2013年第一學期八年物理 第一---五章復習題
考試時間：40分鐘 本卷總分：100分+ 附加題10分

一、單項（10小題，每題3分，共30分）
1、學校組織八年級同學們乘車去參加“軍訓”時，看見公路兩旁的樹木向車后退去，由此可知他
們的參照物是：（ ）
A．他們乘坐的車B．房屋 C．路面 D．路旁的電線桿
2、到北京的距離大約是5×102k,如果將要建成高速鐵路，列車速度可達3×102k/h，到那時如果我們要從赤峰坐高鐵直達北京，列車按此速度運行需要的時間是（ ）
A、60in B、70in C、90in D、100in

3、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）
A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲
B．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色判斷的
C．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
D．用超聲波清洗鐘表，說明聲波具有能量
4、有關(guān)誤差，下列說法正確的是（ ）
A.測量中的誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的

B.只要認真測量，就可以避免誤差
C.誤差只能盡量減小，而不能消除
D.多次測量求平均值可以消除誤差
5、下面措施中哪一個是在傳播過程中減弱噪聲的（ ）
A．做一個外罩將聲罩住 B．在耳孔中塞一團棉花
C．在馬路旁植樹造林 D．換用噪聲小的機器
6、下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是（ ）
A．春天，冰雪消融是液化現(xiàn)象B．夏天，自水管“出汗”是熔化現(xiàn)象
C．秋天，荷葉上出現(xiàn)露珠是凝固現(xiàn)象 D．冬天，草木上出現(xiàn)霜是凝華現(xiàn)象
7、下列做法是為了加快液體蒸發(fā)的是( )
A．酒精燈不用時要蓋上燈帽 B．洗頭后用電吹風把頭發(fā)吹干
C．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水 D．蔬菜用保鮮膜包好后放人冰箱冷藏室
8、下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（ ）
9、請仔細分析以下詞語所反映的情景中，能說明光的折射的是（ ）、
A、坐井觀天 B、射擊瞄準 C、海市蜃樓 D、鏡花水月
10、物體通過凸透鏡可以在光屏上形成倒立放大的實像，下列哪個光學儀器應(yīng)用了這種成像( )
A．照相機 B．放大鏡C．幻燈機D．汽車后視鏡

二、題 （每空1分，共25分）
11、根據(jù)你的生活體驗，給下列數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬?br>(1) 手指指甲寬約10 ； （2）正常走路每一步約0.8 ；
（3）一輛小汽車長約38 ； （4）一支新鉛筆長約18 ；
12、中秋國慶節(jié)假日，小明全家外出旅游，如果汽車以90k/h的速度勻速行駛3h，則汽車行駛的距離為 ?。行駛途中，小明看到公路兩旁的樹木都向后退，這是因為他選擇了 為參照物。
13、完成下列單位的換算：
(1)10/s= k/h (2)500= (3)7.2 k/in= /s
14、聲音是由物體的 產(chǎn)生，聲音的傳播需要 ，聲音在 中不能傳播；聲音傳播是以 的形式向四周傳播的。在15℃的空氣中聲音的傳播速度為 /s.
15、下面現(xiàn)象是聲能夠傳遞信息的是 .，是聲能夠傳遞能量的是
（1）雷聲（2）超聲波清洗精密儀器（3）碎石（4）B超（5）敲擊鐵軌（6）蝙蝠的回聲定位
16、冬天，小明父親將車啟動行使在路上，不一會兒汽車擋風玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”，這是由于水蒸氣遇冷___ ___（填物態(tài)變化）而成的，為了盡快消除“白霧”，你認為應(yīng)該開啟空調(diào)的______（填“冷”或“熱”）風。
17、小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣________（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣________（填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了__ ___（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。
18、物體到凸透鏡的距離是20c，在光屏上出現(xiàn)了倒立、等大的像，則凸透鏡的焦距是 ；當該物體到凸透鏡的距離變?yōu)?5c時，光屏上的像是 、 的。要使光屏上的像變小，則物體應(yīng)該 （選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。
三、作圖題
19、在圖中畫出入射光線AO的反射光線，并標出反射角和入射角的度數(shù)。
20、如圖所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準確方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向。
21、根據(jù)平面鏡成像特點畫出鏡中的像

22、如圖所示，光線BF從凸透鏡射出后射到位于凸透鏡焦點的鏡面上，請畫出進入凸透鏡前的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線。

23、如圖所示，玻璃水缸底部C點處有一塊小雨花石，
人眼在A點看到雨花石在B點，要使從A點射出的
一束極細的激光能照到缸底的雨花石上，請畫出光路圖。

四、實驗題
24、讀數(shù)
長度時間溫度

25、在“研究平面鏡成像的特點”實驗中，在玻璃板的一側(cè)放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)放一支沒有點燃的蠟燭B，
（1）、當尋找像的位置時，眼睛應(yīng)該在________蠟燭這一側(cè)觀察(選填“A”或“B”)。
（2）、當把C移到B 的像所在的位置時，無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭C都不能使C與B的像完全重合，最有可能的原因是 。
（3）、實驗中選用半透明玻璃板代替平面鏡的原因是： 。
（4）、平面鏡成像實驗的結(jié)論是：
（a）： ；
（b） ；
（c） 。
26、在“觀察水的沸騰”的實驗中
（1）請指出他們在實驗中兩個錯誤之處：（1）　　　　　　　　　　（2） 。
（2為了節(jié)約能適當縮短實驗時間，可以采取的措施有(寫出兩種)：（1）____________________、（2）___________ ______.
（3）如圖（甲）（乙）所示，圖 是水沸騰時的情況。
（4）如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄
則該地水的沸點為 ℃，當?shù)氐拇髿鈮?1標準大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)

（5）如下圖所示，是三位同學作出水的沸騰圖像，其中正確的是 ( )

（6）在“觀察水的沸騰”實驗中，可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的 和 同時發(fā)生，水在沸騰過程中需要__________。
27、小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論，請你將空缺部分補充完整。
　　(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖11所示的光路圖，則該透鏡的焦距為________c。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 。
(3)按如圖12所示的方案進行實驗和觀察，并將觀測情況記錄在下表中．
實驗序號物距u/c像距v/c像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516．7
32020倒立、等大的實像
415 30倒立、放大的實像
55
　　 ①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為 、 的 。實驗序號5中的像
　　 ②當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。
五、（計算前單位統(tǒng)一，帶單位代入公式再
計算，不符合計算格式扣分。每題5分，共15分）
28、小紅的步行速度是2/s，她的家到學校的距離是1500，則小紅上學需要多少時間？

29、北京奧運會期間，一輛公共汽車沿著平直的公路勻速行駛，5in內(nèi)行駛了3k，到站后停車5in接著又在10in內(nèi)行駛了12k。求：（1）該汽車停站前的速度；（2）汽車全程平均速度。

30、小紅站在空曠的谷中大喊一聲，約4秒后聽到回聲，則聲音碰到的峰到小紅的距離是多少？
（空氣中的聲速取340/s ）

六、綜合題。
31、小華在觀察凸透鏡成像的條件的實驗中：
（1）從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始，向焦點方向移動蠟燭，在這過程中，像到透鏡的距離＿＿＿＿(增大/減小/不變)，像＿＿＿＿(變大/變小/不變)；
（2）在觀察凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，如果把燭焰先后放
在a、b、c、d和e點，同時調(diào)整光屏的位置，則：
①把燭焰放在a點，光屏上的像是 、 的；
②把燭焰放在 點，屏上出現(xiàn)的像最��；
③把燭焰放在 點，屏上不出現(xiàn)燭焰的像；
32、 如圖23所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，此時溫度如圖24所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為__________℃，該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）。
（2）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏__________。

33、甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是＿＿＿＿＿＿。

34、取兩只完全相同的音叉，按圖所示的方式放置，注意要讓兩音箱的開口端相對。用細線懸掛一泡沫塑料球（或乒乓球）與左邊的音叉輕輕接觸，用錘敲擊右邊的音叉使其振動發(fā)聲.，觀察左邊的音叉及泡沫塑料球的反應(yīng)，你會發(fā)現(xiàn)泡沫塑料球被彈起.，這時用手握住右邊音叉的叉股，使其停止振動.我們會聽到左邊音叉發(fā)出的聲音.實際做一做，通過該實驗?zāi)艿贸瞿男┙Y(jié)論？

（1） ；

（2） ；

（3） 。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/38316.html

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