家長(zhǎng)在新學(xué)期一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。生物網(wǎng)初中頻道為大家提供了初二第一學(xué)期生物第五單元同步練習(xí)的內(nèi)容，供大家參考。

1.(2005.衡陽(yáng))長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是 ( )

A、溫帶森林生態(tài)系統(tǒng) B、寒帶森林生態(tài)系統(tǒng) C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)

2.(2005.濰坊)建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，建立青海鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類，對(duì)捕殺藏羚羊繩之以法，以上保護(hù)生物特性的措施分別屬于 ( )

A、就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理 B、遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

C、自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理 D、就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

3.我國(guó)海關(guān)對(duì)入境的進(jìn)口貨物都要進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi)，若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，其結(jié)果是 ( )

①有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加 ②其天敵數(shù)量較多 ③境內(nèi)生物多樣性將受到威脅 ③很快被淘汰

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

4.藏羚羊是我國(guó)特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，近年來(lái)，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。

⑴ 這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是：

⑵ 有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái)，這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力

⑶ 為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法 。

供選答案(不可取、可取)

⑷ 請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。

① ;

②

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/407324.html

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