八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案
題： 凸透鏡的成像規(guī)律 型：_____新授___時(shí)：__1個(gè)時(shí)______
授人：___ ___ 授時(shí)間:_________姓名：___________班級(jí)：________小組：___________
第3節(jié) 凸透鏡成像規(guī)律
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．會(huì)通過實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。

2．知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正、大小像所滿足的條。
3．掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解凸透鏡的成像規(guī)律。
難點(diǎn)：通過探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。
三、學(xué)習(xí)過程
（一）思維啟動(dòng)：
實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一張白紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和白紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什么？
（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：
1. 提出問題：凸透鏡成像情況與什么因素有關(guān)呢？
2. 猜想假設(shè)：（學(xué)生說出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）
（提示：成像情況，焦距f；物體離凸透鏡的距離為物距，用u表示；像到凸透鏡的距離為像距，用v表示）
3. 制定計(jì)劃
（1）你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？
（2）你認(rèn)為除了觀察像的 、 、 特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？
（提示：凸透鏡焦距已知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）
（3）參考本97、98兩頁，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？
4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一高度上。
（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u>2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像,觀察實(shí)像的大小和正倒.記下物距u和像距v(此步驟做兩次)。
（2） 把蠟燭向凸透鏡移近,使物距在2f和f之間,即f<u<2f,重復(fù)以上操作,進(jìn)行觀察并記下物距u和相距v.(此步驟做兩次)。
（3）繼續(xù)移近蠟燭,使物距u<f,調(diào)整光屏的位置,看能否在屏上找到像.如果不能,試著觀察到蠟燭的像,觀察一下是實(shí)像還是虛像?并觀察像的大小和正倒。記下物距u和像距v(像距只需估測(cè))(此步驟做兩次)。
（4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡,同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰,注意觀察像的大小、正倒以及像距的大小,看有什么規(guī)律。
5. 數(shù)據(jù)收集
根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。

物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像 的 性 質(zhì)像距v/cm
虛 實(shí)大 小正 倒
U>2f
U>2f
2f>u>f
2f>u>f
U<f
U<f
6. 分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論
（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在_____________時(shí),凸透鏡成實(shí)像,當(dāng)物體放在_____________時(shí),凸透鏡成虛像. 點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)
（2）像的大小:當(dāng)物體放在______________時(shí),凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像.當(dāng)物體放在_______________時(shí),凸透鏡成的像是放大的實(shí)像.成實(shí)像時(shí)， 點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)._____縮小的虛像(填“有”或“沒有”)新 標(biāo) 第一網(wǎng)
（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是 （填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或“不能”）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或 “不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的 （填“同側(cè)”或“異側(cè)”） ；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的 （填“同側(cè)”或“異側(cè)”）。
（4）當(dāng)物體逐漸向凸透鏡移近時(shí),物體所成的實(shí)像逐漸_____,且像離凸透鏡的距離逐漸_____(填“變大”或“變小”)。
四、鞏固訓(xùn)練：
1．一束平行光正對(duì)凸透鏡照射時(shí)，在離透鏡15cm處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，那么當(dāng)物體位于透鏡前35cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)可得到 ( )
A．倒立縮小的實(shí)像 B.倒立放大的實(shí)像
C．正立放大的虛像 D.正立縮小的虛像
2．已知凸透鏡的焦距為10厘米，物體離開凸透鏡的距離為15厘米，那么所成像是（ ）
A.倒立縮小的實(shí)像 B.倒立放大的實(shí)像
C.正立縮小的像 D.正立放大的像
3． 在“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)所需的主要器材有光具座、___________、___________、___________。
(2)把凸透鏡、光屏、蠟燭放在一條直線上，要調(diào)整________和________的高度，使它們的中心大致在______________。
(3)把燭焰放在距凸透鏡2倍焦距以外，移動(dòng)光屏?xí)r，眼睛要觀察________，一直到光屏上出現(xiàn)______________為止，這時(shí)光屏上成的是________、________的實(shí)像。
(4)如果保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在圖中a、b、c、d各點(diǎn)，分別調(diào)整光屏的位置，則燭焰放在_______點(diǎn)時(shí)，光屏上的像最小，放在_______點(diǎn)，光屏上的像距鏡最遠(yuǎn)。
五、堂小結(jié)：
根據(jù)本節(jié)凸透鏡成像規(guī)律完成記憶口訣：
一焦分虛實(shí)， 分大��； 異側(cè)倒，虛像同側(cè)正放大；
實(shí)像，物遠(yuǎn)像近小，虛像，物近像 。
六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
1．做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把蠟燭放在下圖中的a點(diǎn)位置時(shí)，光屏在另一側(cè)的適當(dāng)位置處將得到________像 (選填大小，倒正，虛實(shí)) ，若將蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)，得到_______像。

2．如圖所示，小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說法正確的是( )
A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B．實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
C．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

3．如下圖為凸透鏡成像的示意圖．由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊(圖中陰影部分)，則所成的像將（ ）
A．像的A′部分消失了
B．像的B′部分消失了
C．成像的效果不受影響
D．像A′B′是完整的，亮度變暗

4．燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏位置對(duì)調(diào)一下，則 ( )
A．光屏上仍能成一個(gè)放大的像 B. 光屏上能成一個(gè)縮小的像
C．光屏上不能成像，但通過透鏡能看到 D. 以上說法都不對(duì)
5．如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng)，下列說法正確的是（ ）
A．幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的
B．照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的
C．使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似
D．人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似
6．琦琦同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)用畫像代替蠟燭，她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)畫像，實(shí)際大小如圖（甲）所示。把這個(gè)玻璃板放在光具座上，并用平行光對(duì)著玻璃板上的畫像照射，如圖（乙）所示。移動(dòng)光屏直到在光屏成清晰像為止。畫像在光屏上所成的像不可能是圖（丙）中的哪一個(gè)？（ ）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/52914.html

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