2014～2015學年度第二學期期末教學質(zhì)量檢測試卷
八年級 物理
（時間：100分鐘，滿分100分）
題號 一 二 三 四 五 總分
得分
評卷人
（ρ酒精=0.8×103kg/m3; ρ水=1.0×103kg/m3; g=10N/kg）
一、選擇題（每小題3分，共計30分）
1. 下列關于力的說法中不正確的是 （ ）
A．力是物體對物體的作用 B．受力物體同時也是施力物體
C．只有接觸的物體才有可能有力的作用 D．力能改變物體的運動狀態(tài)
2. 下列說法中正確的是（ ）
A．手提水桶感覺很 累，原因是水桶的重力作用于手上了
B．雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力大
C．推出去的鉛球，可以在空中飛行，原 因是鉛球始終受到推力的作用
D．在草地上滾動的足球，最終會停下來，原因是足球受到了摩擦力
3.坐在汽車前排的司機和乘客都應系好安全帶，這是為了減輕在下列哪種情況時可能對人身造成的傷害（ ）
A．汽車車速太慢 B．汽車緊急剎車 C．汽車緩慢啟動 D．汽車突然加速
4. 下面說法中正確的是：( )
A．馬德堡半球?qū)嶒炇怯脕頊y量大氣壓數(shù)值的一個實驗
B．托里拆利實驗中的玻璃管內(nèi)的汞面 上受到大氣壓強
C．同一地點的大氣壓不是固定不變的
D．大氣壓的方向一定是豎直向下的
5. 如圖所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面被“吸”，嚴重變形。下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（ ）
A．傘面被向下“吸’’，傘上方的空氣流速大于下方
B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方
C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方
D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方
6. 中國首臺自行設計、自主集成研制的深海潛水器“蛟龍?zhí)枴比拷䴖]在海水中后繼續(xù)下潛的過程中，下列說法正確的是 ( )
A．壓強減小，浮力減小 B．壓強增大，浮力增大
C．壓強減小，浮力增大 D．壓強增大，浮力不變
7. 將金屬塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。 則下列關于金屬塊的幾個物理量計算結(jié)果正確的是（ ）
A．在水中受到的浮力為2N B．質(zhì)量為3kg
C．體積 為 D．密度為
8. 小亮踢足球，球離開腳后向上運動到一定高度又落回地面，不計空氣阻力，關于足球離開腳后的運動過程，下列說法中正確的是（ �。�
A．上升過程中，足球受力方向是豎直向下的 B．上升過程中 ，小亮對足球做功
C．下落過程中，足球機械能總量增大 D．下落過程中，足球重力勢能增大
9. 如圖所示，是使用汽車打撈水下重物的示意圖．在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定 速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦。四位同學畫出了汽車功率P隨時間t的變化圖像，其中正確的是（ ）.
10. 如圖所示是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是( )
A．ABC是一個省力杠桿
B．D處刀刃較薄，可以增大壓力
C．杠桿ABC上有粗糙的花紋 ，可以減小摩擦
D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿
二、填空題（每空2分，共計20分）
11.如圖所示，此時的示數(shù)為 N。
12. 如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系，如圖乙所示．第6s末到第9s末，物體受到地面對它的摩擦力為 N,推力做的功是 J．
13. 在探究液體內(nèi)部壓強的實驗中，小宇同學認為影響液體壓強大小的因素有液體的密度和深度，并運用如圖所示的情景對其中的一種猜想進行了實驗驗證。小宇得出的結(jié)論的是
_ 。
14. 如圖所示，中國遼寧號航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦，艦長304 m、艦寬70.5 m，滿載時排 水量達67500 t。
（1）它滿載時所受的浮力為 N。
（2）該艦已經(jīng)正式加入中國海軍序列，航母艦載機殲-15著艦成功，標志著航母的戰(zhàn)斗力已經(jīng) 形成。當艦載機著艦后，浮力將 （不變/變小/變大）
15．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的______（“A”或“B”），這是因為在較高處的皮球______大。
16．在圖中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示。測力計的示數(shù)是 N（不計杠桿重）；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將 （“變大”、“不變”或“變小”）。
三、實驗探究題（每空2分，共計30分）
17.（8分）小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。
(1)實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是 。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖 所示實驗。
(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是 。
18.（10分）如圖，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗 中，讓小車以相同速度分別 滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表．
實驗序號 “路面”材料 小車運動的路程（cm）
1 棉布 40
2 木板 70
3 玻璃 110
(1) 想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上___________由靜止滑下；
(2) 通過比較___________組數(shù)據(jù)，可以判斷出小車在木板上受到的阻力___________（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；
(3) 如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運動的路程將___________（選填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上運動的路程；
(4) 設想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將 ．
19.（12分）小明用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物 體 所受的浮力進行了 探究。如圖所示為探究過程及有關數(shù)據(jù)：
(1)分析圖A、B、C、D，說明浮力大小跟 有關；
(2)分析圖 ，說明浮力大小跟液體的密度有關；
(3)根據(jù)圖中五個實驗提供的信息，小明認為可以直接或間接地得到多個物理量的數(shù)值：
①從圖A可以得出金屬塊的重力G= ；
②從圖 可以得出金屬塊完全浸沒在水中時排開水的體積V排= ；
③從圖A和E的信息可以求出煤油的密度ρ煤油= ；
四、設計題（每空2分，共計4分）
20．如圖是搬運工人常用的一種搬運重物的方法。圖中“○”表示圓棒，從圖中可看到搬運工人用到了某些物理知識，請列舉其中兩個：
（1）
（2）
五、計算題（21題4分，22題6分，23題6分，共計16分）
21．（4分）一頭大象的質(zhì)量為6.3×103?的大象,每支腳掌的著地面積為600cm2 問:
（1）大象受到的重力為多少N?（2分）
（2）當大象抬起一支腳,三支腳著地時對水平地面的壓強是多少Pa?（2分）
22．（6分）如圖所示，邊長為10cm的實心正方體木塊，密度為0.6×103kg/m3，靜止在裝有足量水的容器中，且上下底面與水面平行，求：
（1）木塊在水中所受浮力的大�。唬�2分）
（2）木塊浸在水中的體積；（2分）
（3）水對木塊下底面的壓強.（取g＝10 N/kg）（2分）
23.（6分）如圖甲所示的滑輪組，每個滑輪等重。不計繩重和摩擦，物體重 G1從200N開始逐漸 增加，直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪 組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。
（1）每個滑輪重多少N?（2分）
（2）繩子能承受的最大拉力是多少N?（2分）
（3）當滑輪組的機械效率為80％時，物體重多少N? （2分）
參考答案
一、選擇題（每小題3分，共計30分）
1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.A 9.C 10.A
二、填空題（每空2分，共計20分）
11. 2.4。 12. 4；24。
13. 同種液體中，深度越深壓強越大。
14. 6.75×108 ， 變大。
15. B；重力勢能。 16. 2 ；變大。
三、實驗探究題（每空2分，共計30分）
17.（1）泡沫的形變程度 （2）受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯（3）甲丙 （4）沒有控制壓力大小相同
18.（1）同一高度 （2）1.2 小于 （3）大于 （4）做勻速直線運動
19.（1）物體排開液體的體積；
（2）D、E；
（3）①10N；
②A、D；300mL
③0.8g/cm3(或0.8×103kg/m3)（以上3個小題沒有單位不給分）
四、設計題（每空2分，共計4分）
20.（1）利用滾動代替滑動，減小摩擦力
（2）利用動滑輪，可以省力
五、計算題（21題4分，22題6分，23題6分，共計16分）
21.（1）6.3×104 N； （2）3.5×105 Pa
22.(1)6 N ； （2）6×10-4 m3； （3） 600Pa。
23.（1）100N (2)500N (3)800N
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