初二物理上冊第四章多彩的光教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網(wǎng)


教 學 過 程

環(huán)節(jié)
知識點 教  學  活  動估時
教師活動學生活動
創(chuàng)設(shè)情景

光的折射現(xiàn)象引入
1、提問:在光的反射定義中你根據(jù)有關(guān)的信息或相關(guān)的詞還能提出另外一些想研究的問題嗎?

2、學生提出問題后講授:接下我們將用實驗探尋還有一部分光的蹤跡

思考后提出,如有一部分光 被反射回了,那還有一部分光到哪里去了呢?

光的折射現(xiàn)象觀察
1、布置實驗探究光在空氣 和水中傳播時傳播 路徑:利用所給的小水槽和激光筆探尋光在空氣和水這兩種介質(zhì)中傳播時的路徑,并把所觀察到 的路徑描繪出

2、巡視收集不同的實驗記錄,交流實驗結(jié)果,用投影打出幾組不同的實驗結(jié)果:

1、實驗并描繪出光的傳播路徑

2、根據(jù)投影出的不同記錄找出最符合實驗現(xiàn)象的光路圖,并在對比中體會出折射的現(xiàn) 象

光的折射 規(guī)律

1、提問:光在發(fā)生反射時遵循一定的規(guī)律,你能否對照反射規(guī)律總結(jié)折射規(guī)律?

2、深入探究入射角和折射角的大小
布置實驗驗證猜想:利用激光筆和一塊玻璃磚實驗,把光在空氣和玻璃中的傳播路徑描繪出

1、回答總結(jié)折射規(guī)律

2、(1)判斷光 在空氣和水中傳播時入射角和折射角的大小
(2)對光在空氣和玻璃中傳播時入射角和折射角的大 小提出猜想, 實驗后通過描繪出光的傳播路徑,驗證猜想的正確與否
(3)通過判斷角度所處的介質(zhì)得出結(jié)論,在空氣中的角始終是大角

光的折射規(guī)律
3、布置實驗:用激光小電筒垂直射向玻璃磚觀 察實驗現(xiàn)象


得出結(jié)論完善折射規(guī)律:當光垂直入射時傳播方向不變

3、把光垂直打到玻璃磚觀察傳播路徑

光的折射現(xiàn)象解釋

1、布置硬幣浮起的實驗:把硬幣放在紙杯子底部的一邊,人向后退到恰好看不見為止,再讓另一個同學緩緩地向杯中倒水(注意不能移動硬幣),這時會看到什么?


2、提問:解釋觀察到的現(xiàn)象?
提示:倒水后從硬幣上 射出的光線在水面上會發(fā)生什么現(xiàn)象?

1、實驗并能對產(chǎn)生現(xiàn)象進行思考


2、得出結(jié)論:從岸上看水中的物體是光由水中斜射入空氣中發(fā)生了折射

出示診斷評價題目
根據(jù)學生反饋的情況進行矯正



完成題目并相互交流


作業(yè)與預習 1、找出你身邊由于光的折射所產(chǎn)生的現(xiàn)象?
2、在玻璃磚的折射圖中你還有什么新的發(fā)現(xiàn) ,并用已知的知識解釋?
3、同步探究:P 77 1—9




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