課題
Unit 1 Playing Sports
Topic 1 Are you going to play basketball？
Section A
時間
1課時
編寫者
教學目標
1.學習一般將來時be going to 的用法。
2.談論學生喜歡的體育活動和計劃。
評 測 點
1.詞匯
almost, against, term, cheer, cheer ... on ... , team, win, prefer, cycle, row, quite, bit, quite a bit /a lot, join, club, skate, ski, volleyball, tennis, table tennis
2.句子
I saw you play basketball almost every day during the summer holidays.
We are going to have a basketball game against Class Three on Sunday.
Which sport do you prefer, cycling or rowing? I prefer rowing.
Are you going to join the school rowing club? Yes, I am. / No, I'm not.
教學過程參考
一．預習指導（先學）
1.告知學生本課的學習目標和重難點：
①學習一般將來時be going to 的用法。
②談論學生喜歡的體育活動和計劃。
２．檢查學生預習自學情況：
①檢查導學案完成情況（沒完成的同學將被作為三清的對象）。
②請幾位同學朗讀本課新詞。
③請幾位同學談談對本課的預習所得和疑難點。
二．預習交流與成果展示（判斷）
1. 請學生試著朗讀P1 1a，然后聽1a錄音進行糾正，再聽錄音全班跟讀。
2. 讓學生再次閱讀P1 1a，從文中找出下列句子翻譯，并回答問題
①Are you going to play basketball？
___________________________________________________________________
②We are going to have a basketball game against Class Three on Sunday.
___________________________________________________________________
③I hope our team will win.
___________________________________________________________________
觀察①②，歸納一般將來時的結構，并翻譯句子
結構：主語+__________+_________+________+動詞原形+其他.
翻譯：a.我下午打算去打排球。
___________________________________________________________________
b. 下星期他將要加入學校自行車俱樂部。
______________________________________________________ _
三．發(fā)現(xiàn)問題，解決疑難（后教）
1. 學生熟讀并翻譯1a，然后找出其它重要句子。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. 教師講解重要句子和學生的疑難點。
如：see sb V原或V-ing，during+某一段時間，against，cheer ... on ... ,
I hope our team will win.
3. 各組在組長的帶領下進行朗讀訓練，之后請幾組學生試著朗讀1a。
四．自學引領
1. 請學生試著朗讀P2 2，教師糾正。
2. 學生再次閱讀2，掌握下列知識點：
①prefer的詞義： prefer的詞性：
prefer的用法（根據(jù)自己的理解）：___________________________________________________________________
用prefer造句（證明自己的理解）：
___________________________________________________________________
② 找出對話中表示程度的詞或詞組：
___________________________________________________________________
3.教師講解重要句子和學生的疑難點。
如：prefer的用法，V-ing的用法，much, quite a bit /a lot, seldom等表示程度和頻率的副詞，join的用法等等。
五．練習鞏固（鞏固）
1. 學生不看書獨立完成隨堂練習（一）和（二）。
2. 對于提前完成的學生，教師面批面改；其他學生的則收上來改。確定三清的名單。
六．布置任務（任務）
1. 背誦：A層次的學生背誦1a，B層次的學生背誦2，（必須先能熟讀五遍以上才能試著背誦），組員找組長背，組長找老師背。
2. 造句：以本課的新詞造句，不限定每句含有哪幾個新詞，要求用若干句子將所有新詞包含在內。
3. 做好明天聽寫單詞的準備。
經(jīng)典例題、素材、練習、作業(yè)等
導學案
一．預習目標
2.學習一般將來時be going to 的用法。
2.談論學生喜歡的體育活動和計劃。
二．重點詞句
New words（新單詞）:
New phrases（新短語、詞組）:
Useful expressions（有用的表達法）:
三．課文探究
1.嘗試自己拼讀新單詞并識記
2.閱讀P1 1a，從文中找出下列句子翻譯，并回答問題
①Are you going to play basketball？
___________________________________________________________________
②We are going to have a basketball game against Class Three on Sunday.
___________________________________________________________________
③I hope our team will win.
___________________________________________________________________
觀察①②，歸納一般將來時的結構，并翻譯句子
結構：主語+__________+_________+________+動詞原形+其他.
翻譯：a.我下午打算去打排球。
___________________________________________________________________
b. 下星期他將要加入學校自行車俱樂部。
______________________________________________________ _
3. 熟讀并翻譯1a，然后找出其它重要句子。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. 閱讀2，掌握下列知識點
①prefer的詞義： prefer的詞性：
prefer的用法（根據(jù)自己的理解）：___________________________________________________________________
用prefer造句（證明自己的理解）：
___________________________________________________________________
② 找出對話中表示程度的詞或詞組：
___________________________________________________________________
四．寫出預習所得和疑難點
五．隨堂練習
（一）情景交際。選擇方框中的句子完成對話。
Frank：Which do you prefer, swimming or skating?
Sam： 1
Frank：Me, too. Do you skate much?
Sam： 2
Frank：What’s your favorite sport?
Sam：Football. What about you?
Frank： 3
Sam：Who is your favorite player?
Frank：Yao Ming. 4
Sam：Ronaldo.
Frank： 5 Don’t miss it!
Sam：Oh, I won’t.
A.Yes, quite a lot.
B.And yours?
C.There is going to be a football game on CCTV5 this evening.
D.I prefer skating.
E.I like basketball best.
（二）單項選擇
( )1.—_______ do you prefer, walking or running?
—I like running better.
A.What B.How C.When D.Which
( )2.Mr. Xiang is the best teacher in our school. He is good
_______ teaching.
A.for B.to C.with D.at
( )3.I see Wei Han _______ English almost every morning.
A.reads B.reading C.read D.to read
( )4.—Which team are you going to play _______ the day after
tomorrow?
—A team from No.7 Middle School. I hope we will win.
A.about B.with C.for D.against
( )5.There _______ an English Party in our class next week.
A.is going to have B.is going to be
C.will have D.have
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