此的脆弱，不堪一擊。學(xué)校為此開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，好好學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
7、（1）面對(duì)天災(zāi)，請(qǐng)你表白一下自己的心情，以告慰逝去的魂靈。（2分）
答：
（2）面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難造成的危害，作為一名善于思考的學(xué)生，你有什么好的建議減少損失？（說(shuō)出兩點(diǎn)）（2分）
答：
（3）參與這個(gè)主題活動(dòng)后，你有什么心理話要對(duì)同學(xué)或父母說(shuō)？（40字內(nèi)）（（4分）
答：
。
三、閱讀與理解 （42分）
（一）閱讀下文，完成8-13題。（14分）
①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。
②說(shuō)起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到192019年。英國(guó)植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池1984年，美國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國(guó)科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽(yáng)極運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來(lái)提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。
③利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種術(shù)會(huì)污染環(huán)境的“綠色”’電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來(lái)代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。
④現(xiàn)在，各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國(guó)設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽(yáng)光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來(lái)發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn)化成氫氣，由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。
⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國(guó)科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí)，即可產(chǎn)生電荷�？茖W(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽(yáng)能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來(lái)發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見(jiàn)，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來(lái)即可成為現(xiàn)實(shí)。 (選文有改動(dòng))
8、請(qǐng)給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)
答：
9、文章第②段介紹英國(guó)科學(xué)家在研究利用細(xì)菌電池發(fā)電時(shí)，為了提高發(fā)電效率，操作時(shí)采取了哪些措施？（2分）
答：
10、文章第②段中加著重號(hào)的“這樣”指的是什么?（2分）
答：
11、文章第④段說(shuō)明的內(nèi)容是什么?(2分)
答：
12、文章第⑤段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?簡(jiǎn)要分析它的作用。(3分)
答：
13、利用細(xì)菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外，還具有哪些優(yōu)越性?（3分）
答：
（二）閱讀下文，完成14-17題。（12分）
學(xué)會(huì)感恩
①?zèng)]有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
②“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。（甲），涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。
③沒(méi)錯(cuò)，感恩的敵人，是（乙） 。但是，真正忘恩負(fù)義的人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)的人們常常對(duì)別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略或忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。難道不是嗎?我們父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾�，�?shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或情人的生日，都不會(huì)錯(cuò)過(guò)他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
④懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂里的那些人，仰望著從教堂彩色的玻璃窗中灑進(jìn)的陽(yáng)光，是懷著感恩之情的，縱使我并不相信上帝的存在，但我總是被那種神情所感動(dòng)。
⑤不懂得懺悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很簡(jiǎn)單，這樣的人，往往（丙） ，一切都是他對(duì)，他從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)于別人給予他的幫助，特別是指出他的錯(cuò)誤彌補(bǔ)他閃失的幫助，他怎么會(huì)在意呢?不僅不會(huì)在意，而且還可能會(huì)覺(jué)得這樣的幫助是多余是當(dāng)面讓他下不來(lái)臺(tái)呢。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不濕的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲(chóng)來(lái)，嗚叫出哪怕再微弱的感恩之聲來(lái)。
14、請(qǐng)為文章空缺處選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，將成語(yǔ)代碼填寫(xiě)在下邊相應(yīng)的序號(hào)里。（3分）
選項(xiàng)：A．唯我獨(dú)尊 B．滴水之恩 C．忘恩負(fù)義
甲 乙 丙
15、從本文可知，在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人之所以不懂得感恩，是因?yàn)?/p>
。（2分）
16、閱讀文章第④段，請(qǐng)將本段的中心句摘錄如下：
。（3分）
17、有人說(shuō)：“現(xiàn)在的青少年不懂感恩”。對(duì)此，你的看法如何？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的真心話，50字左右。（4分）
(三)古詩(shī)文閱讀(16分)
閱讀下面詩(shī)歌，完成18～19題(5分)
望岳 杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
18、這首詩(shī)選自《 》，作者是 _ _（朝代）的偉大詩(shī)人__ 。（3分）
19、本詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人的雄心壯志的詩(shī)句：_ _ （2分）
閱讀短文，完成20～24題(11分)
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。 便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知不漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。村人各復(fù)延至其家，皆出酒食，停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
20、解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義：（4分）
妻子 絕境
無(wú)論 交通
21、給“便要還家”中的“要”注音并釋義：（1分）
要（ ），義：
22、翻譯下列句子（4分）
（1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋”
（2）此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
23、本文作者陶淵明生活在一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時(shí)代，他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)的美好境界？（2分）
我的理解：
四、寫(xiě)作 （40分）
24、下面兩道作文題，請(qǐng)你任選一題作文。
題一：雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬(wàn)人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。請(qǐng)以” 的瞬間”或”瞬間的 “為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇不少于500字左右的文章。
要求：①說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。
②先將題目補(bǔ)充完整再作文。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
題二：我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的撫愛(ài)、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們也想并嘗試著關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。
請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以”關(guān)心他人”為話題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。
海南省澄邁縣2018-2019學(xué)年第一學(xué)期
八年級(jí)語(yǔ)文期未試卷（人教版）（答案）
一、1、áo 馳 （各一分）
2、 ①列數(shù)據(jù) ②引用 ③作比較 ④分類別（各1分）
3、A（2分）4、D（2分）
5、（1）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁
（2）吏呼一何怒 婦啼一何苦
（3）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨
（4）烽火連三月 家書(shū)抵萬(wàn)金
（5）長(zhǎng)河落日?qǐng)A滿 （一句1分，錯(cuò)1字扣0.5分）
6、B（2分）
7．（1）參考示例：我的心感到非常痛苦難過(guò)，那些在災(zāi)難中死去的魂靈啊，你們本來(lái)有著美好的人生與未來(lái)，但是，一場(chǎng)突如其來(lái)災(zāi)難讓你們還沒(méi)有來(lái)的及做任何準(zhǔn)備就離開(kāi)了自己的父母、親人、朋友、這個(gè)世界，希望你們的魂靈能夠得到安息。
（2）加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的科學(xué)研究，建立天災(zāi)預(yù)警機(jī)制，強(qiáng)化救災(zāi)知識(shí)的普及，完善災(zāi)后救援措施等等。
（3）我能活在這個(gè)世上，應(yīng)該感覺(jué)到幸福和生命的珍貴，更加珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，做一些力所能及的工作，來(lái)幫助災(zāi)區(qū)的人們。
8、(2分) 示例一：細(xì)菌發(fā)電前景廣闊 示例二：21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電的時(shí)代 (答出“細(xì)菌發(fā)電”1分，答出“發(fā)展前景”的意思1分)
9、(2分) 采取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池里不斷地充人空氣。(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)
10、(2分) “這樣”是指利用細(xì)菌電池發(fā)電效率高達(dá)40％，且能持續(xù)數(shù)月之久。(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可
11、(2分) 文章第④段說(shuō)明了各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得新進(jìn)展。 (答出“各顯神通”的意思1分，答出“新進(jìn)展”的意思1分)
12、(3分) 畫(huà)線句子運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法。(答出兩種說(shuō)明方法1分，只答-種不得分)具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了細(xì)菌還具有捕捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。(答出“具體準(zhǔn)確”1分，結(jié)合內(nèi)容1分。意思對(duì)即可)
13、(3分) 綠色環(huán)保(不污染環(huán)境)；發(fā)電成本低廉。 (答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)3分。意思對(duì)即可)
14、甲B 乙C 丙A
15、以為是理所當(dāng)然，便容易忽略或忘記。（前面兩個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)1分）
16、 懂得感恩的人，往往是謙虛的人，是有敬畏之心的人。（摘錄錯(cuò)誤不得分，2分）提供的事實(shí)論據(jù)要與觀點(diǎn)吻合，不夠吻合酌情扣分。2分）
17、本題為開(kāi)放題，允許學(xué)生說(shuō)出自己真實(shí)的感受、真實(shí)的想法。評(píng)分時(shí)，把握三點(diǎn)：一是要圍繞話題來(lái)發(fā)言，不能離題；二是表達(dá)的觀點(diǎn)要真實(shí)、正確；三是言之有據(jù)，言之成理。如不達(dá)要求，酌情扣分。
18、《杜詩(shī)詳注》 唐 杜甫 （各1分）
19、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2分）
20、妻子和兒女 與世隔絕的地方 不要說(shuō)，(更)不必說(shuō) 交錯(cuò)相通 （各1分）
21、要（yāo）：通“邀”，邀請(qǐng)。（1分）
22、（1）漁人把自己聽(tīng)到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，他們聽(tīng)了都十分感嘆。（2分）
（2）村里人告訴他道：“（我們這里的情況）不值得對(duì)外面的人說(shuō)��！” （2分）
23、．①寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿；②表達(dá)了自己對(duì)美好生活的向往。（2分，每一點(diǎn)各1分。）
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/1330942.html
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