一、（每題3分，共36分）
1、我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對(duì)立雙方的勢(shì)力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰的“頭破血流”，而石頭（強(qiáng)者）卻完好無損，對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是（ ）
A.雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用
B.雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小力的作用
C.它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬
D.以上說法都不對(duì)
2、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，下列哪一種情況會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響（ ）
A．往水銀槽內(nèi)多加一些水銀 B．將玻璃管稍微傾斜一些
C換用內(nèi)徑粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn) D玻璃管中混進(jìn)了少許空氣
3、吊在天花板上靜止不動(dòng)的電燈，受到彼此平衡的兩個(gè)力是 ( )
A.電燈受到的重力和電燈對(duì)天花板的拉力
B.電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力
C.電線對(duì)電燈的拉力和電燈對(duì)電線的拉力
D.電線受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力
4、有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因?yàn)椋?）
A．運(yùn)動(dòng)快所以慣性大，因此難停下來
B．剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來
C．由于慣性即使緊急剎車也需向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來
D．剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來
5、下列實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
A．注射器的針頭很尖 B．壓路機(jī)上的碾子很重
C．載重汽車的車輪很寬 D．滑冰鞋上的冰刀很薄
6、關(guān)于壓強(qiáng)P=F/S，下列說法正確的是（ ）
A、壓強(qiáng)跟受力面積成正比 B、壓強(qiáng)跟受力面積成反比
C、壓強(qiáng)跟壓力成正比 D、在壓力相同的情況下，壓強(qiáng)與受力面積成反比
7、把裝滿水的量筒，口朝下浸在水中，如圖所示，抓住筒底向上提，在筒口離開水面前，量筒露出水面部分（ ）
A．充滿水 B．有水但不滿
C．沒有水 D．以上都不對(duì)
8、關(guān)于物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，下列說法不正確的是（ ）
A．用吸管喝飲料時(shí)利用了液體壓強(qiáng)
B．茶壺利用了連通器的原理
C．彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力利用二力平衡知識(shí)
D．拍打衣服上的灰塵利用了慣性
9、如圖2，兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，放在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是 （ ）
A、F1＞F2 ，p1＞p2 B、F1＜F2 ，p1＜p2
C、F1＝F2 ，p1＜p2 D、F1＝F2 ，p1＝p2
10、正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果它受到的所有外力同時(shí)消失，將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A.物體將作勻速直線運(yùn)動(dòng) B．物體將慢慢停下來
C．物體會(huì)立即停下來 D．以上三種情況都可能發(fā)生
11、潛水員由水面下2 m深處潛入水面下20 m深處的過程中，他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是（ ）
A．壓強(qiáng)增大，浮力增大； B．壓強(qiáng)增大，浮力不變
C．壓強(qiáng)不變，浮力增大； D．壓強(qiáng)減小，浮力不變
12、液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)跟什么因素有關(guān)的說法中正確的是（ ）
A、液體的重量和容器的形狀 B、液體重量和容器的底面積
C、液體的深度和液體的密度 D、液體的深度和容器的底面積
二、多項(xiàng)（每空4分，共12分）
1、下列屬于有有益摩擦的是 （ ）
A．自行車車軸與軸承之間的摩擦
B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦
C．自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦
D．自行車把手與手之間的摩擦
2、下列說法正確的是（ ）
A、物體的質(zhì)量與重力成正比。
B、液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)。
C、如果兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力。
D、水中的橋墩不受浮力的作用。
3、物體在液體中受到的浮力大小 ( )
A.和物體本身的重力大小有關(guān) B.和物體的體積大小有關(guān)
C.和液體密度大小有關(guān) D.和物體排開液體的體積大小有關(guān)
E、和物體浸在液體中的深度有關(guān)。 F、和物體的密度有關(guān)。
三、題（每空1分，共17分）
1、用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生 。
2、 “刀不快，石上磨”是為了在使用刀時(shí)______受力面積，從而達(dá)到________的目的。
3、一個(gè)質(zhì)量是50克的雞蛋所受重力為______牛，雞蛋在水平桌面上靜止不動(dòng)時(shí),雞蛋所受合力為_______牛.(g=10牛/千克)
4、遇到冰凍天氣，道路上汽車追尾事故頻發(fā)，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時(shí)，由于汽車具有 ，總要滑行一段距離才能停下來；另一方面，當(dāng)路面結(jié)冰時(shí)，輪胎與地面間的摩擦變 ，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時(shí)長(zhǎng)。
5、放在地面上的木箱重l00N，當(dāng)用10N的水平力推它時(shí)，木箱沒有動(dòng)，地面對(duì)木箱的摩擦力是_________N，當(dāng)水箱受到20N水平推力時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的摩擦力是_________N。
6、小亮在做物理作業(yè)時(shí)，不小心畫錯(cuò)了一個(gè)圖，用橡皮輕輕的擦，沒擦干凈。后來他稍加點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的 。
7、潛水員潛入海面下20m深處打撈“5.7”空難失事飛機(jī)的黑匣子，潛水員在此深度出承受海水的壓強(qiáng)是 Pa，黑匣子住在海水中上升過程中受到的海水的壓強(qiáng)逐漸 （選填“變大”“變小”或“不變”）。（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）。
8、下雨天撐一把雨傘，當(dāng)一陣風(fēng)吹來雨傘會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)閭闵厦娴目諝饬魉賍_________，壓強(qiáng)_______ 。
9、一銅塊在空氣中稱重為20牛，浸在水中稱測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8牛，則銅塊在水中受到的浮力為 N.
四、作圖題（每圖2分，共6分）
1、如左下圖，質(zhì)量均勻的球掛在墻上，用力的示意圖畫出它受到的重力。
2、重量為50N的物體A在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，作出A所受力的示意圖
3、如圖所示，向左用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖．
五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共10分）
1、如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖4中A、B、C、D所示的性變，如果力F1=F3=F4>F2，那么
（1）能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖 和圖 。
（2）能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖 和圖 。
（3）能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖 和圖 。
2、探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖17所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動(dòng)。
（1）由實(shí)驗(yàn)甲、乙可知：摩擦力的大小與______________有關(guān)
（2）由實(shí)驗(yàn)甲、丙可知：摩擦力的大小與______________有關(guān)
3、在探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所的裝置，把小桌和砝碼以不同的形式放在塑料泡沫上．
(1)分析圖甲和圖乙可知， 。
(2)分析圖乙和圖丙可知， 。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
4、如右圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：
(1)若探究浮力大小與物體浸沒深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是___________ (填序號(hào))。
(2)若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與____________因素有關(guān)。
六、（1題5分，2題9分，3題5分，共19分）
1．如圖13?8所示，一個(gè)方桌重75 N，桌上放有一臺(tái)質(zhì)量為20 kg的電視機(jī)，桌子每只腳與水平地面的接觸面積是25 cm2，求桌子對(duì)地面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）
2、如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上，求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)多大？（2）桶底受到水的壓力多大？（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)多大？（g取10N/kg）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/56680.html
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