2014—2015學(xué)年下期期末學(xué)業(yè)水 平測試
八年級  思想品德  參考答案
一、選擇題（每小題3分，共54分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C D B A A B C A C
題號 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C D B A D D C A B
二、辨析題（10分）
19．（1）智能手機(jī)不僅能夠通話聯(lián)系，而且能上網(wǎng)、娛樂，給我們的生活帶來諸多便利。（2分）
（2）學(xué)生有使用手機(jī)的自由，（1分）但這種自由不是無限制的，應(yīng)以不違反法律和 校紀(jì)為限。（2分）
（3）對初中生來說，受教育既是權(quán)利也是義務(wù)（或受教育的義務(wù)具有強(qiáng)制性），我 們應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)  慣 ，應(yīng)努力完成 學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任 務(wù)。（3分）
（4）我們要合理、適度使用手機(jī)，正確處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系，讓手機(jī)更好地服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)和生活。（2分）
三、觀察與思考題（每題12分，共24分）
20．（1）
侵權(quán)現(xiàn)象 侵犯的權(quán)益
① 缺少檢驗(yàn)合格證明，使用方法不詳（1分） ② 知情權(quán)（1分）
③ “咬掉”手指（1分） ④ 安全權(quán)、公平交易權(quán)（1分）
⑤ 推諉不賠償（1分） ⑥ 依法求償權(quán)（1分）
評分建議：侵權(quán)現(xiàn)象與所侵犯的權(quán)益對應(yīng)方可得分；若不對應(yīng)者，按侵權(quán)現(xiàn)象給分。
（2）學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)的知識，增強(qiáng)自己的判斷和選擇能力； 貨比三家，到正規(guī) 商場購買；不貪圖小便宜，購買質(zhì)量信譽(yù)有保證的產(chǎn)品；注意索要和保存發(fā)票等消費(fèi)憑證；要了解維權(quán)途徑，勇于維護(hù)自身合法權(quán)益。（三方面即可，6分） 
21．（1）見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，其目的不是為了索取和回報；在社會生活中，每個人都應(yīng)得到公平的對待；期盼正義，維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲；是否公道關(guān)系到當(dāng)事人的名譽(yù)和權(quán)利，影響社會和諧穩(wěn)定（或受到不公平對待，人們就會感到冤枉、氣憤，影響社會和諧）。（三方面即可，6分）
（2）當(dāng)他人陷入危險或困境時，我們應(yīng)積極伸出援助之手；自覺承擔(dān)責(zé)任，不踐踏公平正義；遇到破壞公平正義的行為時，要積極 與 之斗爭；堅持正確的輿論導(dǎo)向，營造維護(hù)公平正義的良好氛圍；國家應(yīng)完善相關(guān)獎懲制度，為公平正 義的實(shí)現(xiàn)提供制度保障。 （三方面即可，6分）
四、活動與探索題（12分）
22.（1）部分初中生缺乏安全騎行意識，交通事故時有發(fā)生；加強(qiáng)安全騎行教育有利于增強(qiáng)學(xué)生的交通規(guī)則意識，培養(yǎng)初中生法治觀念；有利于減 少交通事故的發(fā)生，保護(hù)初中生的生命健康權(quán)；它屬于學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容和要求，體現(xiàn)了對未成年人的保護(hù)和關(guān)愛。（三方面即可，6分）
（2）年齡達(dá)到12周歲方可騎車上學(xué)；騎車技術(shù)不熟練的，不要貿(mào)然上路；出發(fā)前要先檢查車鈴、車閘等部件是否完好有效；騎車上路 時不得帶人；騎車時不得嬉戲打鬧、看書或撒把；應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右側(cè)行駛；拐彎前要先減速慢行,向后?望,伸手示意，等等。（三方面即可，6分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/321674.html

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