有些學生初中都快畢業(yè)了，物理還學得一塌糊涂，較低的成績令家長和學生非常頭疼，嚴重地影響了學生在校學習表現和課程信心。

　　賈蘭華老師說：初中物理學不好的一個最主要的原因是：學生學習沒有入門。物理學習入門的學生對學科有著濃厚的學習興趣和強烈的學習動機，無論老師的教還是學生的學都非常省力。

　　那么怎樣讓學生學習物理快速入門呢？

　　首先，要培養(yǎng)學習自主學習的能力。賈老師經常開玩笑說，好學生都不是他教出來的，的確，事實也是這樣。成績優(yōu)秀的孩子大都不是跟著老師亦步亦趨的學生，他們往往就有較強的自學和探究能力。教師和家長在初中物理教學的起始階段，可以利用微視頻或者微課，讓學生預習。學生預習不僅可預先理解部分知識，讓學習更有針對性，有效提高聽課的質量。更重要的是，學生自己可以“更好的學”，為真正實現有效的自主學習能力打下基礎

　　其次，要培養(yǎng)學生良好的習慣。習慣的培養(yǎng)是一個長期的過程，也是一個需要意志努力的過程，但是我們可以通過一些簡單的方式來降低學生習慣培養(yǎng)的難度。比如要求學生課堂一定要舉手發(fā)言，舉手發(fā)言不僅有利于學生集中注意,提高傾聽水平，還能喚起積極的情緒，使人進入最佳的心理狀態(tài)。時間長了，就養(yǎng)成了良好的聽課習慣。

　　賈蘭華老師最后說：初二第一學期是初中物理學習的起始階段，雖然物理知識比較簡單，但它肩負著學生物理學習的入門任務。學生自主學習能力、學習習慣的培養(yǎng)，由直覺思維到抽象思維的轉變都是在這一時期打下基礎的。

　　來源：初中物理教育在線

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