2014年八年級(jí)下冊(cè)物理第七章力單元測(cè)試卷(人教版有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


八年級(jí)物理下冊(cè)第七章 力 單元測(cè)試卷
班級(jí)_________ 姓名____________ 成績(jī)___________
一、(每題只有一個(gè)正確答案。每小題3分,共36分)
1.如圖1所示的四位物理學(xué)家中,其名字被用作力的單位的是( )
   

2.在圖2所指的四個(gè)力中,使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )


3.一個(gè)中學(xué)生的體重最接近( )
A.5NB.50NC.500ND.5000N
4.下列說(shuō)法中與力的作用效果無(wú)關(guān)的是( )
A.力的單位B.力的方向C.力的大小D.力的作用點(diǎn)
5.一盞燈用電線吊在天花板上,電燈受到電線的拉力作用的施力物體是 ( )
  A.地球      B.電線    C.電燈     D.天花板
6.茶杯放在桌面上時(shí),茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力,這兩個(gè)力的三要素中相同的是( )
A.作用點(diǎn) B.大小C.方向 D.都相同
7.下列事例中,在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是( )
A.緊急剎車(chē) B.騎自行車(chē)加速前進(jìn)
C.做直線運(yùn)動(dòng)的足球,碰到球員后,運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變 D.兩手用力扳竹條,使其彎曲
8.運(yùn)動(dòng)員將足球從后場(chǎng)踢到前場(chǎng),足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,其受力的情況是( )
A.只受踢力 B.只受重力 C.受踢力和重力 D.不受力的作用
9.如圖3所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )
   

10.磁鐵在吸引鐵片時(shí)( )
A.鐵片不吸引磁鐵 B.磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些
C.磁鐵與鐵片相互吸引,而且力大小相等 D.以上說(shuō)法都不正確
11.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( )
A.人提水桶的力大于水桶對(duì)人的拉力,水桶才能被提起 B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用
C.物體不受力時(shí)就不能運(yùn)動(dòng)
D.一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí),必定會(huì)同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用力
12.小明使用彈簧測(cè)力計(jì)前發(fā)現(xiàn)指針指在0.4N處,沒(méi)有調(diào)節(jié)就測(cè)一物體的重力,且讀數(shù)為2.5N,則物體重力的準(zhǔn)確值應(yīng)為( ) A、2.1N B、2.5N C、2.7N D、2.9N
二、題。(每空1分,共12分)
13.建筑工人在一根線的下邊掛上重物做成 。可以用它來(lái)檢查墻壁是否_____ 這是根據(jù) 的道理制成的。
14.圖4中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況,說(shuō)明力可以改變物體的        ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明物體間力的作用是      。
15.樹(shù)上的蘋(píng)果落向地面是由于 作用的結(jié)果,其施力物體是 。
16.如圖5所示的游戲情境,小孩將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的    。浑ψ颖惶叱龊,在____力的作用下,毽子最終會(huì)落向地面。
17.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí),球和網(wǎng)拍都變了形,這表明了兩點(diǎn):一是力可以使物體_______________,二是力的作用是______________的.此外,網(wǎng)拍擊球的結(jié)果,使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了改變,表明了力的作用效果還可以使物體的      _______________發(fā)生改變。
三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題。(每空2分,作圖3分,共28分)
18.(2分)圖6中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N。
19.(3分)如圖7,均勻金屬圓環(huán)被吊在空中,請(qǐng)畫(huà)出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖.
20.(3分)如圖8所示,小車(chē)重150 N,在A點(diǎn)受到大小為30 N的水平向右的拉力,試作出小車(chē)受到的拉力的示意圖。


21.(6分)如圖9所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)先后用不同的力去推它,且F1=F3=F4>F2,使鋼條先后發(fā)生圖9(a)、(b)、(c)、(d)中所示的形變,則(a)、(b)兩圖說(shuō)明 ;(a)、(c)兩圖說(shuō)明 。要說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)這一結(jié)論,應(yīng)比較圖 。
   
22.(8分)為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
   表一
   甲彈簧受到的拉力/N   0   l   2   3   4   5   6
   甲彈簧的長(zhǎng)度/c   6.0   9.0   12.0   15.0   18.0   21.0   24.0

   表二
   乙彈簧受到的拉力/N   0   l   2   3   4   5   6
   乙彈簧的長(zhǎng)度/c   6.0   7.5   9.0   10.5   12.0   13.5   15.0

(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
  、僭谝欢l件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成 ;
   ②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧 (選壤“大"或“小”)。
(2)如圖10所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是 (選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì),精度較高的是
(選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì).
   

23.某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
被測(cè)物體物體質(zhì)量
(kg)重力G
(N)比值G/
(N/kg)比值G/的平均值
(N/kg)
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
 (1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有:________和________;  (2)在上表空白處填出比值G/的平均值。
 (3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:___________ _。

四、 (g=10N/kg,每小題6分,共24分)
24.小明同學(xué)的質(zhì)量是50 kg,那么他的體重是多少?

25.一書(shū)包重35N,其質(zhì)量為多少?


26.一物體質(zhì)量為300g,能否用0—5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)其重力?


27.有一體積為0.013銅塊,受到的重力是多少?(銅的密度為8.9kg/3)


答案:一、
ADCABB DBACDA
二、題
13.鉛垂線 豎直向下 重力的方向是豎直向下的
14.運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 相互的
15.重力 地球
16.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
17.發(fā)生形變 相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題。
18.2.6
19.(略)20.(略)
21.力的大小不同,作用效果就不同 力的方向不同,作用效果就不同 (a)(d)
22.正比 大 B A
23.天平 彈簧測(cè)力計(jì) 9.8 物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比
四、
24.500N
25.3.5kg
26.0<3N<5N




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