除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，本文為大家提供了八年級(jí)政治下學(xué)期第一單元試題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。
一、選擇題(總共15題，每小題3分，共45分)
1.我國公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是( )
A.中華人民共和國憲法 B.中華人民共和國刑法
C.中華人民共和國民法通則 D.中華人民共和國勞動(dòng)合同法
2.我們享有的權(quán)利，需要來自各方面的保障才能充分實(shí)現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是 ( )
A.立法保障 B.司法保障 C.法律保障 D.家庭、學(xué)校、社會(huì)保障
3.宋樂6歲開始上學(xué)，到校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)他享有( )
A.平等權(quán) B、人身自由權(quán) C、受教育權(quán) D、選舉權(quán)
4.宋樂享有的這一權(quán)利是( )
A、憲法和法律規(guī)定的 B、憲法規(guī)定的
C、所有法律規(guī)定的 D、基本法規(guī)定的
5、我國法律 提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施有益于( )的行為。
A、社會(huì)文明和進(jìn)步B、社會(huì)文明C、社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展D、提高個(gè)人綜合素質(zhì)
6、我們只有做到正確的行使權(quán)利，忠實(shí)的履行義務(wù)。才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德素質(zhì)的合格公民。要忠實(shí)的履行義務(wù)，就要做到()
①法律鼓勵(lì)做的要積極去做②法律要求做的，必須去做
③法律禁止做的，堅(jiān)決不做④依法享有憲法規(guī)定的權(quán)利
A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
7、下列選項(xiàng)中既是我們的道德義務(wù)，又是法定義務(wù)的是( )
①愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn) ②艱苦樸素③遵守公共秩序
④尊重公共道德 ⑤努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤
8、在我國，既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體的是()
A、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子B、人民C、公民D、國民
9、原云南大學(xué)在校學(xué)生馬加爵因小事連續(xù)殺死四名室友，手段極為殘忍，最后被法院以故意殺人罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終生。自覺履行法定義務(wù)是公民意識(shí)的重要表現(xiàn)。馬加爵的事件給了我們以下啟示( )
A、法律所鼓勵(lì)的積極去做 B、法 律要求做的必須去做
C、法律所禁止的堅(jiān)決不做 D、 只要不犯罪，一般違法沒問題
10、在人們廣 泛享有計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)的同時(shí)，我國政府又對(duì)網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定，并要求公民遵守這些規(guī)定。這主要表明( )
A.權(quán)利是技術(shù)進(jìn)步帶來的，義務(wù)是國家規(guī)定的B.公民先享有權(quán)利，然后才承擔(dān)義務(wù)
C.公民的權(quán)利和義務(wù)都是政府規(guī)定的D.公民享受權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)
11、憲法規(guī)定公民有維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)，是指公民有責(zé)任( )。
①維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整 ②堅(jiān)決同破壞國家統(tǒng)一的行為作斗爭(zhēng)
③在國際舞臺(tái)上樹 立大國形象④ 用武力解決臺(tái)灣問題
A.①②③④B.①② C.②④ D.②③④
12、公民在現(xiàn)實(shí)生活中：()
A、任何權(quán)利和義務(wù)都不能放棄 B、某些權(quán)利可以放棄，任何義務(wù)則必須履行
C、某些義務(wù)可以放棄，任何權(quán)利都不能放棄D、權(quán)利和義務(wù)都有一些可以放棄
13、八年級(jí)學(xué)生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧，有時(shí)還曠課，他沒有履行( )
A、納稅的義務(wù) B、遵守公共秩 序的 義務(wù)
C、接受教育的義務(wù) D、愛護(hù)公共財(cái)物的義務(wù)
14、下列哪種做法屬于 履行公民的基本義務(wù)?
①張君光榮參軍保衛(wèi)祖國②李冬是商人，他總是按時(shí)依法納稅
③他雖然遵守憲法和法律，但他有時(shí)破壞公共財(cái)產(chǎn)，有時(shí)不 遵 守公共秩序④他有時(shí)不尊重少數(shù)民族同學(xué)，不注意和少數(shù)民族間的團(tuán)結(jié)()
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
15、某班利用節(jié)假日到江河中撿拾垃圾，這種做法( )
①積 極履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)②有利于改善生態(tài)環(huán)境
③既是法定義 務(wù)，又是道德義務(wù)④是我國憲法和法律提倡的行為
A、①②③④ B、①②③C、①④ D、①③④
二、請(qǐng)你談?wù)務(wù)J識(shí)(共13分)
16.張某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學(xué)。之后，他響應(yīng)國家的號(hào)召，自愿到部隊(duì)服兵役。在部隊(duì)，因表現(xiàn)出色，他多次受到表揚(yáng)。退役后，他自己開了個(gè)小批發(fā)部，干起了個(gè)體經(jīng)營。由于認(rèn)真守法，積極納稅，他多次被稅務(wù)部門評(píng)為納稅先進(jìn)個(gè)體。后來，他又帶領(lǐng)村民走上了富裕之路。他的舉動(dòng)得到了全村人民的好評(píng)，被村民選為鄉(xiāng)人大代表。
(1)張某享受了憲法賦予的哪些權(quán)利?(4分)
(2)張某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?(3分)
(3)公民該如何履行自己的義務(wù)?(6分)
三、請(qǐng)你參與實(shí)踐(總共10分)
17、據(jù)報(bào)道，某市一居民在五樓陽臺(tái)曬被子時(shí)，不慎將夾在被子里的數(shù)萬元人民幣灑落在馬路上，路過這里的行人，有的撿到錢后交給警察或在原地等待交還失主，也有人撿到錢后不予歸還即離開現(xiàn)場(chǎng)�？吹竭@則報(bào)道，甲同學(xué)認(rèn)為撿到錢應(yīng)及時(shí)歸還失主;乙同學(xué)認(rèn)為，撿到錢不予歸還也沒什么錯(cuò)。
請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)想一想，哪一個(gè)同學(xué)的想法正確?為什么?(10分)
四、請(qǐng)你探究問題(共兩小題，18題共10分，19題12分，共22分)
18.今天是小明15歲生日，一 家人圍坐在桌前，小時(shí)期盼著父親把切好的第一塊蛋糕給自己，他認(rèn)為自己是今天的主角，不料父親卻把第一塊蛋糕遞給了請(qǐng)來的張阿姨，小明為此很不高興。
這時(shí)猛然聽見父親說：小明，站起來，給張阿姨行禮。小 明有點(diǎn)茫然，很不情愿地站了起來，兩眼斜視，望著墻角。
父親接著說：十五年前，生你的那天，是張阿姨送你媽媽去醫(yī)院的。
張阿姨慌忙阻攔說：孩子，你應(yīng)該給你媽媽行禮，你出生那天，她還堅(jiān)持上班，一下子就暈過去了。你要為媽媽自豪，她很堅(jiān)強(qiáng)，讓你來到了世上。
母親有些激動(dòng)，站起來，雙眼含淚，目不轉(zhuǎn)睛地望著小明，看了十五年，好像仍然沒看夠。
小明望著母親眼角日益加深的皺紋，腦海中浮現(xiàn)出父母為自己成長日復(fù)一日、年復(fù)一年辛勤勞作的場(chǎng)景，而自己卻常常埋怨父母不能滿足自己的要求。
想到這些，小明感到非常慚愧。
⑴運(yùn)用公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系方面的 知識(shí)，分析小明感到慚愧的原因。(6分)
⑵如果你是小明，你在當(dāng)時(shí)會(huì)采取什么樣的行動(dòng)?(要求：列舉的行動(dòng)要切合情境，具體可行。)(4分)
19.一位父親在給正在讀書的兒子的信中寫道：①家，養(yǎng)活你是 一種責(zé)任、義務(wù)，并不圖你長大后對(duì)家有什么貢獻(xiàn);但對(duì)國家，②每一個(gè)有責(zé)任感的中國人，不可不想到她的興衰。當(dāng)今世界是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)今的中國需要一批 有志青年，希望③你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，多儲(chǔ)備一些知識(shí)和能力，在思想政治上嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己的聰明才智為國家和社會(huì)作出有價(jià)值的貢獻(xiàn)，為了祖國的明天，努力吧!
⑴父親信中三處劃線部分是履行哪些義務(wù)?(6分)
⑵為什么說每一個(gè)有責(zé)任感的中國人，不可不想到她的興衰?(3分)
⑶為了祖國的明天，你將怎樣努力?(3分)
現(xiàn)在是不是感覺政治網(wǎng)初中頻道為大家準(zhǔn)備的八年級(jí)政治下學(xué)期第一單元試題很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/334230.html
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