第25課《詩(shī)詞曲五首》同步練習(xí)
1、給下列加粗的字注音。
側(cè)畔（ ） 折戟（ ） 鐵未銷(xiāo)（ ）
干戈（ ） 寥落（ ） 飄絮（ ）
宮闕（ ） 瓊樓（ ） 低綺戶（ ）
躊躇（ ） 潼關(guān)（ ） 嬋娟（ ）
2、下列句子與原文完全一致的一項(xiàng)是（ ）
A．沉舟則畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 B．東風(fēng)不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。
C．人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照漢青。 D．起舞弄清影，何似在人間。
3、下列句子朗讀節(jié)奏劃分不完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．折戟／沉沙／鐵／未銷(xiāo)，自將／磨洗／認(rèn)／前朝。
B．巴山楚水／凄涼地，二十三年／棄置身。
C．山河／破碎／風(fēng)飄／絮，身世／浮沉／雨打／萍。
D．人／有悲歡離合，月／有陰晴圓缺。
4、解釋下列加粗的詞。
①暫憑杯酒長(zhǎng)精神（ ）
②自將磨洗認(rèn)前朝（ ）
③零丁洋里嘆零�。� ）
④高處不勝寒（ ）
⑤意躊躇（ ）
5、填空。
①《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》選自__________________，作者是____________，____________朝人。
②《赤壁》選自____________，作者是____________朝____________。
③《過(guò)零丁洋》選自_______________，作者是____________，字____________，又字____________，____________朝愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
④《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》作者是____________，字____________，號(hào)____________，____________代文學(xué)家，和他的父親____________，弟____________同列“唐宋八大家”之中。
⑤《山坡羊?潼關(guān)懷古》選自____________，作者是____________，字____________，號(hào)____________，____________代____________家。
⑥《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理的句子是___________，____________。
⑦《赤壁》中表示議論的語(yǔ)句是____________________，____________________。
⑧《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中表達(dá)對(duì)離苦之人美好祝愿的句子是____________，____________。
⑨《山坡羊 潼關(guān)懷古》中表達(dá)全曲主旨的句子是_____________，_______________。
6、下列詩(shī)句都是千古傳誦的名句。分別說(shuō)說(shuō)你的理解。
①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
②東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
③但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
④人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
二、鞏固練習(xí)
（一）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》
1、請(qǐng)將這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)！（你很棒的�。�
2、請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。
（1）本詩(shī)中用典的語(yǔ)句是_______________，_______________。
（2）詩(shī)中的千古名句是_________________________，_______________。
3.本詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？
（二）《赤 壁》
1、做個(gè)小詩(shī)人。請(qǐng)將這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)�。](méi)問(wèn)題的！）
2.本詩(shī)中用典的語(yǔ)句是_______________，_______________。
3.本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
（三）過(guò)零丁洋
1、做個(gè)小詩(shī)人
請(qǐng)將這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)！（看你的了�。�
2.請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。
（1）詩(shī)中最負(fù)盛名的句子是：____________________，____________________。
（2）運(yùn)用比喻修辭的句子是：____________________，____________________。
3.本文表達(dá)了怎樣的思想感情？
（四）《水調(diào)歌頭》
1、做個(gè)小詞人
請(qǐng)把這首詞默寫(xiě)在下面！
2、你一定能準(zhǔn)確回答下列問(wèn)題！請(qǐng)用原文語(yǔ)句來(lái)回答問(wèn)題。
（1）“此事古難全”中“此”指代的內(nèi)容是：_________________，_________________。
（2）詞中的千古名句是：_______________，_______________。
3.本詞所表達(dá)的思想感情是怎樣的？
（五）《山坡羊?潼關(guān)懷古》
1、做個(gè)曲作家。請(qǐng)將這首散曲默寫(xiě)下來(lái)�。](méi)問(wèn)題的�。�
2、這首散曲選自《________》，作者_(dá)____，_____代_____家。
3、請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答問(wèn)題。
（1）這首散曲的主旨句是：____________________________________________。
（2）抒寫(xiě)作者心情的句子是：___________________________________________。
（3）寫(xiě)景的句子是：___________________________________________________。
三、能力提升
（一）讀《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)，回答問(wèn)題。
白雪歌送武判官歸京
岑參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
1、作者岑參是 ________代著名的邊塞詩(shī)人，這是一首________詩(shī)，詩(shī)中既著力描寫(xiě)了
_____________________________，又表現(xiàn)了____________________________________。
2、哪兩句詩(shī)是千古名句？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面？
3、“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”這兩句詩(shī)引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和想象？
（二）讀《送杜少府之任蜀州》，完成1—3題。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，乙女共沾巾。
1誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津。
B．與君／離／別意，同是／宦／游人。
C．海內(nèi)／存／知己，天涯／若／比鄰。
D．無(wú)為／在／歧路，兒女／共／沾巾。
2、賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱(chēng)為“初唐四杰”之一的王勃。
B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C．頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官。
D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女，一般哭鼻子、抹眼淚。
（3）這首詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里。
（三）對(duì)下列兩首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
別云間
夏完淳
三年羈旅客，今日又南冠。
無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬！
已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。
毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。
A．《過(guò)零丁洋》是一首七言律詩(shī)，四聯(lián)八句，全詩(shī)押的是ing韻；《別云間》是一首五言律詩(shī)，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。
B．《過(guò)》詩(shī)多用對(duì)偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，對(duì)仗極為工整。
C．《別》詩(shī)中“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點(diǎn)明自己被捕，過(guò)了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時(shí)表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國(guó)的意志。
D．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩(shī)透露出作者內(nèi)心的恐懼和對(duì)前途的迷惘。
答案：
25.《詩(shī)詞曲五首》同步練習(xí)
一、1、pàn jǐ xiāo gē liáo xù què qióng qǐ chóu chú tóng chán
2、D 3、C 4、①增長(zhǎng)、振作。②磨光洗凈 ③孤苦無(wú)依的樣子 ④經(jīng)受不住 ⑤心情
5、①《劉禹錫集?外集》 劉禹錫 唐 ②《樊川詩(shī)集》 唐 杜牧 ③《文山先生全集》 文天祥 履善 宋瑞 宋 ④蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 蘇洵 蘇轍 ⑤《全元散曲》 張養(yǎng)浩 希孟 云莊 元 散曲 ⑥沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。⑦東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 ⑧但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 ⑨興，百姓苦；亡，百姓苦。
6、①這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說(shuō)，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好。 ②如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫(xiě)。 ③這兩句是說(shuō)，惟愿（兄弟）彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。 ④這兩句詩(shī)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心。
二、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
（一）1、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
2.（1）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人
（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
3.本詩(shī)不僅表達(dá)了長(zhǎng)年被貶偏遠(yuǎn)之地，政治失意的憤懣，而且表示了對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的積極、樂(lè)觀精神。
（二）《赤壁》
1、折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
2.東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬
3.作者借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸，表現(xiàn)了他興邦濟(jì)世的抱負(fù)和憂國(guó)憂民的情懷。
（三）《過(guò)零丁洋》
1、辛苦遭逢起一徑，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
2、（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青
（2）山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍
3.整首詩(shī)將個(gè)人遭遇與國(guó)家民族命運(yùn)聯(lián)系在一起，充分表達(dá)了詩(shī)人赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷和沉痛而悲壯的心境，表現(xiàn)了他忠心報(bào)國(guó)、視死如歸的決心和崇高的民族氣節(jié)。
（四）《水調(diào)歌頭》
1、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
2、（1）人有悲歡離合 月有陰晴圓缺
（2）但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟
3.作者將抽象的人生哲理具體化、形象化，以自然界的深遠(yuǎn)澄凈映襯自己胸懷的超脫開(kāi)朗，流露出作者不與人爭(zhēng)、自得其樂(lè)的人生理想與生活態(tài)度。
（五）《山坡羊?潼關(guān)懷古》
1、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
2、全元散曲 張養(yǎng)浩 元 散曲作
3、（1）興，百姓苦；亡，百姓苦
（2）望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處
（3）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路
三、（一）1、唐 送別 邊地特有的奇異風(fēng)光 詩(shī)人因朋友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵
2、詩(shī)人因朋友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵
雪花給樹(shù)木披上銀妝，仿佛突然刮起強(qiáng)勁的春風(fēng)，一夜之間催開(kāi)了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花
3、略
（二）1、B B項(xiàng)錯(cuò)在“離別”和“宦游”是一個(gè)詞語(yǔ)不能分開(kāi)，在這里它們起修飾作用。
2、C C項(xiàng)錯(cuò)在對(duì)詩(shī)句意思的曲解。詩(shī)人與朋友已在外做官了。
3、自古以來(lái)，寫(xiě)離別的詩(shī)作大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句詩(shī)則全無(wú)悲傷之情，寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，這種對(duì)待離別的積極態(tài)度值得稱(chēng)道。
（三）D
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/57642.html
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