（考試時(shí)間：35分鐘，試卷滿(mǎn)分：50分）
題號(hào) 一 二 總分
得分
一、單項(xiàng)選擇題。（把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面的表格里。每小題1分，共15分。）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1．小強(qiáng)今年8歲，他和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，一家五口幸�？鞓�(lè)。小強(qiáng)家的家庭結(jié)構(gòu)屬于
A．單親家庭 B．聯(lián)合家庭 C．核心家庭 D．主干家庭
2．2011年4月，北京某大學(xué)學(xué)生張某，因?yàn)楹透改戈P(guān)系不和，向法院提起訴訟，要求與自己的父母解除父子、母子關(guān)系，法院依法駁回了張某的訴訟請(qǐng)求。這是因?yàn)榛谘夑P(guān)系確立的父母子女關(guān)系
A.是不能改變，但可選擇的 B.只有在未成年之前才能改變
C.是不可選擇、不可隨意改變的 D.只能在雙方當(dāng)事人同意之后才能改變
3.課本中有這樣一句話(huà)：“成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰�！睂�(duì)這句話(huà)理解錯(cuò)誤的是
A.在我國(guó)，贍養(yǎng)扶助父母具有強(qiáng) 制性 B.成年子女必須承擔(dān)孝敬父母的義務(wù)
C.未成年子女沒(méi)有孝敬父母的義務(wù) D孝敬父母是道德和法律的共同要求
4.為了多了解孩子，一些家長(zhǎng)會(huì)偷看子女的日記。你認(rèn)為這種行為
A.不對(duì)，不利于與子女溝通 B.是父母依法履行義務(wù)的表現(xiàn)
C.無(wú)可非議，子女應(yīng)該接受 D.是維護(hù)子女合法權(quán)利的表現(xiàn)
5.對(duì)于逆反心理和逆反行為，正確的認(rèn)識(shí)是①要具體分析，不一定都是錯(cuò)的 ②往往保護(hù)
了自己，卻傷害了父母 ③是有主見(jiàn)的表現(xiàn)，值得我們提倡 ④都是由父母的嚴(yán)要求、高
期待導(dǎo)致的
A.①②③ B.③④ C.① D.①②③④
6.某城市大地震后，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少嬰幼兒還活著——在母親弓著的
身體下活著。這告訴我們①保護(hù)子女是父母的義 務(wù)，子女不必放在心上 ②不能忘記父
母的養(yǎng)育之恩 ③應(yīng)該孝敬父母 ④父母對(duì)子女的愛(ài)是世 界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)
A.①②③ B.①③ ④ C.①②④ D.②③④
7.對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是
A.父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)
B.子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛(ài)
C.青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng)，什么道理也講不清
D.父母和子女雙方都有責(zé)任 ，缺乏平等溝通
8．16歲的李某違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)常逃學(xué)混跡于社會(huì)，加之父母離異對(duì)之管教較少，
他在一群社會(huì)朋友和“哥們”“兄弟”那里得到“畸形的溫暖和幫助”，學(xué)到了殘忍
與大膽，多次伙同其他同案犯實(shí)施盜竊、搶劫，成為社會(huì)的害蟲(chóng)，最終被繩之以法。w w
以上案例說(shuō)明①未成年人要謹(jǐn)慎交友 ②青少年交友要廣泛 ③要樂(lè)交諍友，不交損
友 ④對(duì)違法犯罪必須嚴(yán)厲打擊
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
9．你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是
A．小薇和小亮都是班干部，他們經(jīng)常一起商量班級(jí)工作
B．女同學(xué)小紅和男同學(xué)小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體單獨(dú)交往
C．曉麗是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱(chēng)兄道弟，打打鬧鬧
D．小娟是個(gè)女孩，她從不和男同學(xué)交往
10．八年級(jí)學(xué)生小剛的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。 老師也很喜歡他�？墒�，由于在一場(chǎng)誤會(huì)中老師錯(cuò)
怪了他，小剛便對(duì)老師產(chǎn)生了既怕又怨的心理。于是小剛對(duì)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)老師的指導(dǎo)，
我照樣能學(xué)好，我才不稀罕聽(tīng)他講課呢!”小剛的這種想法
A．表明他缺乏與老師溝通的能力，這不利于他提高學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康成長(zhǎng)
B．意味著他已經(jīng)能夠告別對(duì)老師的依賴(lài)，走上自主求學(xué)的道路
C．表明他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系的好壞對(duì)他的學(xué)習(xí)起著決定性作用
D．是自尊自信的表現(xiàn)
11．在一次“我愛(ài)我?guī)煛敝黝}班會(huì)上，班長(zhǎng)請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎樣建立和諧的師生關(guān)系，大家七
嘴八舌地說(shuō)了以下幾個(gè)方面 ，其中正確的是 ①對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從 ②學(xué)會(huì)與
老師平等溝通 ③不要向老師提任何意見(jiàn) ④要用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
12.下列對(duì)“語(yǔ)言”理解正確的是①語(yǔ)言存在差別，不分優(yōu)劣 ②每一種語(yǔ)言都有自
由生存發(fā)展的權(quán) 利 ③不同民族的語(yǔ)言都蘊(yùn)含著人類(lèi) 文明的成果 ④流傳最廣的語(yǔ)言
是最好的語(yǔ)言
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13.對(duì)待“文化”差異，正確的態(tài)度是 ① 排斥② 既 尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重
其他民族文化的價(jià)值 ③ 溝通 ④ 對(duì)不同的文化，主張平等交流，互相學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，在全球化過(guò)程中各國(guó)和各民族的文化
① 逐漸統(tǒng)一，形成單一的文化 ② 相互融合，相互促進(jìn)
③ 差異將不復(fù)存在 ④ 呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②④
15.在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)注意的是①不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留和在無(wú)聊信息上浪費(fèi)時(shí)間
②學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑③幫助別人解決一些 困難，做一些有用的事情
④利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
二、材料分析題（共35分）
16.情景再現(xiàn)。（4分）
（1）農(nóng)忙期間，爸爸媽媽忙地里活
我會(huì)——
（2）我與同學(xué)鬧一點(diǎn)小矛盾
我會(huì)——
（3）有一次在課堂上我與老師產(chǎn)生了誤會(huì)
我會(huì)——
（4）公共汽車(chē)上，我正在座位上看車(chē)外的風(fēng)景，這時(shí)車(chē)到了下一站，有一位老人上了車(chē)
我會(huì)——
17.（6分）初中生小強(qiáng)向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便和同學(xué)一起玩會(huì)兒。爸
爸同意了，但要求他8點(diǎn)前回家。小強(qiáng)想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快就回來(lái)不合理！
一時(shí)冒了火。
（1）小強(qiáng)贏怎樣做才能緩解緊張局面 ，達(dá)到自己的目的？（2分）
（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)與父母溝通應(yīng)掌握哪些基本要領(lǐng)？（4分）
18. （7分）新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，班級(jí)打掃衛(wèi)生，老師要安排男生搬課桌椅，清掃分擔(dān)區(qū)的垃
圾，女生擦玻璃，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，大家干得興致勃勃，熱火朝天，室內(nèi)外打掃得干干
凈凈。
（1）這則材料說(shuō)明了什么？（1分）
（2）正常的異性交往有何益處？（4分）
（3）在與異性交往中，應(yīng)如何保護(hù)自己？（2分）
19. （10分）歐美國(guó)家的課堂里，學(xué)生經(jīng)常會(huì)被要求在課堂上分組討論或者小組完成一
個(gè)作業(yè)。這時(shí)候，西方學(xué)生往往顯得更加積極主動(dòng)，因?yàn)樗麄兠肯胍粋�(gè)點(diǎn)子都會(huì)馬上
表達(dá)出來(lái)，有時(shí)候甚至不太顧及 別人的意見(jiàn)。此時(shí)，亞洲學(xué)生的禮讓和含蓄并不會(huì)受
到稱(chēng)贊，反而會(huì)被他們認(rèn)為是亞洲學(xué)生不愿意與大家一起分享自己的知識(shí)和想法，他
們還會(huì)因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)集體缺乏貢獻(xiàn)而對(duì)你產(chǎn)生意見(jiàn)。
（1）這反映了什么問(wèn)題？（2分）
（2）我們應(yīng)該如何面對(duì)不同的文化？（2分）
（3）作為當(dāng)代中學(xué)生，從西方學(xué)生身上你發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣？（2分）
（4）隨著 世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的日益全球化，請(qǐng)你為搭建文化橋梁我們應(yīng)該怎樣做提兩
個(gè)合理化建議。（4分）
20.小紅在心理熱線(xiàn)中有這樣的傾訴：“七年級(jí)第一學(xué)期時(shí)我的英語(yǔ)很差，經(jīng)過(guò)老師的幫助
和我自己堅(jiān)持不懈的努力，在七年級(jí)第二學(xué)期的期末考試時(shí)我取得了班級(jí)第十的好成
績(jī)，老師表?yè)P(yáng)了我，在今年第一次英語(yǔ)月考時(shí)我為了取得更好的成績(jī)，將事先做好的
紙條帶進(jìn)考場(chǎng)，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，收到了紀(jì)律處分。老師批評(píng)了我，還說(shuō)我以前的成
績(jī)不真實(shí)，我既羞愧又委屈 �！�
（1）師生關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響？（2分）
（2）化解與老師的誤解與矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從什么開(kāi)始？（2分）
（3）在與老師的交往中，你應(yīng)該注意些什么？（6分）
八年思品參考答案
一、DCCAC DDAAA CACBD
二、16.略
17.（1）冷靜下來(lái)，心平氣和地與爸爸商量，通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。（2）教材25頁(yè)
18.（1）男女生交往有好處。（2）教材36——37頁(yè)
（3）尋求外 界保護(hù)；加強(qiáng)自我保護(hù)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/322000.html
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