《老師伴我成長》教學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第一課時(shí):我知我?guī)?我愛我?guī)?

一、課前導(dǎo)學(xué):
二、 呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):
(1)了解師生關(guān)系對學(xué)生健康成長的影響;
(2)了解老師工作的基本特點(diǎn)(為什么說老師時(shí)無法替代的?);
(3)知道為什么要尊師重教(我愛我?guī)煹脑颍?br />三、 學(xué)習(xí)流程:
流程一:自主學(xué)習(xí)
1、 建立良好的師生關(guān)系的重要性:師生交往是學(xué)校生活的__________,師生關(guān)系不僅________________,而且__________________。在與老師的交往中,__________,是我們應(yīng)該有的道德品質(zhì);_____________,是我們要一學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。(第___頁,第___段)
2、 老師工作有何特點(diǎn)?①老師是___________________________;②老師教給我們___________、讓人產(chǎn)生__________;③老師的巨大力量在于__________。老師在我們的成長過程中____________________。
3、 我們愛老師,是因?yàn)槔蠋焈___________________。老師既是_________,也是_________________。_____、_____、_____、_____,建立_________、___________的師生關(guān)系,我們就能與老師_________、________,就能快樂地_____,更快地_____。
流程二: 合作探究
結(jié)合本課“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,閱讀書本42-46頁;思考43頁案例;完成44頁活動(dòng)
流程三:探討與提高
P45頁活動(dòng)。說說你的看法。
流程四:檢測達(dá)標(biāo)
一、單選題:
1. 對待老師,中華民族的傳統(tǒng)美德是( )
A尊老愛幼 B尊師重教 C父子關(guān)系 D朋友關(guān)系
2. 以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)( )
A.王丹同學(xué)寫日記從來都是敷衍了事,對老師的評語看也不看
B.劉慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,講課沒經(jīng)驗(yàn),枯燥難堪,因此一上數(shù)學(xué)課,劉慶就睡覺或看課外書
C.肖力上課不聽講、與同學(xué)說話,老師批評他,他還非常不滿
D.每次向老師請教問題,小名都會(huì)說聲“謝謝”
二、多選題
1. 學(xué)生尊重教師是最起碼的要求,學(xué)生對教師的尊重應(yīng)該表現(xiàn)在( )
A對老師惟命是從 B尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)
C對老師講禮貌 D尊重老師的人格,不給老師起外號
2. 你認(rèn)為以下對教師工作特點(diǎn)的認(rèn)識,正確的是( )
A教師是知識的傳播者 B教師的職業(yè)就是傳道、授業(yè)、解惑
C教師是知識的權(quán)威 D教師是我們的朋友、榜樣和心靈醫(yī)術(shù)
3. 師生關(guān)系對我們成長的影響有( )
A師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容 B影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量
C影響我們的身心發(fā)展 D影響我們的生活質(zhì)量
4. 老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用,主要表現(xiàn)為( )
A.老師是人類文明的傳播者,他教給我們做人的道理
B.老師是幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能
C.老師教給我們思考的方法、讓人產(chǎn)生探求知識的愿望
D.老師的工作不只是傳授知識,老師的巨大力量在于做出榜樣
三、簡答題
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房”。。。。。。這是一首我們都熟悉的歌曲,表達(dá)了學(xué)生對老師怎樣的情感?


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/58582.html

相關(guān)閱讀:第四課 老師伴我成長教案