同學(xué)們，生物網(wǎng)為您整理了蘇教版初二年級生物同步練習(xí)試題，希望幫助您提供多想法。
17.右圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在AB段有關(guān)肌肉的舒縮狀態(tài)是( )
A.肋間外肌舒張、膈肌收縮
B.肋間外肌、膈肌都收縮
C.肋間外肌收縮、膈肌舒 張
D.肋間外肌、膈肌都舒張
18.(2016江蘇南通中考)下列對吸煙的認(rèn)識，錯誤的是( )
A.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病
B.吸煙會影響他人健康
C.吸煙是不健康的生活方式
D.吸煙是人成熟的表現(xiàn)
19.下列有關(guān)膈的說法中，錯誤的是( )
A.膈將體腔分為胸腔和腹腔 B.鳥類和哺乳類都有膈
C.膈能輔助完成呼吸 D.構(gòu)成膈的主要組織是肌肉組織
20.下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為( )
A.肺 B.組織細(xì)胞 C.肝臟 D.腎臟
二、非選擇題(本大題共5小題，共50分。)
21.(10分)某初中生物興趣小組在做了采集和測算空氣中塵埃粒子實驗后，提出了不同的環(huán)境空氣中塵埃粒子數(shù)量是否一樣多的問題，并設(shè)計了如下實驗方案：
第一步：取3片背面標(biāo)有格線(如下圖甲所示)、正面涂有凡士林的載玻片，分別放在標(biāo)1～3號的培養(yǎng)皿中，蓋上培養(yǎng)皿蓋。
第二步：第1位同學(xué)攜帶1號實驗器具到樹林，第2位同學(xué)攜帶2號實驗器具到公路旁，第3位同學(xué)攜帶3號實驗器具到教室外陽臺，并約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室。
第三步：用顯微鏡觀察玻片并計數(shù)測算塵埃數(shù)量。
(1)根據(jù)以上實驗方案，你認(rèn)為該探究實驗做出的實驗假設(shè)是 。
(2)該探究實驗的變量是 。在實驗的第二步中，設(shè)計了約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室，其目的是 。
(3)該實驗采用了五點取樣法測算塵埃粒子數(shù)，請你用筆在圖甲中劃出所要觀察和計量塵埃數(shù)的區(qū)域。
(4)圖乙是根據(jù)實驗測算數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖，由此實驗結(jié)果可以看出，不同環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量 。
(5) 該實驗在三個不同的環(huán)境中只放了一套實驗器具，你認(rèn)為這樣是否科學(xué) 。
(6)該實驗小組的同學(xué)進(jìn)一步對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出綠色植物能凈化空氣，車輛能污染空氣結(jié)論，這一結(jié)論的得出源于把 號實驗視為對照實驗。根據(jù)這一結(jié)論，保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做? 。
22.(10分 )下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請 據(jù)圖回答下列問題。
(1)曲線AB段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化，此時，肋間肌和膈 肌處于 狀態(tài)，胸廓的前后徑和上下徑都 。
(2)在坐標(biāo)系中的B點，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。
23.(10分)下圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答問題。
(1)圖Ⅰ所示的實驗裝置中，序號 模擬人體的膈，序號 模擬人體的胸廓。
(2)圖Ⅱ模擬的是人體在 時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的 徑增大。
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。
24.(10分)下圖所示的裝置中，甲、乙兩個三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，①與②處為帶有活動夾的橡皮管，其余部分為玻璃管。
實驗一：松開①號活動夾，關(guān)閉②號活動夾，盡力吸氣后，對著通氣口緩慢吹氣，甲瓶中的石灰水有何變化? ，原因是 。
實驗二：關(guān)閉①號活動夾，松開②號活動夾，口銜通氣口緩慢吸氣，乙瓶中的石灰水有何變化? ，原因是 。
上述實驗說明了 。
25.(10分)下圖中甲、乙分別表示氣體在人體內(nèi)的兩個交換過程，PO2和PCO2分別代表血液中氧和二氧化碳的壓強(qiáng)(壓強(qiáng)越大，濃度越高)，括號內(nèi)數(shù)字的單位是千帕(kPa)。請回答問題。
甲 乙
(1)通過氧和二氧化碳在血液中的壓強(qiáng)(濃度)變化，可以判斷圖甲中血液的流動方向是 。
(2)氣體在人體內(nèi)的交換是以 形式實現(xiàn)的。
(3)圖乙中，血管D與血管C相比，血管D的結(jié)構(gòu)特點是 。
(4)血管A與血管C相比較，其內(nèi)流動的血液的主要差別是血管A內(nèi)的血液 。
(5)氣體進(jìn)出肺泡的過程叫做 。
完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段。這篇是生物網(wǎng)特地為大家整理的，歡迎閱讀!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/364171.html
相關(guān)閱讀：2018年八年級生物下冊第二次月考試卷（有答案）