學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會(huì)推導(dǎo)完全平方公式，并能用幾何圖形解釋公式；
2、利用公式進(jìn)行熟練地計(jì)算；
3、經(jīng)歷探索完全平方公式的推導(dǎo)過程，發(fā)展符號(hào)感，體會(huì)“特殊——一般——特殊”的認(rèn)知規(guī)律。
學(xué)習(xí)過程：
（一）自主探索
1、計(jì)算：（1）（a+b)2(2)(a-b)2
2、你能用文字?jǐn)⑹鲆陨系慕Y(jié)論嗎？
（二）合作交流：你能利用下圖的面積關(guān)系解釋公式（a+b)2=a2+2ab+b2嗎？與同學(xué)交流。
（三）試一試，我能行。
1、利用完全平方公式計(jì)算：
（1）（x+6)2 （2）(a+2b)2 (3)(3s-t)2[來源:中.考.資.源.網(wǎng)]
(四）鞏固練習(xí)。利用完全平方公式計(jì)算：
A組：
（1）（ x+ y)2(2)(-2m+5n)2
(3)（2a+5b)2(4)(4p-2q)2
B組：
（1）( x- y2) 2(2)(1.2m-3n)2
(3)(- a+5b)2(4)(- x- y)2
C組：
（1）1012(2)542 (3)9972
(五）小結(jié)與反思
我的收獲：
我的疑惑：
(六）達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、(a-b)2=a2+b2+ .
2、(a+2b)2= .
3、如果(x+4)2=x2+kx+16，那么k= .
4、計(jì)算：
（1）（3m- )2 (2)(x2-1)2
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