閱讀下文，回答小題。（15分）
《天上的星星》賈平凹
（1）大人們快活了，對我們就親近；他們煩惱了，卻要隨意罵我們討厭，似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān)，這便是我們做孩子的不曾明白的。天擦黑，我們才在家捉起迷藏，他們又來煩了，大聲呵斥。我們只好躡躡地出來，在門前樹下的竹席上，躺下去，納涼是了。
（2）閑的實(shí)在無聊極了、四周的房呀、墻呀、樹的、本來就不新奇、現(xiàn)在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影、我們傷心了、垂下腦袋。不知道這夜該如何過去、癡呆呆的守著瞌睡蟲爬上眼皮。
（3）“星星！”妹妹突然叫了一聲。我們都抬起頭來，就在我頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮。我們就好奇地?cái)?shù)起星星來，數(shù)著那是四個光角兒呢，還是五個光角兒，但就在這個時候，那星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星，就是那么一瞬間，幾乎不容覺察，就明亮亮地出現(xiàn)了。啊，兩顆，三顆十顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn)，一時間，漫天星空，一片閃亮。
（4）夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有挑擔(dān)的，也有提著燈籠跑的。
（5）我們都快活起來了，一起站在樹下，揚(yáng)著小手。星星們似乎很得意了，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。
（6）過了一會兒，月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來，冷不丁地，常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅，接著，就黃了臉，瞬間，它就又白了，極白極白的，夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了，卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多，留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。
（7）“這是怎么了？” 妹妹慌慌地說。
（8）“月亮出來了�！蔽艺f。
（9）“月亮出來了為什么星星就少了呢？”
（10）我們悶悶不得其解。坐了一會兒，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的，它之所以由紅變黃，由黃變白，一定是生氣，嫌星星們不安分，在嚇唬它們哩。
（11）“哦，月亮是天上的大人�！泵妹谜f。
（12）我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴(yán)，又深深可憐起星星了：月亮不在的時候，它們是多么有精光靈氣；月亮出現(xiàn)了，它們就變得這般猥瑣了。
（13）我們再也不忍心看那些星星了，低了頭走到門前的小溪邊，要去洗洗手臉。
（14）溪水淺淺地流著，我們探手下去，才要掬起一?來，但是，我們差不多全看見了，就在那水底里，有著無數(shù)的星星。
（15）“啊，它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。
（16）我們趕忙下溪去撈，但無論如何也撈不上來。我們明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張，不讓大人們知道，讓它們靜靜地躲在這里好了。
（17）于是，我們都走回屋里，上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)--那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎？可惜藏在水底的星星太少了，更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小，但天上如果沒有它們，那會是多么寂寞�。�
（18）大人們又罵我們不安生睡覺了，罵過一通，就打起了鼾。我們趕忙爬起來，悄悄溜到門外，將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去，盛了水，讓更多更多的星星都藏在里邊吧。
1．理清選文思路，請將“我們”活動的相關(guān)內(nèi)容按順序填寫在下面的空格處。（4分）
發(fā)現(xiàn)星星—— ——議星星——撈星星——
2．請說說第（11）段“哦，月亮是天上的大人�！边@句話的含義。（4）
3．請根據(jù)所提供的語境，仿寫下面的句子。
夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有挑擔(dān)的，也有提著燈籠跑的�；▓@再也不是冷清的了，花兒們都在那里歡笑， ， ， 。（3分）
4．作者在選文中表達(dá)了怎樣的思想感情？ （4）
閱讀下文，回答小題。（15分）
尋人啟事
①讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。
②用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢之外，最大的偏愛就是限制她、苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。
③離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久了。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮�！�
④讀這留言，女孩感到報復(fù)的快意。 令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動了 A 市的新聞媒體，為女孩登了尋人啟事：吳小雪，女，16歲，身高1.6米，瓜子臉，膚白，大眼睛，身穿淺紅色連衣裙……有知其下落者，請與×××聯(lián)系，聯(lián)系電話：×××，定重謝。這要花很多錢的，能 讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。
⑤你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在 B 市，女孩賣報、做工。只有在離家的時候才能品味出家的溫暖。
⑥半個月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了 B 市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再…不再…。女孩開始慚愧，可不能就這么投降，女孩搖搖頭、咬咬牙又去了 C 市。
⑦每天晚上抱 著尋人啟事的報紙入眠，已經(jīng)成了離家后女孩的一種習(xí)慣。在 C 市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。
⑧ 后來，女孩終于在《 C 市日報》上找到了一篇與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。 給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。 ”掛上電話，女孩已淚流滿面。
⑨合同 期總算結(jié)束了，女孩風(fēng)塵仆仆趕回 A 市，她顫抖著按響了門鈴，開門卻是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
⑩第二天，報紙上多了一則啟事： 尋母，速歸。
5．結(jié)合全文，說說女孩為什么覺得母愛是“寒冷而郁悶”的？（4 分）
答：
6．第⑥段“女孩開始慚愧，可不能就這么投降，女孩搖搖頭、咬咬牙又去了 C 市�！闭埬惴治鲞@句話中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（ 3分）
7．劃線處的三處 “尋人啟事”經(jīng)過A、B、C三個市，地點(diǎn)不同，內(nèi)容也不相同，請你分析母親內(nèi)心分別有什么變化？（4分）
答： 第一處：
第二處：
第三處：祝福、關(guān)愛
8．在一個大雪紛飛的日子里，女孩與母親終于見面了，如果你是女孩，你會對母親說什么？（4分 ）
答：
三、名著閱讀：《水滸傳》44分
1、《水滸傳》作者： ，元末明初人，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇，全書描寫北宋末年以 為首的一百零八人在山東 聚義的故事。（6分）
2、根據(jù)下列摘錄的人物對白，請你說說分別出自作品中的哪一個人物。（8分）
我等一百八人，上應(yīng)天星，生死一處。今者天子寬恩降詔，赦罪招安，大小眾人，盡皆釋其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫負(fù)天子洪恩。汝等軍校，也有自來落草的，也有隨眾上山的，亦有軍官失陷的，亦有擄掠來的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名進(jìn)發(fā)；如不愿去的，就這里報名相辭。我自赍發(fā)你等下山，任從生理。
(1)文段中的我是誰？
(2)從上一題的對白中，可知粱山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同，可以分為三種類型。請任選一種，舉一例加以說明。
①官逼民反型，代表人物是： 、 。
②戰(zhàn)敗投降型，代表人物是： 、 。
③自愿上山型，代表人物是： 、 。
3、他雖嫉惡如仇，卻從無武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥，也沒有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘；他對人間苦難有深切的體悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，勸周通放棄親事，為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng)，不要“教老人家失所”；梁山上見著林沖便動問“阿嫂信息”……（8分）
文中的“他”是 ，請你簡要地寫出原著中有關(guān)他的另兩件事情： 、 。他的性格特征主要是：
。
4、請說出《水滸傳》下列人物的別名，并分別說出有關(guān)于他們的故事。（12分）
1） 武松：別名：（ ）故事： 、 。
2）吳用：別名：（ ）故事： 、 。
3） 林沖：別名：（ ）故事： 、 。
4）楊志：別名：（ ）故事： 、 。
5、俗話說“老不看三國，小不看水滸”。請對“小不看水滸”談?wù)勀阕约旱睦斫狻?0分
名著閱讀：
1、施耐庵、宋江、梁山泊
2.（1）宋江（宋公明）
（2）①林沖、秦明 ②盧俊義、關(guān)勝、呼延灼、張清、董平 ③武松、魯智深、吳用、公孫勝、花榮
3.魯達(dá)（魯智深、魯提 轄、花和尚） 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 、大鬧五臺山 、火燒瓦罐寺、倒拔垂楊柳等、俠肝 義膽、疾惡如仇、粗中有細(xì)
4、
1）行者，血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。
2）智多星，智取生辰綱。
3）豹子頭，誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。
4）青面獸，楊志賣刀、智取生辰綱。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/324626.html
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