八下歷史第三單元評(píng)價(jià)訓(xùn)練（附解析北師大版）
(45分鐘 100分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)
1.(2010•東莞學(xué)業(yè)考試)十一屆三中全會(huì)奠定了中國社會(huì)最近三十年“不動(dòng)搖、不懈怠，不折騰”的基調(diào)。十一屆三中全會(huì)確定的指導(dǎo)思想是( )
A．多快好省地建設(shè)社會(huì)主義 B．解放思想，實(shí)事求是
C．“一國兩制”的構(gòu)想 D．三個(gè)代表思想
2.(2010•汕頭學(xué)業(yè)考試)右圖是20世紀(jì)70年代
小崗村18位農(nóng)民按下的紅手印的“包產(chǎn)到戶”
契約。下列對(duì)這一契約出現(xiàn)的原因的敘述，不正
確的是( )
A.人民公社調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
B.農(nóng)民渴望改變貧窮落后的生活狀況
C.農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán)
D.農(nóng)民家庭收入很少
3.(2010•衡陽中考)1983年，一位去南方打工的衡陽小伙子給家鄉(xiāng)親人的信中寫道：“我來到的這座城市，曾是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中被迫開放的第一批港口之一，現(xiàn)在則是改革開放中建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，國家的變化真大呀！”這個(gè)小伙子打工的城市是( )
A．廈門 B．廣州 C．海南 D．上海
4．(2010•河南中考)改革開放以來，我國逐步形成了經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地的對(duì)外開放格局。1988年設(shè)立的海南省屬于這一格局中的( )
A．經(jīng) 濟(jì)特區(qū) B．沿海開放城市
C．沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū) D．內(nèi)地
5.2011年1月27日，由中國國務(wù)院新聞辦籌拍的
《中國國家形象片——人物篇》在美國紐約時(shí)報(bào)廣
場(chǎng)大型電子顯示屏上播出。該片介紹了 右圖這樣一
位人物。這位人物的重要貢獻(xiàn)是( )
A.推動(dòng)了農(nóng)村改革 B.培育出雜交水稻
C.制造了兩彈一星 D.推動(dòng)了中美建交
6.(2010•河池中考)下列哪一項(xiàng)成果最能體現(xiàn)中國古代“秀才不出門，便知天下事”的說法變成了現(xiàn)實(shí)( )
A．書本 B．電視 C．報(bào)紙 D．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
7.下圖題詞體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)新時(shí)期教育的殷切希望，也為中國教育發(fā)展指明了方向，你知道這位為北京景山中學(xué)題詞的領(lǐng)導(dǎo)人是誰嗎( )
A.毛澤東 B.周恩來 C.鄧小平 D.江澤民
8.右圖是《高考1977》的電影海報(bào)。美國作家費(fèi)正
清曾在他的著作《美國與中國》中寫道：“1977年毛
后的領(lǐng)導(dǎo)人轉(zhuǎn)變了方針。為了現(xiàn)代化，國家重視專甚
于紅，重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度。”這種“重
新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”具體指的是( )
A.推進(jìn)九年義務(wù)制教育 B.恢復(fù)高�？荚囌猩贫�
C.設(shè)立學(xué)位制度 D.實(shí)施“五個(gè)一工程”
9.以偉大政治家、戰(zhàn)略家的遠(yuǎn)見卓識(shí)提出“一國兩制” 創(chuàng)造性構(gòu)想的是( )
10.(2010•隨州中考)澳門回歸十多年來，GDP以年均近15%的增幅快速增長，人均GDP已達(dá)3.9萬美元，成為全球最活躍的微型經(jīng)濟(jì)體。這一事實(shí)表明，“一國兩制”的實(shí)行( )
A.融洽了中國人民的感情 B.增強(qiáng)了中華民族的文化認(rèn)同感
C.刺激了特區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展 D.保持了特區(qū)生活方式的長期不變
11．(2010•荊州中考)1995年初，江澤民針對(duì)兩岸關(guān)系等新情況，提出發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張。其中哪一項(xiàng)是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提( )
A．堅(jiān)持一個(gè)中國的原則 B．加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流與合作
C．繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng) D．雙方領(lǐng)導(dǎo)人以適當(dāng)?shù)纳矸莼ピL
12.(2010•營口學(xué)業(yè)考試)昔日“盈盈一水間，脈脈不得語”，如今“輕輕一撥號(hào)，頻頻傳佳音”。海峽兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流日益密切是哪一基本方針的體現(xiàn)( )
A．和平方式解放 B.“一國兩制”
C．“和平統(tǒng)一，一國兩制” D．八項(xiàng)主張
13 .右圖是八年級(jí)(3)班的一個(gè)小組在研究性學(xué)習(xí)中演練的
一個(gè)課本劇《母親與游子》，據(jù)圖片內(nèi)容信息判斷，他研究
學(xué)習(xí)的課題最恰當(dāng)?shù)氖? )
A.香港與臺(tái)灣的交往 B.澳門與臺(tái)灣的交往
C.海峽兩岸的交往 D.祖國統(tǒng)一的歷史大潮
14.改革開放以來，我國的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化，具體表現(xiàn)為( )
①“鐵飯碗”逐漸被打破
②人們可通過人才市場(chǎng)自主選擇職業(yè)
③逐步建立了市場(chǎng)導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制
④逐步加強(qiáng)了“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)機(jī)制
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④
15．(2010•臺(tái)州中考)右邊漫畫有利于解決
我國_______帶來的問題。( )
A．人口素質(zhì)低 B．人口老齡化
C．人口數(shù)量多 D．人口分布不均衡
16.我國自從加入亞太經(jīng)合組織后，國家領(lǐng)導(dǎo)人出席了歷次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議，并且為其發(fā)展提供了哪些區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作原則( )
①參與合作 ②相互尊重 ③平等互利
④彼此開放 ⑤互相競(jìng)爭(zhēng) ⑥共同繁榮
A.①③⑤⑥ B.①②③④⑤ C.②③④⑥ D.②③④⑤⑥
17.下列選項(xiàng)中與中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會(huì)有關(guān)的是( )
A.形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體
B.通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》
C.粉碎江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了“文化大革命”
D.首次使用了“鄧小平理論”這個(gè)科學(xué)稱謂
18．鄧小平開創(chuàng)的建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路與毛澤東開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市的革命道路，兩者最重要的相同點(diǎn)是( )
A．堅(jiān)持走群眾路線 B．堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路
C．從中國國情出發(fā)，實(shí)事求是 D．堅(jiān)定不移地實(shí)行改革開放
19．(2010•南寧中考)糧票、布票、油票等品種繁多的購物票證對(duì)于今天的中學(xué)生來說已經(jīng)非常陌生了，這些票證退出歷史舞臺(tái)的主要原因是( )
A．人們的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化 B．人們生活方式有了變化
C．人們已有多種途徑購買商品 D．改革開放后經(jīng)濟(jì)發(fā)展了
20.改革開放新時(shí)期，黨和國家積極采取措施，促進(jìn)中國特色社會(huì)主義的發(fā)展。下列事件排序正確的是( )
①黨中央和國務(wù)院作出了開發(fā)和開放上海浦東的決定
②設(shè)立茅盾文學(xué)獎(jiǎng)
③江澤民發(fā)表講話，全力推動(dòng)兩岸關(guān)系的發(fā)展
④中共中央通過《關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》
A.②①④③ B.①②④③ C.③②①④ D.④②①③
二、非選擇題(本大題共4小題，第21題10分，第22題13分，第23題14分，第24題13分,共50分)
21.(2010•南寧中考)閱讀下列材料：
材料一 安徽鳳陽小崗村的變化
材料二 深圳——“一夜崛起之城”
請(qǐng)回答：
(1)中共十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，依據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)概括這次會(huì)議作出的重大決策。(2分)
(2)根據(jù)材料一說明小崗村發(fā)生了什么變化？(1分)造成這一變化的最主要原因是什么？(2分)
(3)材料二中的深圳從昔日邊陲小鎮(zhèn)崛起為現(xiàn)代化城市的最主要因素是什么？(2分)它在改革開放進(jìn)程中有何作用？(3分)
22.(2010•成都中考)香港、澳門問題的產(chǎn)生和最終解決，反映了中國從貧窮落后走向獨(dú)立富強(qiáng)的歷史進(jìn)程。依據(jù)史實(shí)，回答下列問題。
(1)19世紀(jì)40年代，西方列強(qiáng)通過哪一次 侵略戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致香港問題出現(xiàn)？(2分)舉出與此相關(guān)的不平等條約的名稱。(2分)
(2)香港、澳門分別是什么時(shí)候回歸祖國的？(4分)
(3)香港、澳門最終能夠順利回歸祖國的主要原因是什么？(3分)
(4)香港和澳門回歸祖國的歷史意義是什么？(2分)
23．民主與法制的建設(shè)是國家政治生活的重要內(nèi)容。閱讀材料，回答問題。
材料一 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。
(1)我國在建國初期保障農(nóng)民翻身成為土地主人的法律文件是什么？(1分)材料一出自1954 年頒布的哪部法律文件，它是在什么會(huì)議上通過的？(2分)
材料二 任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
(2)材料二所說的是1982年頒布的哪部法律文件？(2分)從社會(huì)發(fā)展角度來看，該法律文件有何重要作用？(2分)
(3)1986年，頒布的推進(jìn)九年義務(wù)教育、保障我們中小學(xué)生享受免費(fèi)受教育機(jī)會(huì)的法律文件是什么？(1分)
(4) 哪個(gè)時(shí)期我國的民主法制建設(shè)成果突出？(2分)簡要概括說明這一時(shí)期民主法制建設(shè)的重要成就。(2分)
(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)加強(qiáng)民主與法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)。(2分)
24.1978年開始，中國在以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民開拓進(jìn)取、勵(lì)精圖治，使我國發(fā)生了翻天覆地的變化。閱讀下列材料，回答問題：
材料一 我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行�？靠罩v不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。
——鄧小平
(1)20世紀(jì)80年代，為使國民經(jīng)濟(jì)向更高水平發(fā)展，我國實(shí)行哪項(xiàng)高科技研究發(fā)展計(jì)劃？(2分)為培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才，我國實(shí)施了怎樣的國策？(2分)
材料二 中國國有企業(yè)改革是貫穿中國改革開放的主線，也是中國經(jīng)濟(jì)體制改革的縮影。中國國有企業(yè)改革伴隨著共和國改革開放的歷程，從封閉走向市場(chǎng)，從僵化走向開放，從落后走向現(xiàn)代。
(2)國有企業(yè)改革的基本方向和改革形式是什么？(4分)請(qǐng)列舉一個(gè)改制成功的國企典型。(1分)
材料三 旗幟問題至關(guān)緊要。旗幟就是方向，旗幟就是形象。
——江澤民
(3)指導(dǎo)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的旗幟是什么？(2分)
(4)改革開放以來，我國取得了巨大成就，對(duì)此你有何感想？(2分)
答案解析
1.【解析】選 B。1978年召開的十一屆三中全會(huì),確立了解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想。
2.【解析】選 A�；仡櫵鶎W(xué)知識(shí)可知，人民公社是大躍進(jìn)時(shí)期的產(chǎn)物，人民公社化運(yùn)動(dòng)極大地挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。
3.【解析】選 A。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中被迫開放的第一批港口有：廣州、廈門、福州、寧波、上海。改革開放中建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是：深圳、珠海、汕頭、廈門。因此，這個(gè)小伙子打工的城市是廈門。
4．【解析】選A。1988年黨中央和國務(wù)院批準(zhǔn)海南建省并成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
5.【解析】選B。結(jié)合圖片可知，圖中人物是袁隆平。袁隆平在1973年成功培育出我國第一代秈型雜交水稻，被譽(yù)為“東方魔稻”。
6.【解析】選D。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，極大地改變了人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活，使人們足不出戶，便知天下事。
7.【解析】選C。這是1983年鄧小平為北京景山學(xué)校題的詞。這一題詞，為中國教育發(fā)展指明了方向。
8.【解析】選B�！拔幕蟾锩眹�(yán)重摧殘了教育、科學(xué)、文化事業(yè)，高考制度被廢止。1977年停頓了12年之久的高考制度得到恢復(fù)，從此，我國高等教育迅速發(fā)展。
9.【解析】選B。本題考查學(xué)生的識(shí)圖、識(shí)記能力。圖A是毛澤東，圖B是鄧小平，圖C是江澤民，圖D是胡錦濤，鄧小平提出的“一國兩制”偉大構(gòu)想，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
10.【解析】選C。注意題干中GDP數(shù)據(jù)增長的前提是“澳門回歸十多年來”。由澳門回歸后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以看出“一國兩制”構(gòu)想是正確的，它更加有利于特區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展。
11．【解析】選A。堅(jiān)持一個(gè)中國的原則是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提。只有堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，才能避免兩岸的分離和走向戰(zhàn)爭(zhēng)，并最終實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一。
12.【解析】選C。題干材料反映的信息是：現(xiàn)在的海峽兩岸關(guān)系與以往相比發(fā)生了深刻變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：“和平統(tǒng)一，一國兩制”方針使海峽兩岸關(guān)系發(fā)生了深刻變化，海峽兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流日益密切。
13.【解析】選D。本題考查學(xué)生識(shí)圖、獲取有效信息的能力。從圖片中可以看出主要反映了港澳回歸、臺(tái)灣游子渴盼統(tǒng)一等信息，由此可以判斷研究的課題最恰當(dāng)?shù)氖亲鎳y(tǒng)一的歷史大潮。
14.【解析】選B。就業(yè)制度變革的目的是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。④是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，與時(shí)代發(fā)展不符。
15．【解析】選B。實(shí)行養(yǎng)老保險(xiǎn)制度是我國社會(huì)保障制度改革的重點(diǎn)之一。從圖片中的文字，可看出“養(yǎng)老保險(xiǎn)” 有利于解決我國人口老齡化帶來的問題。
16.【解析】選C。本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。中國為亞太經(jīng)合組織發(fā)展提出了“相互尊重、平等互利、彼此開放、共同繁榮”的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作原則。
17.【解析】選D。
18．【解析】選C。毛澤東開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路，在中國革命的發(fā)展過程中形成了毛澤東思想，毛澤東思想是馬列主義同中國實(shí)際相結(jié)合的 產(chǎn)物。鄧小平開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色的 社會(huì)主義道路，在改革開放的過程中形成了鄧小平理論，鄧小平理論是馬列主義同中國實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果。綜合上述可知，兩者最重要的相同點(diǎn)是從中國國情出發(fā)，實(shí)事求是。
19．【解析】選D。糧票、布票、油票等購物票是改革開放前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和物資短缺的產(chǎn)物。改革開放后，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)物資日益豐富，購物票退出歷史舞臺(tái)。
20.【解析】選A。
21.【解析】第(1)題，材料一是農(nóng)村改革，材料二是對(duì)外開放，歸納起來即是改革開放。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，十一屆三中全會(huì)作出把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策。第(2)題，材料一表格中的數(shù)字變化說明了生產(chǎn)和生活的提高，其原因在于“包產(chǎn)到戶”政策的實(shí)行。第(3)題從經(jīng)濟(jì)特區(qū)這一角度思考和回答。
答案：(1)把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大戰(zhàn)略決策。
(2)安徽鳳陽縣小崗村在糧食產(chǎn)量和人均分配收入方面，1979年比1976年有了大幅度提高。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(或“包產(chǎn)到戶”)的實(shí)行。
(3)對(duì)外開放的實(shí)行(或經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立)。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功創(chuàng)建，為進(jìn)一步擴(kuò)大開放積累了經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)了我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。
22.【解析】本題考查祖國統(tǒng)一的有關(guān)問題。1842年簽訂的中英《南京條約》規(guī)定割香港島給英國。新中國成立后，尤其是改革開放后，中國綜合國力增強(qiáng)，國際地位日益提高，為港澳回歸奠定了重要的基礎(chǔ)。而鄧小平提出的“一國兩制”的正確決策為港澳回歸創(chuàng)造了條件。港澳回歸，使中 華民族的恥辱得以洗雪，是祖國統(tǒng)一大潮中的重要一步。
答案：(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。《南京條約》。
(2)香港1997年回歸祖國；澳門1999年回歸祖國。
(3)改革開放后，中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，綜合國力的增強(qiáng)，國際地位的提高；鄧小平“一國兩制”的正確決策；香港 、澳門自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土，收回香港、澳門得到全國人民的支持等。
(4)香港、澳門的順利回歸，不僅洗雪了多年來的民族恥辱，極大地振奮了民族精神，還使香港、澳門的歷史發(fā)展進(jìn)入了“一國兩制”“港人治港”“澳人治澳”“高度自治”的新時(shí)代，對(duì)早日解決臺(tái)灣問題起著積極的推動(dòng)作用。
23．【解析】本題以民主與法制為主線，考查學(xué)生對(duì)新中國成立以來，尤其是改革開放以來，中國民主法制發(fā)展成就的識(shí)記與理解能力。第(1)題中的有效信息是“農(nóng)民翻身成為土地主人”，“1954年”。與此相關(guān)的即是《中華人民共和國土地改革法》和《中華人民共和國憲法》。第(2)題中的信息是“1982年”，再結(jié)合材料二(出自新憲法)即可回答。第(3)題，由“九年義務(wù)教育”可知，此法律文件是《中華人民共和國義務(wù)教育法》。第(4)題的第二小問，應(yīng)注意不是列舉法律文件，而是“概括說明”成就，即法律框架的形成。第(5)題，應(yīng)立足于民主法制對(duì)社會(huì)的作用回答。
答案：(1)《中華人民共和國土地改革法》�！吨腥A人民共和國憲法》，第一屆全國人民代表大會(huì)。
(2)新的《中華人民共和國憲法》。新憲法成為推進(jìn)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根本大法。
(3) 《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
(4)改革開放時(shí)期或社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。初步建立起我國以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系框架。
(5)民主與法制建設(shè)是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人民 群眾當(dāng)家作主、進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障。(言之有理即可)
24.【解析】第(1)題，由“20世紀(jì)80年代”、“高科技研究發(fā)展計(jì)劃”及“培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才”可知分別是863計(jì)劃和科教興國戰(zhàn)略。第(2)、(3)題，進(jìn)一步考查學(xué)生對(duì)國企改革的內(nèi)容及鄧小平理論的識(shí)記能力。第(4)題，可從我國取得巨大成就的原因或意義等角度回答。
答案：(1)八六三計(jì)劃�？平膛d國戰(zhàn)略。
(2)基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。改革形式是公司制、股份制。典型：邯鄲鋼鐵總廠(其他符合題意的也可)
(3)鄧小平理論。
(4)改革開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)綜合國力；中國共產(chǎn)黨能將馬克思主義的普遍真理與中國革命和建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合；只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。(言之有理即可)
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