【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
通過對圖形的觀察，領(lǐng)會兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等.
【 學(xué)習(xí)重難點】：
1.重點：領(lǐng)會兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等 .
2.難點：領(lǐng)會兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等.
【前自學(xué)、中交流】
畫一畫：
1、仿照下圖，畫ΔABC，使AB=5cm，BC=3cm，∠BAC=30º（點C在射線AE上）。

把你畫的三角形與其他同學(xué)畫的三角形進(jìn)行比較，它們能互相重合嗎？
2、如圖，ΔABC與ΔABD滿足兩邊及其中一邊對角相等的條，但ΔABC與ΔABD不全等。這說明，有兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形 。

總結(jié)

【當(dāng)堂訓(xùn)練】
1、判斷正誤：對的畫“√”，錯的畫“×”.
(1)面積相等的兩個三角形全等. （ ）
(2)兩邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等. （ ）
(3)一邊一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等. （ ）
(4)三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等. （ ）
(5)兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等. （ ）
(6)兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等. （ ）
(7)兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。 （ ）
2、如圖 ，AC=DB，∠BAC=∠CDB，則ΔABC與ΔDCB全等嗎？為什么？

3、在下面的圖中，有（1）、（2）、（3）三個三角 形，根據(jù)圖中條，三角形_____和_____全等（填序號即可）。


4、如圖,根據(jù)已知條，再補(bǔ)充一個條，使圖中的△AB C≌△DEF．（寫出所有可能）
AB=DE,AC=DF,

【后作業(yè)】
【后反思】通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我的收獲和困惑是：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/34660.html

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