八年級(jí)生物嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類同步練習(xí)題(附答案)

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第一章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類同步練習(xí)
一、
1.請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類學(xué)家:按照同一分類等級(jí) ,種子植物可以分為:( )
A.單子葉植物和裸子 植物 B.雙子葉植物和裸子植物
C.裸子植物和被子植物 D.被子植物和單子 葉植物
2.生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類,而將垂柳、白楊、樟樹(shù)、玉蘭歸為另一類,請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的: ( )
A. 按照 植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B. 按照植物的觀賞價(jià)值
C. 按照植物的生活環(huán)境 D. 按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
3.生物分類的依據(jù)是 等方面的特征。 ( )
A、數(shù)量 B、等級(jí) C、形態(tài)結(jié)構(gòu) D、大小
4.雙子葉植物和單 子葉植物種子的根本區(qū)別在于: ( )
A、是否有胚乳 B、子葉數(shù)目不同 C、胚芽數(shù)目不同 D、胚的數(shù)目不同
5.下列植物中,種子不被 果皮包被的是: ( )
A、向日葵 B、月季 C、松 樹(shù) D、玉米
6.裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是: ( )
A、是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖,還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行 繁殖 B、莖是否高大
C、種子中是含有一片子葉,還是兩片子葉 D、種子有果皮包被,還是無(wú)果皮包被
7.小明將六 種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,結(jié)果方框內(nèi)所示,他是根據(jù)什么進(jìn)行分類的?( )

Ⅰ組 水螅、蜈蚣、蚯蚓
Ⅱ組 燕子、蟾蜍、烏龜

A、脊椎骨的有無(wú) B、體溫是否恒定 C、受精方式的不同 D、生殖方式的不同
二、非
1.向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你 按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問(wèn)題。
 

⑴寫(xiě)出A~F中C、F所代表的生物名稱。
C ;  F 。
⑵在這些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物
是 ;無(wú)根,具有莖和葉的植物是 。
(填字 母代號(hào))
⑶在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門(mén)不同綱,
水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén)。請(qǐng)說(shuō)出這兩組
生物之間,誰(shuí)的共同特征多? 。
2.某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回植物標(biāo)本后拍攝了如下
一些照片。

(1)請(qǐng)你協(xié)助興趣小組同學(xué),按下列分類表解逐一分類,寫(xiě)出下表中③、④、⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱。 ③ ④ ⑥
 


(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用 繁殖后代。
(3)上述六種植物中,哪種植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物? 。


參 考 答 案
一、選擇題
1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A
二、非選擇題
1.(1)C.蜈蚣 F.水杉 (2)B D (3)水稻和水杉
2.(1)③ 腎蕨 ④ 油松 ⑥ 向日葵 (2) 孢子 (3)葫蘆蘚


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/56653.html

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