2016年初二下冊政治同步練習(xí)題:第六課《終身受益的權(quán)利》

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

學(xué)習(xí)是一個(gè)邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固的過程,對學(xué)過的知識(shí)一定要多加練習(xí),這樣才能進(jìn)步。因此,小編精心為大家整理了這篇2016年初二下冊政治同步練習(xí)題:第六課《終身受益的權(quán)利》,供大家參考。

1.某校有一名學(xué)生,剛進(jìn)入八年級(jí)下學(xué)期,父母就強(qiáng)迫他輟學(xué)經(jīng)商,該生為了繼續(xù)求學(xué),向老師求助,在老師的幫助下,有關(guān)部門對其父母進(jìn)行了批評教育,并依法責(zé)令其限期讓兒子上學(xué),如到期未執(zhí)行,將予以法律制裁,以上事例說明 ( )

A.在我國,義務(wù)教育具有強(qiáng)制性

B.在我國,有些家庭由于生活困難,父母確實(shí)無力承擔(dān)孩子的上學(xué)費(fèi)用時(shí)可讓孩子輟學(xué)

C.在我國,受教育是公民的權(quán)利,但不是公民的義務(wù)

D.讓孩子輟學(xué)經(jīng)商,是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn)

2.王某是一名在校初中生,作為受教育者,他最主要的最基本的義務(wù)是 ( )

A.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 B.遵守社會(huì)公德

C.努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) D.正確行使的自由權(quán)利

近年來,一些農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了初中生輟學(xué)率反彈,或?qū)W生“輟學(xué)不輟考”,流失到社會(huì)后,中考時(shí)再回來參加考試以取得畢業(yè)證書的現(xiàn)象。流失到社會(huì)后大約有70%的學(xué)生外出打工或和父母在田間勞動(dòng);約有30%的學(xué)生靠打牌、閑逛、上網(wǎng)、看不健康書籍來消磨時(shí)光。其中不少學(xué)生染上賭博、偷盜、打斗等不良習(xí)氣,甚至走上違法犯罪之路。據(jù)此回答3?5題:

3.對于上述現(xiàn)象的看法,你認(rèn)為不正確的是 ( )

A.上學(xué)是自己的權(quán)利,是自己的事

B.這是沒有珍惜受教育權(quán)利的表現(xiàn)

C.是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

D.這是制約當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因

4.對造成上述現(xiàn)象的原因認(rèn)識(shí)正確的是 ( )

①學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理

②最主要的是家長以及學(xué)校的放任自流

③學(xué)生的厭學(xué)心理

④國家對教育重視不夠

A.②③④ B.①②④C.①③ D.②③

5.這種現(xiàn)象可能帶來的不良影響有 ( )

①直接阻礙九年義務(wù)教育的實(shí)施

②給社會(huì)增加不安定因素

③影響我國科教興國及人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施

④加劇農(nóng)村部分地區(qū)的貧困程度

A.①②③④ B.①②④

C.①②③ D.①④

6.2006年9月1日開始實(shí)行的新義務(wù)教育法,首次明確義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)。當(dāng)年秋季開學(xué)時(shí),西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段5000萬學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)已免除;2007年春季開學(xué)時(shí),免費(fèi)義務(wù)教育將推廣到中部和東部地區(qū),惠及全國農(nóng)村所有的孩子。這一措施 ( )

①是科教興國戰(zhàn)略實(shí)施的具體表現(xiàn)

②有利于逐步縮小城鄉(xiāng)之間、東西部地區(qū)之間的差距

③是用法律手段來保障和促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展

④將使我國在2010年達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平

A.①②③④ B.①②③

C.②③④ D.①③④

以上就是政治網(wǎng)為大家整理的2016年初二下冊政治同步練習(xí)題:第六課《終身受益的權(quán)利》,怎么樣,大家還滿意嗎?希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助,同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,考試順利!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/367462.html

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