2015年八年級政治下冊第三次月考試題(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

豆沙中學(xué)2015年春八年級政治第三次月考試題
考號:      姓名:     得分:       
一、單選題(請選出一個最符合題意的答案,并將其字母填入答題卷中 與題號相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分,共50分。)
1.憲法第一條第一款規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家!边@是對(   )
A.我們國家根本制度的規(guī)定          B.我們國家根本任務(wù)的規(guī)定
C.我們國家職能的規(guī)定              D.我們國家性質(zhì)的規(guī)定
2.《愛我中華》歌詞:“五十六個星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六族語言匯成一句話,愛我中華!边@段歌詞說明公民應(yīng)履行的義務(wù)是(   )
A.維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)B.依法服兵役的義務(wù)
C.維護(hù)國家安全、榮譽和利益的義務(wù)D.依法納稅的義務(wù)
3.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由!甭蹇说倪@句話告訴我們 (   )
A.任何人都有不受限制的自由        B.世界上沒有真正的自由
C.公民要依法行使權(quán)利和自由        D.離開法律的自由才是真正的自由
4.如今校園內(nèi),加入手機(jī)一族的學(xué)生越來越多。但有些學(xué)生上課時玩游戲、發(fā)短信,影響了正常的教學(xué)秩序,受到老師的批評。這說明(   )
A.我們享有的權(quán)利不真實B.公民行使權(quán)利時不得損害他人的合法權(quán)利和自由
C.學(xué)生在學(xué)校受到限制,離開學(xué)校想干嘛就干嘛D.手機(jī)是學(xué)生的私有財產(chǎn),怎么用老師管不著
《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細(xì)則》明確規(guī)定:室內(nèi)公共場所禁止吸煙。據(jù)此回答5-6題:
5.我國目前吸煙人數(shù)已超過3億,約7.68億非吸煙者被動吸入“二手煙”,其中約2億為兒童。每年有100多萬人死于與煙草相關(guān)的疾病?梢姡覂(nèi)公共場所禁止吸煙(    )
①是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)   ②有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán)
③有利于未成年人健康成長 ④杜絕了香煙對未成年人的誘惑
A. ①③        B. ②④       C. ①②③       D. ①③④
6.《細(xì)則》施行后,一位在餐館里吸煙的人說:“我在這里消費,抽煙難道不是我的權(quán)利嗎?”勸阻這位吸煙者的理由有(   )
①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利    ②公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利
③公民要增強權(quán)利意識                ④公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性
A.①④        B.①②④     C.①②③       D.②③④
7.2015年感動中國人物之一是和田民警:木拉提。從警14年來,木拉提始終堅持戰(zhàn)斗在打擊暴恐犯罪第一線,用熱血和行動保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會和諧穩(wěn)定,他先后數(shù)十次將暴恐犯罪活動打擊在預(yù)謀之中。他被當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娮u為大漠“獵鷹”(維吾爾語的尊稱,傳說中老百姓的守護(hù)者。) 對此認(rèn)識正確的是(   )
①他履行了維護(hù)國家安全、榮譽和利益的義務(wù)②他履行了維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)
③他是不尊重自己生命安全的表現(xiàn)④他體現(xiàn)了愛國守法敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范
A.①②③         B.①③④          C.①②④         D.②③④
8.對漫畫《厚此薄彼》中人物的做法,你的認(rèn)識是(    )
A.正確的,他充分享有了權(quán)利
B.正確的,充分享有權(quán)利才能更好履行義務(wù)
C.錯誤的,割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
D.錯誤的,應(yīng)該先履行義務(wù)再享受權(quán)利
9.2015年度“最美孝心少年”張俊8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。“每學(xué)期必須拿到一張獎狀,回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅決不能犯錯誤,免得奶奶傷心。”這是張俊寫在作文中的一句話。張俊的做法值得我們學(xué)習(xí)因為(   )
①接受教育才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)②要想有出息,唯一的出路就是讀書上學(xué)
③知識能改變一個人的命運,拓展發(fā)展空間④接受教育既是自己的權(quán)利,也是應(yīng)履行的義務(wù)
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度,漫畫《暖風(fēng)吹得游人“醉”》主要說明游客(   )
A.正在行使休息權(quán)
B.自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
C.缺乏社會公德
D.沒有認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)的一致性
11.“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”。這句話主要告訴我們(   )
①教育對一個人的成長起著重要的作用
②對于國家和民族來說,教育永無止境
③接受良好的教育是公民生存發(fā)展的需要④接受教育就能獲得良好的就業(yè)
A.①②③    B.②③④     C.①③      D.①②
12.觀察下面的漫畫,理解正確的是(   )
①漫畫1中媽媽的想法屬于封建思想,不利 于實現(xiàn)男女平等,侵犯了孩子的受教育權(quán)②漫畫2中爸爸的想法是對的,多掙錢才是好出路③漫畫3中雇傭童工的做法是違法的,會受到法律的嚴(yán)厲打擊④未成年人的受教育權(quán)受法律保護(hù),當(dāng)自身的受教育權(quán)受到侵害時,未成年人應(yīng)依法維護(hù)自身權(quán)利
A.①②③    B.②③④    C. ①③④    D.①②④
13.下列選項中體現(xiàn)我國法律對未成年人的生命健康權(quán)給與特殊保護(hù)的規(guī)定是(   )
①禁止虐待、遺棄未成年人②禁止溺嬰、棄嬰③禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人
④任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私⑤禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動
A.①②③ B.③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
14.實名制越來越廣泛地進(jìn)入我們的生活。銀行開戶、購買火車票等都要使用真實的個人身份信息。實名制的推行(   )
①有利于打擊違法犯罪,維護(hù)社會秩序②侵犯了公民的隱私權(quán)③需要國家健全有關(guān)公民信息安全保護(hù)的法律法規(guī)④需要公民增強自我防范意識,防止個人信息被盜用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.對下面漫畫《清理》的理解正確的是(   )
A.隱私內(nèi)容不能與法律相抵觸
B.隱私包括私人信息、個人私事和私人領(lǐng)域
C.隱私要經(jīng)常清理D.隱私都受法律保護(hù)
16.有人根據(jù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣,把學(xué)生分為學(xué)魔、學(xué)霸……學(xué)渣、學(xué)殘十多個等級,這種新的外號,會影響學(xué)生的人際交往,還會帶來一些心理負(fù)擔(dān)。這告訴我們(   )
A.給同學(xué)取綽號都是侮辱同學(xué)的行為B.故意給同學(xué)取綽號,是不尊重人的表現(xiàn)
C.取個綽號,沒什么大不了的D.給人取綽號要慎之又慎
17.小剛和莉莉是 同桌,上周兩個人因為瑣事發(fā)生爭執(zhí),于是他采取了下圖漫畫中這個報復(fù)莉莉的“好辦法”。小剛的行為侵犯了他人的(   )
①姓名權(quán)    ②名譽權(quán)    ③人格尊嚴(yán)權(quán)    ④肖像權(quán)
A.①②③       B.①②④  C.②③④       D.①③
18.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的!边@句話揭示了(   )
A.皇帝和鞋匠長得很像B.每個人的天賦都是一樣的
C.人格沒有高低貴賤之分,都是平等的
D.人與人之間沒有差異
19.《世界人權(quán)宣言》規(guī)定:“人人生而自由,在尊嚴(yán)和權(quán)力上一律平等!薄吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等!逼降炔粌H是法律的規(guī)定,更是文明社會的追求。在社會生活中“平等”表現(xiàn)在(   )
①生命的平等②人格和各項基本權(quán)利的平等③社會地位平等④均平富、等貴賤
A.①②          B.③④          C.②④           D.①④
20.小王闖紅燈的行為被晚報記者拍到并刊登在報紙上,并做了短評。小王以被侵犯了肖像權(quán)為由將記者告上了法庭。那么,法院應(yīng)該(   )
A.判決小王勝訴,記者賠禮道歉,停止侵害,賠償精神損失費
B.判決小王敗訴,因記者不是以營利為目的使用公民的肖像,不構(gòu)成侵權(quán)
C.進(jìn)行調(diào)解,雙方都有錯,小王闖紅燈是違法行為,記者侵犯了小王的肖像權(quán)
D.判決小王敗訴,記者的職業(yè)決定其進(jìn)行任何報道都是合法的
21.愛占小便宜的個體戶孫某長期拒繳稅款。他燒毀稅務(wù)部門對其下達(dá)的《限期繳稅通知書》,并威脅、謾罵稅務(wù)人員,氣焰囂張。對此稅務(wù)機(jī)關(guān)及時立案查處,公安機(jī)關(guān)將其逮捕,孫某受到了法律的制裁。對此認(rèn)識錯誤的(   )
A.孫某拒不履行納稅的義務(wù),理應(yīng)受到制裁B.孫某沒有按照法律的要求去做,所以受到制裁
C.公民應(yīng)增強權(quán)利義務(wù)觀念,自覺履行義務(wù)D.侵犯了孫某的人身自由權(quán),他應(yīng)該依法維權(quán)
22.請看下面的漫畫,漫畫中這位父親的行為告訴我們(   )
①這是一種侵犯他人生命健康權(quán)的行為
②父親毆打子女 ,是天經(jīng)地義的
③父親的行為是對子女生命的不尊重
④作為父親應(yīng)尊重子女的生命,可以用其他非暴力方式來教育子女
A.①②③④       B.①③④       C.②③④        D.①②④
23.從2015年5月1日起,保定市交管部門對“帶頭”闖燈的行人實行罰款,對于態(tài)度蠻橫、拒不服從糾正,妨礙民警執(zhí)行公務(wù)的人員,公安機(jī)關(guān)將依法嚴(yán)肅處理。這一措施(    )
①有利于增強公民的法律意識和文明出行意識②能夠有效地提升公民生命價值
③有利于維護(hù)良好的交通秩序④有利于更好地保障公民的生命健康權(quán)
A.①②③④         B.②③④         C.①③④          D.①②④
24.漫畫《校園“冷暴力”》提醒我們(   )
①每個人在人格和法律地位上都是平等的,不能因成績差而嘲笑別人②嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn)
③嘲笑別人是侵 犯他人的人格尊嚴(yán)的行為
④嘲笑別人是犯罪行為,會受到法律的制裁
⑤嘲笑別人能激發(fā)人的進(jìn)取心,促使該同學(xué)奮發(fā)向上,值得提倡
A.①②③ B.①②③④ C.①②⑤ D.③④⑤
25.王芳今年19歲。去年父親病故后,母親改嫁帶她嫁到李家。繼父要求王芳改姓李,王芳就是不答應(yīng),兩人的關(guān)系因此十分緊張,王芳的母親也很為難。對此,下列說法正確的是(   )
A.王芳應(yīng)該改姓,繼父有權(quán)給孩子改名
B.王芳享有姓名權(quán),有權(quán)決定是否使用和依照法律規(guī)定改變自己的姓名
C.姓王姓李無所謂,對此雙方不必計較
D.王芳的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門辦理更改王芳姓氏的手續(xù)

第II卷(非選擇題)

二、簡答題(請將答案書寫在答題卷中相應(yīng)題號的位置。共28分。)
26.(7分)2015年6月4日中午,杜某、趙某夫婦在臥室休息時,偶然發(fā)現(xiàn)暖氣管后的墻上有一小洞,內(nèi)置監(jiān)視器和微型話筒,經(jīng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬辈,確認(rèn)是監(jiān)視系統(tǒng)。6月26日杜某、趙某夫婦一紙訴狀將行為人告上了法庭。經(jīng)審理,法院判決如下:被告當(dāng)面向原告賠禮道歉,分別賠償兩原告精神損害撫慰金3萬元和1萬元。
(1)法院的判決維護(hù)了原告的哪項權(quán)利?(1分)
(2)公民所享有的這項權(quán)利中包括哪些具體內(nèi)容?(3分)
(3)杜某夫婦的行為給我們的啟迪是什么?(3分)
27.(6分)小華和小強是同班同學(xué),有一天,小強自習(xí)課的時候吵鬧,被小華記下后受到了老師的批評。于是小強懷恨在心,想尋機(jī)報復(fù)。礙于面子他既不敢和小華吵,又怕打架受老師處分,終于他想到了一個操作簡單的“萬全之策”,即在網(wǎng)上臭罵小華,小強罵得解氣,越罵越過癮?傻诙煨∪A難過了,面對同學(xué)們的指指點點,他是有口難辯,心靈受到了很大的傷害,最終請病假在家休息。小強還得意地說:“我君子動口不動手,罵死了也不犯法。”
結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)小強的做法和說法侵害了小華的什么權(quán)利?(1分)這項權(quán)利有哪些內(nèi)容?(2分)
(2)如果你是小華,你如何解決這個問題? (3分)
28.(6分)閱讀下面漫畫《我從這里騰飛》,請簡要回答下列問題。
 
(1)在我們身邊有些同學(xué)的父母認(rèn)為女孩子讀書無用,讓其輟學(xué)的行為違反了哪些法律?(至少寫出三部法律名稱)(3分)義務(wù)教育具有哪些基本特征?(3分)
(2)作為正在接受九年義務(wù)教育的同學(xué),我們應(yīng)該如何履行這一義務(wù)?(3分)
29.(5分)近來,某校初一級三班就流行著給同學(xué)起綽號的風(fēng)氣,有些同學(xué)專門研究著給其他同學(xué)起綽號,那些難聽的綽號一旦落到誰的頭上,誰就會背上沉重的包袱,心里有一種羞辱感。為此,該班召開了一次“如何對待同學(xué)之間的起綽號問題”的主題班會,假如你是本班的一名同學(xué),請你完成如下任務(wù):
(1)綽號古已有之,特別是《水滸傳》中的英雄人物都有自己的綽號,請你列舉一下。(至少2個)(2分)
(2)面對同學(xué)給他人起綽號這一問題,請你告訴他們該如何面對?(3分)
30.(4分)材料一:2015年3月5日至13日,十二屆全國人大二次會議在北京人民大會堂舉行。會議期間,中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流媒體開辟了“兩會直通車”,邀請部分兩會代表、委員與網(wǎng)民互動交流,網(wǎng)民積極參與并就自己關(guān)心的問題發(fā)表意見,有些意見被代表、委員吸收到自己的議案、提案中。
材料二:2015年9月28日凌晨,香港激進(jìn)分子驟起“占中”,“占中”指的是在我國香港特別行政區(qū)發(fā)生的“占領(lǐng)中環(huán)”非法集會。香港“占中”事件中,一些集會者沖破警戒線,制造暴力沖突;設(shè)置路障,阻塞交通;中外游客鐘愛的“購物天堂”風(fēng)采不再。香港是一個開放、自由的社會,香港市民對政改問題有不同意見和訴求, 完全可以通過各種合法渠道和方式來表達(dá)。
(1)材料一中的網(wǎng)民正確行使了什么權(quán)利?(1分)
(2)“占中”非法活動給香港造成了不良影響,請運用所學(xué)知識,說明公民應(yīng)該如何正確行使自己的民主政治權(quán)利?(3分)
三、分析說明題(請將答案書寫在答題卷中相應(yīng)題號的位置。共22分。)
31.(8分)閱讀下述案例,運用《思想品德》有關(guān)知識,回答問題。
據(jù)中央電視臺《今日說法》欄目報道,某職業(yè)學(xué)校16歲學(xué)生林某,自從結(jié)識社會上幾個游手好閑的“朋友”后,逐漸變得無心學(xué)習(xí),迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常逃學(xué)曠課,夜不歸宿,經(jīng)學(xué)校多次教育,林某仍不思悔改,受到學(xué)校的紀(jì)律處分。從學(xué)校畢業(yè)后,因盜竊財物,參與賭博被公安機(jī)關(guān)拘留。后來因伙同持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷,并向其家人索要人民幣數(shù)萬元,林某被人民法院判處有期徒刑7年。
(1)林某的行為侵犯了公民的哪些權(quán)利?(2分)簡要說明林某為什么會走上違法犯罪的道路?(3分)
(2)為預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生,請你給同齡人提出幾條合理化建議。(3分)
32.(14分)材料一:2015年3月1日晚上9時20分左右,10余名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾。截至2日6時,已造成29人死亡143人受傷。民警當(dāng)場擊斃4名暴徒、抓獲1人。昆明市政府新聞辦認(rèn)定,這是一起由新疆分裂勢力一手策劃組織的嚴(yán)重暴力恐怖事件。
材料二:
 
(1)請你從法律的角度,對上述材料中的行為進(jìn)行簡要的評析。(6分)
(2)通過你的觀察,你覺得身邊的安全隱患有哪些?(2分)
(3)結(jié)合兩則材料談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做?(6分)
 
 
豆沙中學(xué)2015年春八年級政治第三次月考試卷參考答案
一、單項選擇題(每題2分,共50分)
題號 1 2 3  4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A C B C B C C C D C C C
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
答案 C A D A C A B  D B C A B 
二、簡答題(28分)
26.(7分)(1)隱私權(quán)。(1分)
(2)個人生活安寧權(quán),公民有權(quán)對個人信息保密,公民有權(quán)對 個人通信內(nèi)容保密。(3分)
(3)樹立隱私意識和維權(quán)意識;學(xué)法知法,增強法制觀念,勇于運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。(3分)
27.(6分)(1)人格尊嚴(yán)權(quán)。(1分)內(nèi)容:人格尊嚴(yán)權(quán)包括人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽權(quán)、名譽權(quán)等(答出兩點,2分)
(2)可以主動與小強溝通,要求賠禮道歉;可以尋求學(xué)校老師、父母的幫助;可以拿起法律武器維護(hù)合法權(quán)益等(言之有理即可,3分)
28.(6分)(1)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》 (回答3部即可,3分)
(2)①認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù);②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。(3分)
29.(5分)(1)“及時雨”宋江;“黑旋風(fēng)”李逵;“小李廣”花榮;“豹子頭”林沖;“浪子”燕青;“智多星”吳用;“一丈青”扈三娘;(2分)
(2)①有些綽號是好朋友對你的昵稱,應(yīng)理解并大度地一笑置之,或友好地表示自己的不滿。②如果你認(rèn)為同學(xué)給起的綽號傷害了自尊,讓你沒面子,就坦誠地告訴對方。③有的綽號是帶有侮辱性的,遇到這種情況,不要容忍和退讓,要勇敢地說“不”。(3分)
30.(4分)(1)監(jiān)督權(quán)(批評建議權(quán))(1分)
(2)每個公民應(yīng)該樹立主人翁意識,珍惜憲法和法律賦予的各項政治權(quán)利及自由。公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民在行使政治權(quán)利和自由時,必須嚴(yán)格遵守憲法和法律,嚴(yán)格依照法定程序,不得超越憲法和法律的規(guī)定。(一點1分,共3分)
三、分析說明題(22分 )
31.(8分)(1)人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)(2分)(答出其中兩項權(quán)利即可給2分)林某沒有培養(yǎng)健康的情趣愛好,抵制不良誘惑能力差;不能明辨是非,交友不慎;不能正確對待學(xué)校和老師的教育;有了不良行為不能及時改正;法制觀念淡薄,不能自覺遵紀(jì)守法,等等。(3分)
(2)青少年應(yīng)培養(yǎng)健康的情趣愛好,自覺抵制不良誘惑;要學(xué)會文明交往,謹(jǐn)慎交友;要?強明辨是非能力;要正確對待老師的批評教育;有了不良行為要及時改正;無論在學(xué);蛏鐣家?強法制觀念,自覺遵紀(jì)守法; 要加強品德修養(yǎng),注意防微杜漸,防患于未然,等等。(3分)(考生若從其他角度回答,言之有理,可酌情給分)
32.(14分)(1)新疆暴力恐怖分子的行為是犯罪行為,他們侵犯了公民的生命健康權(quán),應(yīng)受法律的嚴(yán)懲。漫畫中騎自行車者沒有正確對待自己的生命和健康,汽車駕駛員則沒有關(guān)愛他人的生命和健康,最終釀成了慘劇。注意自身生命安全和健康,使自己處于安全的環(huán)境,免受他人侵害,這不僅是每個公民的權(quán)利,也是我們對自己的關(guān)愛和責(zé)任。我們在享有生命健康權(quán)的同時,負(fù)有不得侵害他人生命健康的道德義務(wù)和法定義務(wù)。(6分)
(2)校園暴力事件威脅著學(xué)生的生命和健康;部分學(xué)校的設(shè)施存在安全隱患;社會治安環(huán)境不好,侵犯學(xué)生生命健康權(quán)的違法犯罪行為時有發(fā)生等等。(2分)
(3)①我們在享有生命健康權(quán)的同時,負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。②在日常生活中,人與人之間因故發(fā)生了爭執(zhí),要懂得控制情緒、寬容他人,以避免因一時沖動而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生。③我們要關(guān)愛生靈,關(guān)愛他人的生命和健康,遠(yuǎn)離暴力,做一個既遵守法律又樂于助人的人。(6分)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/319417.html

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