《答謝中書書》同步練習(xí)
1.給漢字注音。
頹（ ） 與（ ） 歇（ ）
2.加點(diǎn)詞語解釋。
（1）五色交輝 交：（ ）
（2）四時俱備 時：（ ） 俱：（ ）
（3）曉霧將歇 歇：（ ）
（4）夕日欲頹 頹：（ ）
（5）沉鱗競躍 競：（ ）
（6）古來共談 共：（ ）
（7）實(shí)是欲界之仙都 實(shí)：（ ） 欲界：（ ）
（8）未復(fù)有能與其奇者 與：（ ）
3.理解性默寫。
（1）統(tǒng)領(lǐng)全文的語句是：
（2）寫山水相映之美的語句是：
（3）寫景物色彩配合之美的語句是：
（4）寫晨昏景物變化之美的語句是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。
4.重點(diǎn)語句翻譯。
（1）山川之美，古來共談。
（2）兩岸石壁，五色交輝。
（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。
（4）夕日欲頹，沉鱗競躍。
5.找出古今異義詞并解釋。
（1）四時俱備（ ）
（2）夕日欲頹（ ）
（3）曉霧將歇（ ） （ ）
（4）古來共談（ ）
6.一詞多義。
與：
①未復(fù)有能與其奇者：（ ）
②念無與為樂者：（ ）
書：
①謝答中“書”：（ ）
②謝答中書“書”：（ ）
③乃書詩四句：（ ）
7.課文內(nèi)容理解。
（1）寫出作者所要表達(dá)的思想感情。
（2）全文抓住哪一個字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點(diǎn)？
（3）文中所提到的“康樂”是指誰？作者舉他有什么深意？
8.開放性試題。
《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的山水詩，美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優(yōu)美詩文？
參考答案
基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)：
1. tuí yù xiē
2.（1）五色交輝 交：交相
（2）四時俱備 時：四季 俱：都
（3）曉霧將歇 歇：消散
（4）夕日欲頹 頹：墜落
（5）沉鱗競躍 競：爭相
（6）古來共談 共：共同
（7）實(shí)是欲界之仙都 實(shí)：實(shí)在 欲界：人間
（8）未復(fù)有能與其奇者 與：參與，這里指欣賞
3.理解性默寫。
（1）統(tǒng)領(lǐng)全文的語句是：山川之美，古來共談。
（2）寫山水相映之美的語句是：高峰入云，清流見底。
（3）寫景物色彩配合之美的語句是：兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。
（4）寫晨昏景物變化之美的語句是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。
4.（1）山河的美麗，是自古以來文人雅士共同談?wù)撡澷p的。
（2）兩岸的懸崖峭壁，色彩斑斕，交相輝映。
（3）早晨的霧將要消散，可聽到猿猴長嘯，鳥雀亂鳴。
（4）太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。
5. （1）時 古義：季節(jié) 今義：時間
（2）頹 古義：墜落 今義：消沉，委靡
（3）歇 古義：消散 今義：休息
曉 古義：清晨 今義：知道
（4）談 古義：稱贊 今義：談?wù)?br>6. 與：
（1）未復(fù)有能與其奇者：參與，這里指欣賞；
（2）念無與為樂者：和。
書：
（1）謝答中“書”書：與“中”合用為官職名；
（2）謝答中書“書”：書信，是一種文體。（與之類似的有《與朱元思書》吳均）
（3）乃書詩四句：動詞，書寫（來自《傷仲永》王
課后能力提升：
7.課文內(nèi)容理解。
（1）通過寫人間奇景，表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。
（2）①“美”字 ②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥，魚兒 ③有靜有動，有聲有色
（3）謝靈運(yùn)；說明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少，表現(xiàn)作者的自得之情。
8.岱宗夫如何，齊魯青未了。??杜甫
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。??蘇軾
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。??陸游
水何澹澹，山島竦峙。??曹操
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。??李白
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。??蘇軾
山隨平野盡，江入大荒流。??李白
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