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馬頭初中2018-2019學(xué)年度上學(xué)期

八年級語文期中測試題

溫馨提示：本份試卷滿分150分（其中卷面書寫5分），答題時間為150分鐘，希望同學(xué)們認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎作答，取得優(yōu)異的成績！

一、積累、運用（35分）

1、下列加點字注音全對的一項（ ）（3分）

A 震悚（sǒn?） 荒謬（miù） 潰退 (kuì) 銳不可當(dāng)（dàn?）

B 瓦礫（lè） 尷尬（?ān） 驚駭 (hài) 殲滅（jiān）

C 顛沛（pèi） 幽咽（yàn） 詰問（jí） 差使（chāi ）

D 阡陌（qiān） 舉箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè）

2、選出下列沒有錯別字的一項。（ ）（3分）

Ａ、大廷廣眾 微不足道 雞零狗碎 因地制宜

B、談笑風(fēng)生 得意洋洋 鍥而不舍 風(fēng)塵苦旅

C、張皇失措 巧妙決倫 窮困僚倒 言簡意賅

D、轉(zhuǎn)彎抹角 眾志成城 蕩然無存 深沉榮辱

3、選出沒有語病的一項。 （ ）（3分）

A、學(xué)習(xí)委員猜測，新來的語文老師大概是二十三四歲左右。

B、是否多讀書，也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。

C、中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。

D、我們要注意找出并改正作文中的錯別字。

4、下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

A、對這道數(shù)學(xué)題的解法，我還是執(zhí)迷不悟，請給我解釋一下。

B、這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。

C、這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

D、宇宙觀光旅行，乍一聽似乎是異想天開，但在21世紀(jì)將成為現(xiàn)實。

5.詩文默寫（8分）。

（1）《望岳》中，詩人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表達不但要攀登泰山極頂，更要攀登人生頂峰的詩句是：

（2）《石壕吏》中___________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。

(3)《春望》是杜甫的五律名篇，詩中的“ ”是傳誦千古的名句，表達的是對親人的思念牽掛之情。

（4）《陋室銘》一文中描寫陋室清新幽雅環(huán)境的句子是：

(5)《長歌行》一詩中所要闡明的人生哲理是： 。

(6)《望洞庭湖贈張丞相》一詩中寫出洞庭湖豐富的蓄積和動蕩的聲勢的詩句：“ 。”

(7) 陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文中與其表達的意思相近的一句是：

(8) 《桃花源記》中與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相同的句子：

6、名著導(dǎo)讀（8分）

（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 ，小說的主人公

是從一個工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他的身上凝聚著那個時代最美好的品質(zhì)-- 的精神、 意志和 的高貴品質(zhì)。（5分）

（2）認(rèn)真閱讀下列文字并按要求填空。（3分）

他決定去拉車，就拉車去了。賃了輛破車，他先練練腿。第一天沒拉著什么錢。第二天的生意不錯，可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩條瓠子似的，再也抬不起來。他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過的一關(guān)。非過了這一關(guān)，他不能放膽的跑去。

所選語段出自 的作品 。所選語段突出了主人公 的性格。

7、.閱讀下面這則消息，按要求回答問題：（3分）

【早報訊】受強冷空氣影響，昨日，島城氣溫驟降至“冰點”，并迎來今年首場降雪。市委副書記、市長夏耕來到青島熱電集團召開現(xiàn)場會，聽取當(dāng)前全市供熱各項準(zhǔn)備工作進展情況匯報，對下一步工作作出部署。

夏耕指出，根據(jù)目前情況，各供熱企業(yè)要提前點火、烘爐，如果今后幾天氣溫持續(xù)走低，將在全市范圍內(nèi)提前供熱，隨時把溫暖送到千家萬戶。要對醫(yī)院學(xué)校幼兒園養(yǎng)老院等重點單位要立即進行供熱。……（摘自《青島早報》2019年11月3日）

請用簡潔的語言概括這則消息的主要內(nèi)容。（40字以內(nèi)）

8、 閱讀下面一段話，回答問題。（4分）

水管漏得厲害，家里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來，結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋的問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？”

這家主婦說：“還好，在等你的時候，孩子們已經(jīng)學(xué)會了游泳

（1）這家主婦的言外之意是：

（2）假如你是這位修理工，你該說

二、閱讀理解（55分）

（一）閱讀下面語段，回答問題。（22分）

我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看：“我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個買東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽；穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，傷不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時，我看見他的背影，我的淚很快的流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上，于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

9、選出能表明上文所寫內(nèi)容的小標(biāo)題，將序號填入括號( )(3分)

A、父子情B、父親的背影C惜別D買橘送別

10、選段中寫父親的外貌，先后寫了“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對其用意理解不正確的一項是( )(3分)

A、因為才替祖母辦喪事，黑色有哀悼的意思。

B、家境慘淡，父親老景頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。

C、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。

D、著力刻畫父親生活方式古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。

11、“我的淚很快流下來了”，與之相應(yīng)的句子是 。這淚水，前者是 之淚，后者是之淚。 (6分)

12、“我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見”。兩個“怕”字含義不同，前者是“怕” 后者是“怕” (6分)

13、這段話的描寫方法有 描寫，其中最主要的一種是 描寫。(4分)

（二）閱讀下面語段，完成14-18題（18分）

人生的另一種財富

①我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學(xué)。這令我的同學(xué)羨慕不已，他們說你爸媽真疼你，天天雇車送你上學(xué)。同學(xué)的話提醒了我，如果他們知道送我上學(xué)的不是家里雇的，而是我的父親，他們又該如何議論呢？我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到校門口，在離校門口很遠的地方就偷偷下了車。

②我的母親四處打工，為我攢錢。她堅信，我能考上大學(xué)。從我上學(xué)開始，每次學(xué)校公布成績的日子就成了我們約定的節(jié)日。那天我們會吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象里，紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學(xué)里的一次紅燒肉，卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶。

③到我上大學(xué)的時候，母親被巨大的學(xué)費數(shù)額嚇呆了，她拿出了全部的積蓄，也僅夠我一個學(xué)期的費用。我只好向?qū)W校提出了特困助學(xué)申請。

④上學(xué)沒幾天，全班都知道了我是特困生，因為我被安排住在便宜而破舊的老樓里。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上學(xué)一年多，前后左右的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。我經(jīng)常找一個角落，狼吞虎咽地噎進去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨。書是不挑人的，它一視同仁地對待每一個打開它的人們。但有一個奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學(xué)幾個好朋友的網(wǎng)上聊天，它給了我孤獨的生活以極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個同班同學(xué)，他當(dāng)時驚詫極了。再有就是我在大學(xué)里過第一個生日時，我奢侈地買了一份紅燒肉……

⑤后來就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日子。那是一次社團活動，大家討論幫助特困學(xué)生的事。有同學(xué)當(dāng)時就提出了自己的看法，他們說，特困生應(yīng)該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧，吃紅燒肉……我無地自容。我這才發(fā)現(xiàn)了貧窮不在于它本身，更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍受這種被打入另類的感覺。

⑥當(dāng)幫助變成了一種施舍，我寧愿不要。我在忍受現(xiàn)實還是退學(xué)之間猶豫了很久。我想起了父親的后背，我想起了母親在我接到的錄取通知書時四處奔走相告的情景，我想起了當(dāng)時自己的決心……我忽然感到，我無權(quán)選擇放棄。貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這才是罪過。

⑦第二天是寫作課，老師的作業(yè)是感受你生活中的愛。許多同學(xué)充滿激情地念起了自己的作文，他們感激父母為他們帶來的幸福，為他們創(chuàng)造的條件……老師不做一聲，直到最后，才失望地問：“還有沒有同學(xué)要說?”我舉起了手，講了父親的后背，冬天落在上面的雪和夏天流著的汗；我講了母親為我攢錢的情景。我講了小時候吃蘋果，父母把蘋果細細地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的蘋果皮，他們卻謙讓著，誰也不肯吃，最后，母親又用它給我煮了蘋果水。我說我很慶幸，貧窮只讓我生活更艱難些，但它卻不能剝奪我愛的權(quán)利，我感謝父母的愛。我為小時候?qū)Ω赣H的傷害而懺悔……

⑧教室里響起一片抽泣的聲音。

⑨下課時老師對我說，我非常感謝你，你比我更清楚地告訴了大家，什么是愛的真諦和尊嚴(yán)的意義。

⑩從這時起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學(xué)們相處了。我不再為只有一個饅頭的午飯而難為情了，我能坦然地穿著陳舊的衣服走在青春靚麗時尚流行的校園里。在那一個假期到來的時候，我給父母寫了一封信……

14閱讀全文，回答“人生的另一種財富”是什么?(2分)

15、請寫出文中你最欣賞的一句話，并談?wù)劺碛伞?4分)

句子：

理由：

16、文章第④段加點詞“噎”用得好，好在哪里?(3分)

17、閱讀第④段，請簡要回答“我”為什么要上網(wǎng)吧聊天?（3分）

18、仔細閱讀文章的最后一段，假如你是文中的“我”，會在給父母的信中寫些什么內(nèi)容? (只寫內(nèi)容要點，至少三點)（6分）

（三）文言文閱讀（18分）

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

19、 解釋下列加點的詞（6分）

⑴、陶后鮮有聞（ ） ⑵、濯清漣而不妖（ ） ⑶、可遠觀而不可褻玩焉（ ）

⑷、亭亭凈植（ ） ⑸、宜乎眾矣（ ） ⑹、花之君子者也（ ）

20、翻譯下列句子（4分）

⑴、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

⑵、蓮之愛，同予者何人？

21、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？（3分）

答：

22、本文贊揚蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點的呢？（2分）

答：

23、自古以來，花往往成為人們的精神象征，人們往往借花言志，國家或城市也將某種花定為國花或市花。請你為重慶市推薦一種花為市花，并說明理由。（3分）

答：

三、作文（55分）

愛，是非常珍貴而又奇妙的東西，在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著我們成長，豐富著我們的人生……

請以“ 的愛”為題作文

要求：（1）把題目補充完整

（2）不少于600字。

題目：

參考答案

一、語言積累

1、D 2、B 3、D 4、D

5、（1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（2）吏呼一何怒，婦啼一何苦！

（3）烽火連三月，家書抵萬金。

（4）苔痕上階綠，草色入簾青。

（5）少壯不努力，老大徒傷悲。

（6）氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

（7）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境

（8）復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗

6、（1） 奧斯特洛夫斯基 保爾柯察金 為理想而獻身 鋼鐵般 頑強奮斗

（2）老舍 《駱駝祥子》 吃苦耐勞

7、市長夏耕昨召開現(xiàn)場會，部署供熱工作，要求如果今后幾天氣溫持續(xù)走低就提前供熱。

8、略

二．閱讀理解

9、D 10、D

11、我的眼淚又來了 感動 離別

12、怕父親看見，讓他擔(dān)心，體現(xiàn)了我的孝心 ；礙于面子，不好意思讓別人看見

13、語言、動作、外貌 動作

14、恥辱是人生的另一種財富；或貧窮是人生的另一種財富；貧窮和恥辱是人生的另一種財富。

15、例：貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這才是罪過。理由：父母給了我們生命，我們沒有理由選擇放棄，無視和放棄生命是一種罪過；父母和家庭的貧窮是由多種原因造成的，它不是自己的罪過，假如自己選擇放棄生存，那是對家庭和社會的不負(fù)責(zé)任，即是一種罪過，再說父母和家庭是不能選擇的，但、生活是可以改變的，選擇了放棄就等于放棄了改變的機會。

16、“噎字形象地寫出了“我”吃沒菜的饅頭，怕同學(xué)看見，餓了“狼吞虎咽”卻又難以咽下時的難受樣子。

17、因為網(wǎng)上聊天給了“我”大學(xué)孤獨的生活極大的安慰。

18、（至少列出三點，每點2分）①告訴到家時間；②讓父親蹬三輪車來接；③告訴父母自己在學(xué)校的情況；④向父母道歉；⑤表明自己對未來生活的態(tài)度。⑥假期不準(zhǔn)備回家(或遲幾天回家)，去打工或當(dāng)家教……

三、文言文閱讀

19、（1）、少 （2）、洗滌 （3）、親近而不莊重 （4）、立 （5）、應(yīng)當(dāng) （6）、品德高尚的人

20（1）、從淤泥里出來卻不粘染（污穢），在清水里洗滌過，而不顯得妖媚。（2）、對于菊花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

21、作者用“菊”和“牡丹”來作正襯和反襯，表達自己潔身自好，不摹名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達了文章的主旨。

22、言之成理即可。例如：同意第一種觀點，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨立不移。

23、開放性試題，言之成理即可。

示例：我推薦三角梅為重慶市市花，因為三角梅生命力強，象征重慶人民艱苦奮斗、頑強拼搏的革命精神�；ㄆ陂L，花色艷麗，象征重慶蓬勃向上，充滿希望與活力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1337419.html

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