生物進化的歷程

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網(wǎng)


題生物進化的歷程主備人授時間第 周
目標1.能夠舉例說出研究生物進化的方法;
2.概述生物進化的主要歷程;
學情分析學生對生物進化的歷程比較感興趣,但對生物進化的順序和判斷依據(jù)卻不甚清楚。應注意多從生活實際出發(fā),通過資料分析、討論,加強學生的感性認識,使學生進一步理解、掌握。
學法指導杜朗口模式

教 學 過 程一、自主學習:
(一)資料分析
1.《資料分析1》回答:
什么是化石?怎樣形成的?比較魚類、兩棲類、爬行類和哺乳動物的化石出現(xiàn)的順序。


2.《料分析2》回答:始祖鳥的化石說明他有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點?哪些特點與鳥相同?哪些特點與爬行動物相同?這些特點說明了什么?


3.《資料分析3》回答:科學家通過對細胞色素C的比較發(fā)現(xiàn)了什么?


4.討論中的三個問題
(1)
(2)
(3)
5回答:在生物學研究中最重要的方法之一是什么?什么是比較的方法?


(二)分析生物進化的大致歷程:
1.《生物進化的大致歷程》回答:動物、植物進化主要歷程分別是怎樣的?


2.第一段回答:生物進化的總體趨勢是什么?


二、堂檢測
1. 對生物進化問題的研究方法中,最重要的是(  )
  A.比較  B.想像  C.猜測  D.幻想
2. 下列關(guān)于比較方法的說法中,不正確的是(。
  A.是指根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照
  B.對各個事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認識事物的本質(zhì)
  C.對不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
  D.比較可以確定任何事物的相同點和不同點
3. 科學家發(fā)現(xiàn)一些生物的細胞色素C有差異:人與黑猩猩的差異最小,與馬的差異大一些,與果蠅、向日葵的差異則更大。這說明與人親緣關(guān)系最近的是( )
  A.馬  B.果蠅  C.向日葵  D.黑猩猩
4.根據(jù)始祖鳥身體結(jié)構(gòu)跟爬行類、鳥類動物都有相同之處,經(jīng)邏輯推理可得出如下結(jié)論(。
  A.爬行類進化成鳥類        B.鳥類進化成爬行類

教 學 過 程C.爬行類與鳥類有親緣關(guān)系     D.生命起于無機物
5.青島?某座小上有許多含有貝類化石的珊瑚礁巖,此現(xiàn)象最合理的解釋為( ) 
  A、這些珊瑚是現(xiàn)在已滅絕的陸生種珊瑚 B、這些珊瑚是被海浪沖上的 
  C、這些珊瑚離水登陸生活 D、小是由海底上升所形成的  
6.研究地球上生物進化的最主要的證據(jù)是
  A、現(xiàn)在生存的生物B、動物的胚胎C、細胞色素C D、化石  
7.下列植物中,最簡單的是
  A.藻類植物 B.裸子植物  C.苔蘚植物 D.被子植物
8識圖作答:下圖示生物進化的大致過程。請據(jù)圖回答:
 、砒B類和[①]_______、[②]______都是由原始的[④]_______直接進化的。
⑵裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨類植物。
⑶中C代表 ,它誕生于 ,
⑷適于陸地生活的無脊椎動物類群是
;最適于陸地生活的優(yōu)勢植物群是[ ] 。
⑸圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠或近的 。

9下圖的進化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:

  (1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是_________。
  (2)與a生物親緣關(guān)系最近的生物是___________。
  (3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是_____________。
10.右圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系。下列敘述不正確的是( )
A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲
B.乙和丙都是由甲進化的
C.戊最有可能是水生的
D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復雜




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