杜甫詩(shī)三首

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


25 杜甫詩(shī)三首
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、總體感知詩(shī)歌內(nèi)容,了解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)情,背誦詩(shī)篇。
2、大致了解詩(shī)人杜甫的生平,分析他的詩(shī)歌的風(fēng)格變化的原因。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1、了解詩(shī)歌寫作的時(shí)代背景,理解詩(shī)歌的思想感情和詩(shī)歌的風(fēng)格變化。
2、揣摩品味一些精妙的或廣為流傳的名句,培養(yǎng)初步的鑒賞分析能力。
【學(xué)習(xí)流程】


1、資料積累——走近杜甫
杜甫是我國(guó)學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,與李白并稱“李杜”。他的詩(shī)歌大膽地揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽,廣泛而尖銳地反映出人民的苦難和社會(huì)矛盾,內(nèi)容深刻。他的許多優(yōu)秀作品顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因此被稱為“詩(shī)史”,F(xiàn)在我們要集中學(xué)習(xí)的是他在不同時(shí)期創(chuàng)作的三首詩(shī)歌,從中可我們以看出作者思想的發(fā)展變化和當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)。請(qǐng)利用余時(shí)間完成:
(1)歸納整理關(guān)于杜甫生平思想的有關(guān)材料。
(2)了解三首詩(shī)相關(guān)背景資料,特別要了解《石壕吏》展現(xiàn)的是怎樣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?回顧學(xué)過的歷史,結(jié)合下面注釋,了解這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并與小組同學(xué)交流你的看法。
(3)杜甫“三吏”指:___________________________________“三別”指:______________________________
2、整體感知
(1)《望岳》這首詩(shī)歌了泰怎樣的特點(diǎn)?從哪些句子中可以看出?

(2)《石壕吏》詩(shī)中兵役之苛酷的句子是____________________________;描寫戰(zhàn)爭(zhēng)之慘烈的詩(shī)句是___________________________;說明老婦已被官吏捉走的詩(shī)句是________________________________。

3、賞析賞析《望岳》與《春望》。
(1)兩詩(shī)中最讓你感到心胸激蕩的各是哪兩句?說說偏愛這兩句的理由。

(2)合作探究:
①詩(shī)題叫《望岳》,可見作者并未登上泰,詩(shī)中句句都是寫“望”字,只是望的角度不同,有遠(yuǎn)有
近,有虛有實(shí)。試以兩句為一組看看“望”的角度有怎樣的不同?

②《春望》與《望岳》比較,詩(shī)歌風(fēng)格發(fā)生了怎樣的變化?

4、合作探究:賞析《石壕吏》
(1)老婦人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度怎樣?


(2)石壕村這戶人家,留下的老翁、兒媳、幼孫三人以及被捉的老嫗的命運(yùn)將會(huì)是怎樣呢?

5、有人認(rèn)為《石壕吏》中老婦的話不是一口氣說出的,而是吏一步一步逼問出的。試據(jù)此想象吏與
婦對(duì)話的情景,以第一人稱“我”為敘述視角,把《石壕吏》這首詩(shī)改寫為現(xiàn)代短。
提示:可以展開合理的聯(lián)想與想象,對(duì)詩(shī)中的情節(jié)進(jìn)行具體的描述。
6、拓展閱讀。
《新安吏》(節(jié)選)
客行新安道,喧呼聞點(diǎn)兵。借問新安吏:“縣小更無丁?”“府貼昨夜下,次選中男行!薄爸心薪^短小,何以守王城?”肥男有母送,瘦男獨(dú)伶俜。白水暮東流,青猶哭聲。
注:新安:地名。今河南省新安縣。中男:指十八歲以上,二十三歲以下成丁。這是唐天寶初年兵役制度規(guī)定的。伶俜:形容孤獨(dú)。俜:pīng。
(1)結(jié)合詩(shī)中意思考,如果將“肥男有母送”改為“肥男父母送”行嗎?為什么?


(2)“白水暮東流,青猶哭聲”這兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

讀完本,你有什么收獲或體會(huì),把它記錄下與同學(xué)交流。

25 杜甫詩(shī)三首
1、“三吏”指《新安吏》,《石壕吏》 《潼關(guān)吏》 “三別”指:《新婚別》,《垂老別》《無家別》
2、(1)這首詩(shī)主要描寫了泰地域之廣闊(齊魯青未了),景色之秀美(造化鐘神秀),勢(shì)之高峻(陰陽割昏曉;會(huì)當(dāng)凌色頂,一賢眾。。
(2)三男鄴城戍  二男新戰(zhàn)死 天明登前途,獨(dú)與老翁別。
3、(1)①“陰陽割昏曉”中“割”字煉得極好,從的北面看,那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣,突出了泰遮天蔽日的形象。
②“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾小!边@是化用孔子的名言:“登泰而小天下”。寫出了他心底的愿望:但用在這里卻有深刻含義:它不只是詩(shī)人要攀登泰極頂?shù)氖难,也是?shī)人要攀登人生頂峰的誓言。抒發(fā)了詩(shī)人向往登上絕頂?shù)膲阎。表現(xiàn)了一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度,極富哲理性。
③“國(guó)破河在,城春草木深!眹(guó)都在淪陷后已經(jīng)變得殘破不堪,然而河依舊是原那個(gè)樣子;春天降臨到安城,然而眼前卻是亂草叢生。如此強(qiáng)力的反差怎能不使人觸目驚心呢!一座繁華似錦的城市,曾幾何時(shí),竟被毀壞到了“無余物”“無人”的地步,是何等可悲!這一聯(lián)雖是寫景,卻也痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。
④“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!边@一聯(lián)一般有兩種解釋。一種解釋認(rèn)為這是擬人寫法,意思是由于戰(zhàn)亂,都城破敗,仿佛話、花也像人一樣因感嘆時(shí)事而落淚,鳥也因世間的離別而驚心。還有一種通行的解釋是:花、鳥在春景中是有代表性的事物,能使人賞心悅目,但詩(shī)人因?yàn)楦袀麜r(shí)事,所以看到花開反而黯然淚下;因?yàn)榫脛e家鄉(xiāng),所以一聽鳥鳴反而倍覺心驚。
(2)A《望岳》全詩(shī)可分為兩大層,都是切著“望”字。前兩聯(lián)為第一大層,著力寫泰的整體形象。后兩聯(lián),也寫了泰景物,但著力表現(xiàn)的是詩(shī)人的感受。
《春望》本詩(shī)前四句寫春城破敗的景象,包含感嘆;后四句寫心念親人境況,充溢離情。表達(dá)了詩(shī)人深沉含蓄的感情:憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己。
B《望岳》敘寫少年志,《春望》抒盡家國(guó)愁
詩(shī)風(fēng)轉(zhuǎn)變:激昂豪邁——沉痛憂傷
(轉(zhuǎn)變?cè)颍骸锻馈穼懹陂_元盛世,是他的早期作品,贊美泰,表露詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的;《春望》寫于安史之亂時(shí)期傳達(dá)了憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的情感,感情深沉含蓄。)
4、(1)她對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度是矛盾的,一方面有怨有恨,具體表現(xiàn):老翁逾墻走,老婦出門看 婦啼一何苦;另一方面,又積極支援這場(chǎng)平叛戰(zhàn)爭(zhēng),具體表現(xiàn):請(qǐng)從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
(拓展:老婦人是杜甫筆下一個(gè)普通而又不平凡的女性形象。杜甫通過這一形象,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的深重災(zāi)難,另一方面,也表現(xiàn)了唐朝人民雖怨恨戰(zhàn)爭(zhēng),但終究咬緊牙關(guān),含著眼淚,義無返顧地走上前線支持了平叛戰(zhàn)爭(zhēng)。)
(2)能進(jìn)行合理想象即可。
5、略
6、(1)不行。上邊有“縣小更無丁”一句說明成年男子已全被征兵,所以只有母親送行。
(2)表達(dá)了作者對(duì)應(yīng)征“中男”的無限同情之心。




本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/38598.html

相關(guān)閱讀:《杜甫詩(shī)三首》教學(xué)設(shè)計(jì)