第二節(jié)《傳粉與受精》
一、
1.一株綠色開花植物，形成果實和種子，一般必須完成兩個主要的生理活動，它們是 ( )。??A. 開花和傳粉 B. 開花和受精 C. 傳粉和受精 D. 自花和異花 傳粉
2. 某片桃樹園旁新建了一個養(yǎng)蜂廠，那么，這片桃樹的 產(chǎn)量將會?( )。
?A. 由于蜜蜂大量增加，會吃掉大量的花粉，因而產(chǎn)量會大量減少
?B. 由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會幫助桃花傳粉，因而產(chǎn)量會增加
?C. 由于桃花是風媒花，蜜蜂對桃子的產(chǎn)量沒有影響
?D. 桃子雖然是蟲 媒花，但蜜峰對桃子的產(chǎn)量不會產(chǎn)生影響
3. 玉米開花時，如遇到連綿陰雨，果實產(chǎn)量就會下降，造成這一現(xiàn)象的原因是?( )。
?A. 雨水多，氣溫低，所以花粉不能正常形成
?B. 花粉被雨水沖落，影響了風力傳播
?C. 因為連綿的陰雨，昆蟲不能進行傳粉
?D. 因為連綿的陰雨，影響了開花
4. 人工輔助授粉的意義是?( )。
?A. 可以彌補自然授粉的不足
?B. 使植物提前開花、結(jié)果，產(chǎn)生種子
?C. 協(xié)助植物的自花傳粉
?D. 蟲媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低
5. 花粉落到柱頭上萌發(fā)形成花粉管，伸長的花粉管里精子的數(shù)目是 （ ）
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
6. 精子與卵細胞融合后，形成?( )。?
?A. 一個受精卵 B. 一個受精卵和一個受精極核
?C. 兩個受精卵 D. 多個受精卵[
7. 被子植物的卵細胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中??( )。?
?A. 花粉 B. 花粉管 C. 胚珠 D. 柱頭
8. 如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙，都用塑料袋分別罩起，扎好袋口，其結(jié)果是? ( )。?
?A. 甲能結(jié)實、乙不結(jié)實、丙能結(jié)實 B. 甲不結(jié)實、乙能結(jié)實、丙不結(jié)實
?C. 甲不結(jié)實、乙不結(jié)實、丙能結(jié)實 D. 甲、乙、丙都不能結(jié)實
9. 小麥和豌豆的主要傳粉方式是?( )。?
?A. 自花傳粉 B. 風力傳粉 C. 昆蟲傳粉 D. 水力傳粉
10、花粉管進入胚珠的路線是 （ ）
A、柱頭、子房、花柱、 珠孔 B、珠孔、子房、花柱、柱頭
C、柱頭、花柱、子房、珠孔 D、柱頭、花柱、子房、珠被
二、分析說明題：
小明家栽了一棵葫蘆，小明每天都細心觀察，他發(fā)現(xiàn)一共開了8朵花，卻只結(jié)了一個葫蘆，葫蘆成熟后，把它剖開發(fā)現(xiàn)50粒種 子。小明提出了以下問題，請你回答：
（1）這棵葫蘆開了8朵花，為什么只結(jié)了一個葫蘆？
。
（2）傳粉受精時，最少需要 �；ǚ酆� 個精子�！ �
（3）葫蘆花與桃花相比主要有哪些不同？
。
（4）如果把每朵葫蘆花在未開之前套 上塑料袋，能否結(jié)出葫蘆？ �！≡颍�
三、探究樂園：
周末，白靈一家回到了農(nóng)村老家，爺爺?shù)墓麍@里可熱鬧了，蘋果樹，梨樹，桃樹都開花了。白靈發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂忙忙碌碌在采蜜，好奇的她“跟蹤”了一只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它從蘋果花飛到一朵桃花中，一會兒有飛到一朵梨花中。白靈想這樣蘋果樹上是不是會結(jié)桃子，桃樹上又會結(jié)梨呢�？捎忠幌胧聦嵅⒉皇沁@樣。于是她產(chǎn)生了疑問：植物要結(jié)出果實和種子是不是一定要授同種植物的花粉呢？
（1）假如她要用實驗解決自己的疑問， 應(yīng)該提出的假設(shè)是：
�！ �
（2）實驗過程中，白靈選擇了一些還沒完全開放的蘋果花，將這些花平均分成了A、B兩組，又將這些花的雄蕊去掉了，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是
�！ �
（3）然后，白靈又分別采集了一些蘋果花粉和桃花花粉。將蘋果花花粉涂在了A組 花的柱頭上，將桃花花粉涂在了B組花的柱頭上。根據(jù)假設(shè)可以 預(yù)期，能夠形成果實的一組應(yīng)該是 。設(shè)計另一組的意義是 �！�
（4）這種實驗不能只用1朵花，也不能只做一次實驗，還不能只局限于一種植物進行實驗其中的道理應(yīng)該是
達標題答案
1C 2B 3B 4A 5B 6A 7C 8C 9A 10C
二、 （1）葫蘆是雌雄同株植物，只有雌花能結(jié)果
（2）50 100
（3）葫蘆花是單性花，桃花是兩性花
（4）不能 葫蘆花是單性花不能傳粉
三、 （1）植物要結(jié)出果實和種子一定要授同種植物的花粉
（2）使雌花的花蕊沒有自然接受花粉的機會，保證實驗的準確
（3）B 作為對照
（4）進行試驗必須注意科學性、嚴謹性和普遍代表性，要得出科學的結(jié)論，應(yīng)該通過針對不同植物的多次試驗，在綜合分析
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