2015年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

射陽縣實(shí)驗(yàn)初中2015年春學(xué)期初二綜合練習(xí)
物 理 試 卷
(考試時(shí)間為90分鐘,試卷滿分100分)
一、選擇題(40分)
1、下列物體中質(zhì)量最接近1.5×106mg的是(   )
A、一位中學(xué)生    B、一頭!    、一只雞     D、一粒砂子
2、在調(diào)節(jié)天平的空載平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,則應(yīng)采取的措施是(  。
A、平衡螺母向左動(dòng)一點(diǎn)     B、平衡螺母向右動(dòng)一點(diǎn)
C、游碼向左動(dòng)一點(diǎn)       D、游碼向右動(dòng)一點(diǎn)
3、關(guān)于密度的概念,下列說法中正確的是(  。
A、對(duì)于同一種物體而言,它的質(zhì)量與體積成正比
B、把一個(gè)鐵塊壓成鐵片,它的密度就變小了
C、一種固體和一種液體,若它們的質(zhì)量相等,體積也相等,則它們的密度不一定相等
D、質(zhì)量相等的兩種物質(zhì),密度大的體積也大
4、如圖所示四幅圖中,能夠說明物質(zhì)具有磁性的是(   。
 
5、下面對(duì)分子動(dòng)理論的理解中正確的是(  。
A、擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間,不可能發(fā)生在固體、液體之間
B、由于壓縮液體十分困難,說明液體的分子間沒有空隙
C、擴(kuò)散現(xiàn)象說明了一切物體的分子都在不停地 做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 
D、有的氣體很難被壓縮,這說明無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的這些氣體的分子間只存著斥力
6、關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、 地球是宇宙的中心
B、電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可再分的
C、質(zhì)子帶正電荷,中子帶負(fù)電荷
D、在電子、質(zhì)子和原子中,尺度最小的是質(zhì)子
7、對(duì)于下列有關(guān)力的大小的估計(jì),其中不可能的是( 。
A、一名中學(xué)生的體重約400N    B、拿起兩只雞蛋所用的力大約是1N
C、一本物理課本所受的重力大約是30N  D、一只普通蘋果所受的重力大約是1.5N


8、小球沿斜面滾動(dòng),球受重力的方向是(  。
A、垂直斜面向下     B、沿斜面向下
C、豎直向 下       D、上述方向都有可能
9、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下列注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A、使用前必須檢查指針是否指 在零刻度線上 
B、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜
C、使用中,彈簧、指針 、掛鉤不能與外殼摩擦 
D、所測(cè)力的大小不能超出測(cè)量范圍 
10、下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是(   )
A、任何物體形變時(shí),形變?cè)酱,彈力越?nbsp;
B、任何物體形變時(shí),形變?cè)酱,彈力越?br />C、只有發(fā)生彈性形變的物體,形變?cè)酱,彈力越?br />D、只有發(fā)生彈性形變的物體,形變?cè)酱,彈力越?br />11、關(guān)于氣墊船減小摩擦的方法,正確的說法是(   )
A、給摩擦面加潤滑油      B、減小摩擦面間的壓力
C、使摩擦面脫離接觸      D、變滑動(dòng)為滾動(dòng)
12、下列四圖對(duì)應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是( 。
        
甲     乙        丙           丁
A、圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到摩擦力方向豎直向下
B、圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí),米對(duì)筷子的摩擦力方向豎直向下
C、圖丙中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變
D、圖丁為每 隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片,由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來越慢
13、如圖所示,甲、乙兩位小朋友站在水平地面上做手拉手比力氣游戲,結(jié)果甲把乙拉了過來,對(duì)這個(gè)過程中作用于雙方的力的關(guān)系,下列說法正確的是 (     )
A、甲對(duì)乙的拉力可能大于乙對(duì)甲的拉力
B、甲對(duì)乙的拉力不可能大于乙對(duì)甲的拉力
C、甲對(duì)乙的拉力一定大于乙對(duì)甲的拉力
D、只有在甲把乙拉動(dòng)的過程中,甲的力才比乙的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩個(gè)力才一樣大
14、下列現(xiàn)象中,屬于利用慣性的是( 。   
  A、汽車急剎車時(shí),乘客的身體會(huì)向前傾       B、火車啟動(dòng)后,速度越來越大
   C、從槍口射出的子彈在空中飛行,并擊中目標(biāo)
   D、百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后,不能立即停下來
15、根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.下圖中小明和小華的觀點(diǎn)(    )
 
A、小明正確     B、小華正確    C、都正確    D、都不正確
16、如圖所示的事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是:( 。
 
A、書包背帶做得較寬   B、切蘋果器的刀片做得較薄
C、鐵軌鋪在枕木上    D、“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬
17、如圖,是幾種不同渠堤的截面圖,其中最安全可靠的設(shè)計(jì)是(  。
     18、如圖所示a、b兩個(gè)完全相同的試管內(nèi)分別裝有一定量的水,試管底在同一水平面上,液面也相平,則兩個(gè)管內(nèi)液體對(duì)試管底產(chǎn)生的壓強(qiáng)Pa和Pb的大小關(guān)系是( 。
A、Pa>Pb        B、Pa<Pb        
C、Pa=Pb        D、無法比較
19、下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是(  。
A、塑料掛衣鉤緊貼的光滑的墻壁上   B、鋼筆吸墨水
C、用抽氣機(jī)將馬德堡半球中的空氣抽出 D、護(hù)士給病人打針前,將藥液吸進(jìn)針筒
2 0、如圖所示,從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣,下列說法正確的是( 。
A、吸氣或吹氣乒乓球都不會(huì)掉下來,因?yàn)槎紲p小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
B、吸氣時(shí)會(huì)掉下來,但吹氣時(shí)不會(huì)因?yàn)榇禋鈺r(shí)減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
C、 吸氣時(shí)會(huì)掉下來,但吹氣時(shí)不會(huì)因?yàn)榇禋鈺r(shí)增大了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
D、吸氣時(shí)不會(huì)掉下來,因?yàn)樽鞎?huì)給乒乓球一個(gè)向上的吸力
二、填空題(18分)
21、用水銀溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的溫度___,質(zhì)量____,密度____。(填“增大”、“減小”或“不變”)
22、小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒,如圖所示,測(cè)鹽水的體積為      cm3。接著小航用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量____g。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為____kg/m3。
23、小華用垂直于墻面50N的力把一個(gè)重10N的木塊壓在豎直墻壁上,當(dāng)木塊沿豎直墻壁勻速下滑時(shí),木塊受到     對(duì)平衡力的作用,木塊受到的摩擦力大小是____N,若小華用垂直于墻面30N的力把木塊壓在豎直墻壁上,木塊受到的摩擦力____(填“增大”、“減小”或“不變”) 。
24、小華從背后推小明,小明前進(jìn),小華后退,說明力的作用是_____的.他們腳 下的溜冰鞋安裝了小輪子是為了_____摩擦(填“增大”、“減小”).小華運(yùn)動(dòng)得越來越慢是因?yàn)槭艿剑撸撸撸撸叩淖饔茫ㄌ睢捌胶饬Α被颉胺瞧胶饬Α保?br />   25、用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí),頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來,越梳越松,這是____現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是____的轉(zhuǎn)移,為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡易的方法是____________________.
26、在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管中上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個(gè)簡易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器,當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明氣壓隨海拔高度的增加而____;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明流速越大,壓強(qiáng)____;若想用此裝置比較山頂與山腳的氣溫,裝置應(yīng)該做怎樣的改進(jìn)___________。三、解答題(42分)
27、(6分)按題目要求畫圖
(1)如圖甲所示,質(zhì)量分布均勻的金屬圓環(huán)被吊在空中,請(qǐng)畫出它所受重力的示意圖
(2)如圖乙所示,一鐵塊放在水平地面上,請(qǐng)畫出當(dāng)條形磁體靠近鐵塊時(shí),鐵塊所受摩擦力的示意圖.
(3)如圖丙所示,有一根粗細(xì)均勻的長木棒,斜放在墻角,畫出木棒對(duì)豎直墻面的壓力FA的示意圖。                      
甲                              乙                            丙
28、(6分)小明喜歡雕刻,五一假期游玩時(shí),買了一塊底面平整,底面積為2cm2的石塊.他用天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量為20.4g.(g取10N/kg)求:
(1)石塊的重力?
(2)當(dāng)石塊放在水平桌面上時(shí),對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(3)小明利用量筒測(cè)出了石塊體積為8cm3,此石塊的密度為多大?
 

29、(6分)公安人員在勘查某一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),提取到該案犯在較為平整松軟的土地上留下的站立時(shí)的腳印和幾根頭發(fā),根據(jù)提供的線索,公安人員的部分破案過程如下:
(1)公安人員測(cè)得該案犯的頭發(fā)所能承受的拉力是1.58N,根據(jù)人的頭發(fā)所能承受的拉力隨年齡而變化的規(guī)律(變化規(guī)律見下表),則大致可確定該案犯的年齡屬于____歲年齡組。
(2)公安人員在現(xiàn)場(chǎng)提取到該案犯的左腳腳印如圖所示,則可確定該案犯雙腳站立時(shí),與地面的接觸 面積約是___cm2(說明:圖中每格代表7.5cm2,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算)
(3)公安人員將 一面積為5cm2,質(zhì)量可忽略不計(jì)的圓片平放在現(xiàn)場(chǎng)的腳印旁,當(dāng)在圓上放上0.85kg的物體時(shí),圓片下陷的深度和腳印下陷的深度相同,則可確定該案犯的質(zhì)量約為多少kg?
 

30(5分)、在學(xué)過摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
實(shí) 驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N 金屬盒總重力G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N
① 4.8 4.8 1.8
② 3.2  1 .2
③ 4.8 6.4 1.89
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)______原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小的.
(2)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格中的數(shù)據(jù),其值為___N.
(3)實(shí)驗(yàn)②中將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上的目的是_________.
(4)比較      兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以知到滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)。
(5)實(shí)驗(yàn)中還可以得到的結(jié)論是____________。
     31、(5分)在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)驗(yàn)探究目的的。如圖所示是探究的方法。
(1)如圖探究方案中研究對(duì)象是___。(填“小卡片”或“鉤碼的數(shù)目”)
(2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個(gè)力的大小和         對(duì)物體平衡的影響;
(3)探究活動(dòng)中還 要求要把小卡片______(填“翻轉(zhuǎn)”“旋轉(zhuǎn)”)一個(gè)角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
(4)小明接下來的具體操作是_________。
(5)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替 圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距最有可能的原因是______________.

 

32(7分)、有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(選填“大"或“小")。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該_____。
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的_____相同。
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越_____,表示液體的壓強(qiáng)越_____。
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方 向,U形管兩邊液柱的高度差_____(選填“不變"或“變化")。表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____。
          
     33、(7分)閱讀短文,回答問題.
何時(shí)更粘
初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜,媽媽在食用時(shí)發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢.笑著對(duì)曉麗說:“這次的蜂蜜質(zhì)量太好,太粘了!”曉麗心想:“對(duì)了,蜂蜜比水的粘性大.看來,不同的液體粘性的大小不同.可是…以前也是在這里買的呀!難道真是如同媽媽所說的質(zhì)量好嗎?
帶著疑惑,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢?也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?
曉麗 百思不得其解.她突然想到:蜂蜜由于 粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā) 現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會(huì)怎樣呢? 會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系:物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)?
根據(jù)自己的猜想,曉麗設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜,同時(shí)、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
蜂    蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱
溫    度 較低 一般 較高
流淌時(shí)間 較長 一般 較短
曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析.根據(jù)上述閱讀材料,請(qǐng)你回答:
(1)曉麗得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度的降低,它的粘性            。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)這一結(jié)論可以用下列的圖象        來表示.
          
A               B                   C                 D
(3)在上述探究過程中,曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,曉麗將不能直接測(cè)量的             轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的             .
(4)曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析的目的是                           
(5)曉麗利用實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,設(shè)計(jì)并制作了用來測(cè)量液體粘性大小的粘滯計(jì),如下圖所示,請(qǐng)你幫她的完善粘滯計(jì)工作原理:

粘滯計(jì)
粘滯計(jì)是用來測(cè)量液體粘性大小的儀器。其構(gòu)造如圖所示。將被測(cè)液體注入E中后,釋放砝碼。在          的作用下砝碼向下運(yùn)動(dòng),通過滑輪和繩子對(duì)圓柱體施加一個(gè)力,使圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)。注入不同的液體,根據(jù)           的不同就可以比較出液體粘性的大小。
 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/263918.html

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