八年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)之分式的基本性質(zhì)練習(xí)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

大部分同學(xué)在學(xué)過(guò)新知識(shí)之后,都覺(jué)得自己對(duì)這部分知識(shí)沒(méi)有問(wèn)題了,但是一做題就遇到很多問(wèn)題,為了避免這種現(xiàn)象,小編整理了這篇八年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)之分式的基本性質(zhì)練習(xí)題,希望大家練習(xí)!

一、判斷正誤并改正: (每小題4分,共16分)

① = =1( ) ② = ( )

③ = ( ) ④ = = ( )

二、填空題:(每空2分,共26分)

1. 寫(xiě)出等式中未知的分子或分母:

① = ②

③ = ④

2. 不改變分式的值,使分式的分子與分母都不含負(fù)號(hào):

① ; ② .

3. 等式 成立的條件是________.

4. 將分式 的分子、分母中各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù),且分式的值不變,那么變形后的分式為_(kāi)_______________.

5. 若2x=-y,則分式 的值為_(kāi)_______.

三、認(rèn)真選一選(每小題4分,共16分)

1. 把分式 中的x和y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍,那么這個(gè)分式的值 ( )

A.擴(kuò)大為原來(lái)的5倍 B.不變

C.縮小到原來(lái)的 D.擴(kuò)大為原來(lái)的 倍

2. 使等式 = 自左到右變形成立的條件是 ( )

A.x<0 B.x>0 C.x≠0 D.x≠0且x≠-2

3. 不改變分式 的值,使分式的分子、分母中x的最高次數(shù)式的系數(shù)都是正數(shù),應(yīng)該是( )

A. B. C. D.

4. 當(dāng) 時(shí),k代表的代數(shù)式是 ( )

A. B. C. D.

四、解答題:(共42分)

1. (3×4=12)不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù):

① ② ③ ④

2. (3×4=12)不改變分式的值,使分式的分子、分母中的首項(xiàng)的系數(shù)都不含 “-” 號(hào):

① ② ③ ④

3. (6分)化簡(jiǎn)求值: ,其中x=2,y=3.

4. (6分)已知 =2,求 的值.

5. (6分)已知x2+3x-1=0,求x- 的值.

一、判斷正誤并改正:

①× ② × ③× ④× 改正略

二、填空題:

1. ①xy ② x?y, ③5x ④ ,

2. ① ② 3.a≠±1 4. 5.

三、認(rèn)真選一選

1.B 2.D 3.D 4.B

四、解答題:

1. ① ② ③ ④

2. ① ② ③ ④

3.- 4. 5.-3

17.1.2 分式的基本性質(zhì)(二)

一、判斷正誤并改正: (每小題3分,共18分)

① ( ) ② =-a-b( ) ③ =a-b( )

④ =-1( ) ⑤ = ( ) ⑥ = ( )

二、認(rèn)真選一選(每小題4分,共28分)

1.下列約分正確的是( )

A. B. C. D.

2.下列變形不正確的是( )

A. B. (x≠1) C. = D.

3.等式 成立的條件是( )

A.a≠0且b≠0 B.a≠1且b≠1 C.a≠-1且b≠-1 D.a、b 為任意數(shù)

4.如果把分式 中的x和y都擴(kuò)大10倍,那么分式的值( )

A.擴(kuò)大10倍 B.縮小10倍 C.是原來(lái)的 D.不變

5.不改變分式的值,使 的分子、分母中最高次項(xiàng)的系數(shù)都是正數(shù),則此分式可化為( )

A. B. C. D.

6.下面化簡(jiǎn)正確的是( )

A. =0 B. =-1 C. =2 D. =x+y

7.下列約分:① = ② = ③ = ④ =1

⑤ =a-1 ⑥ =- 其中正確的有( )

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

三、解答題:(共54分)

1. (4×6=24) 約分:

2. (5×2=10)先化簡(jiǎn),再求值:

① ,其中a=5; ② ,其中a=3b≠0.

3.(10分)已知 ,求 的值.

4.(10分)已知 = = ≠0,求 的值.

答案:

一、判斷正誤并改正:

①× ② × ③× ④√ ⑤× ⑥× 改正略

二、認(rèn)真選一選

1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C

三、解答題:

1.① ② ③

④ ⑤ ⑥

2. ① ② 3. - 4.

怎么樣?上面的題你會(huì)了嗎?希望看了這篇八年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)之分式的基本性質(zhì)練習(xí)題可以幫您在學(xué)習(xí)的過(guò)程中避免不必要的錯(cuò)誤。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/538737.html

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