噪聲的危害和控制

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)稿

課 題

噪聲的危害和控制

課 型

展示課

執(zhí)筆人

審核人

級(jí)部審核

學(xué)習(xí)時(shí)間

第 周第 導(dǎo)學(xué)稿

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解噪聲的來源和危害。2、指導(dǎo)防治噪聲的途徑(重難點(diǎn))。3、通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、影像資料,獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的 知識(shí)。

學(xué)生自主活動(dòng)內(nèi)容

一、課前導(dǎo)學(xué)

1、從物理 學(xué)角度看,噪聲是發(fā)聲體做 發(fā)出的聲音。它的波形是 的。從環(huán)境 保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們 和 的聲音以及對(duì)人們要 聽的聲音產(chǎn)生 的聲音,都屬于噪聲。 2、為表示聲音的強(qiáng)弱,人們以 為單位,符號(hào)是 。 3、減弱噪聲有三條途徑:① ;② ;③ 。 4、在摩托車上加消聲器是在 處減弱噪聲;把門窗關(guān)緊是在 處減弱噪聲;在耳孔中塞一小團(tuán)棉花是在 處減弱 噪聲。 5、小芳在書房記單詞,爸爸在客廳看新聞聯(lián)播,為了不受電視機(jī)聲音的影響,小芳采用了以下辦法中較為合適的是( ) A、把電視機(jī)關(guān)掉 B、減小電視機(jī)的音量 C、打開書房內(nèi)的收音機(jī) D、打開書房和客廳的門窗, 加快空氣流動(dòng)

二、自學(xué)檢測

6、以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是( ) A、建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) B、市區(qū)里種草植樹 C、戴上防噪聲耳塞 D、市區(qū)里汽車禁鳴喇叭 7、向遠(yuǎn)處的人減話,喊話的人用手做成一個(gè)喇叭形狀,放在自己的嘴上,這樣可以( ) A、提高聲音的傳播速度,減小聲音損失 B、提高聲音頻率,聽得更清楚 C、減少聲音分散,聽話人處響度增大 D、減少聲音分散,使各處響度都增大 8、關(guān)于噪聲,下列說法錯(cuò)誤的是:( ) A、0dB就是沒有聲音 B、雪后的街道上格外寂靜,是因?yàn)樗绍浀难┛梢晕?C、特種兵使用的微型沖鋒槍射擊時(shí),聲音很小是因?yàn)椴扇×讼暣胧?D、城市高速公路兩旁放置的隔聲板是為了阻隔汽車行駛時(shí)發(fā)出的噪聲。 9、噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行 的是( )

A、通過科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動(dòng) ? B、建筑工地不允許使用大型機(jī)械 C、將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾 D、城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植 種花 三、研討解惑

10、電影放映廳的墻壁上被裝飾成坑坑洼洼的,俗稱燕子泥,其目的是為了( ) A、防止聲音發(fā)生振動(dòng) B、減弱回聲 C、增強(qiáng)回聲 D、改變聲音的頻率 11、下列現(xiàn)象中利用回聲的是( ) A、漁民 利用聲吶技術(shù)探測魚群 B、雷雨天時(shí),先看到閃電后聽到雷聲 C、錄音棚用軟泡沫塑料隔音 D、醫(yī)生用聽診器為病人檢查病情 四、鞏固應(yīng)用

12、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )

A、俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲 B、“震耳欲聾”主要 說明聲音的音調(diào)高 C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 D、使用超聲波是利用回聲來傳遞信息 13、以下是由于地震被埋在廢墟里的人自救的一些措施,你認(rèn)為正確的是( ) A、大聲呼救 B、靜等營救人員來營救 C、用硬物敲擊預(yù)制板向營救人員求救 D、見縫就鉆,從廢墟中鉆出來 五、達(dá)標(biāo)反饋

14、下列有關(guān)噪聲的說法中錯(cuò)誤的是( )

A、安靜的圖書館里的說話聲屬于噪聲 B、機(jī)床車間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲 C、優(yōu)美的音樂人人愛聽,它不可能是噪聲 D、凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲 15、以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是( ) A、廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q B、市區(qū)內(nèi)種草植樹 C、戴上防噪聲的耳塞 D、建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) 16、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于( ) A、堵塞感受噪聲的器官 B、阻隔噪聲傳播的途徑 C、控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D、防止噪聲產(chǎn)生回聲 17、下面是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧渲袑儆诜乐乖肼曃廴镜氖牵?)   A、小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí),將音響的音量開得很大   B、某清潔工為了減少垃圾的運(yùn)送量,將垃圾就地焚燒   C、某貨車司機(jī)為了超車,不斷的按喇叭 D、在高考、中考復(fù)習(xí)期間,居民附近的建筑工地晚間停止施工
自我 評(píng)價(jià)專欄(分優(yōu)良中差四個(gè)等級(jí))

自主學(xué)習(xí): 合作與交流: 書寫: 綜合:


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