我們享有廣泛的權(quán)利

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


我們享有廣泛的權(quán)利
目標(biāo)
(一)知識目標(biāo):
知道公民享有廣泛而平等的權(quán)利,明確公民要依法正確行使權(quán)利。
(二)能力目標(biāo):
1、初步培養(yǎng)學(xué)生劃清是非界限的能力,分清什么是正確行使權(quán)利,什么是非法越權(quán)。
2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際,運用所學(xué)知識正確指導(dǎo)行為的能力。
(三)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):
1、感受到社會主義國家的公民享有廣泛的權(quán)利,培養(yǎng)國家觀念,增強熱愛祖國的情感。
2、提高學(xué)生法律意識,增強權(quán)利觀念,學(xué)會正確行使權(quán)利。
3、指導(dǎo)學(xué)生做一個合格公民。
重點
公民應(yīng)該正確行使權(quán)利。
教學(xué)難點
1、公民權(quán)利是廣泛的;
2、公民應(yīng)該正確行使權(quán)利。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:自制教學(xué);
學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生查找我國現(xiàn)行憲法中關(guān)于公民的基本權(quán)利的具體規(guī)定。
教學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)入:法制觀念是生活在現(xiàn)代社會的人們必備的素質(zhì)之一,為此,我們不僅應(yīng)知道法律賦予自己哪些權(quán)利,更要知道如何正確行使權(quán)利。帶著這些問題讓我們一起學(xué)習(xí)本的第二框《我們享有廣泛的權(quán)利》。
活動一
1、請同學(xué)們閱讀教材第8頁,填出田甜擁有的權(quán)利。
2、結(jié)合同學(xué)們下查找的憲法賦予公民的基本權(quán)利,你認(rèn)為她還有哪些權(quán)利?
3、試著把田甜擁有的權(quán)利歸類。
(多媒體提示)

4、從田甜的事例你能得出什么結(jié)論?
5、這些權(quán)利對她有什么益處?
結(jié)論1:我國是社會主義國家,公民享有廣泛的權(quán)利。
我們應(yīng)如何正確行使法律賦予我們的各項權(quán)利呢?
活動二
播放自制《非常午餐》,了解祁先生合法權(quán)利被侵犯的過程。
內(nèi)容摘要:春節(jié)期間,祁先生請幾個朋友到某酒店吃午飯,祁先生點了四塊蔥花餅,但吃到第二塊時,發(fā)現(xiàn)蔥花餅上有一只死蟑螂,大家頓時胃口全無。祁先生先后叫服務(wù)員和領(lǐng)班討個說法,結(jié)果一無所獲。祁先生只好找經(jīng)理,被告知經(jīng)理不在,無奈,祁先生付了飯錢,拿上那塊蔥花餅,要了發(fā)票離開了酒店。這頓沒吃完的午餐共花了279元整。
錄像播完后,提出問題并指導(dǎo)學(xué)生充分討論。
問題:
甲:找?guī)团笥寻丫频暝伊,免得他再坑害別人。
乙:在酒店門口貼一張大字報,把他們的丑事曝光,看誰還會吃飯。
丙:要求酒店經(jīng)理給予20倍的賠償。
。哼是到有關(guān)部門去反映反映再說。
請你給祁先生出個主意,他應(yīng)該聽誰的?不應(yīng)該聽誰的?并說明理由。
學(xué)生討論作答。
教師總結(jié)
結(jié)論2:公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利;不得損害國家、社會、集體的利益;要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;要以合法方式行使權(quán)利
活動三
播放《非常午餐》祁先生維權(quán)的過程(自制顯示)。
你有哪些感受?
學(xué)生思考作答。
結(jié)論3:應(yīng)增強法制觀念,正確行使權(quán)利。
堂反饋
材料一、結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,全國許多省市在黨政機關(guān)開展了“人民滿意不滿意”萬人行風(fēng)評議活動,人民群眾對這一活動報以積極的熱情,踴躍參與投票。
材料二、在萬人行風(fēng)評議活動中有人說,我想說什么就說什么,想怎么說就怎么說,這是我的言論自由,誰也管不著。
閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識回答:
1、材料二中的言論自由受法律保護嗎?為什么?
2、我國法律對言論自由有哪些限制?
3、你從中得到哪些啟示?
學(xué)生思考作答。
堂小結(jié):通過這節(jié)學(xué)習(xí),我們不僅明確了我國法律賦予每個公民廣泛的權(quán)利,更重要的是學(xué)習(xí)了如何正確行使權(quán)利,希望同學(xué)們能用今天學(xué)到的知識指導(dǎo)自己今后的行為,做一名知法、守法、用法的好公民。
板書設(shè)計:


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