A 無(wú)論父母怎樣，都不能說(shuō)“不是” B 我們與父母的關(guān)系是不可選擇的 C 沒(méi)有十全十美的家庭，沒(méi)有十全十美的父母 D 不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情是無(wú)法改變的
2、孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為青少年應(yīng)該（ C）A 我們家庭困難，就放棄學(xué)業(yè)去掙錢，來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān) B 我們必須在物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)自己的父母 C 我們作為未成年人，雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但我們可以從精神上安慰父母、生活上照料父母 D 只要心里想著父母就行了
3、歌曲《讓愛(ài)住我家》中唱到：“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽，……讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家。讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，充滿快樂(lè)，擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家�！笨梢�(jiàn)作者認(rèn)為家庭中最重要的是（B）
A 成員間的血緣關(guān)系 B 家中有親人，家中有親情 C 平安和快樂(lè) D 優(yōu)越的物質(zhì)條件
4、“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睂�(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們唯有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)。孝敬父母，就要（ A ）①尊重父母，熱愛(ài)父母 ②理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨 ③懂得幫父母分憂解難 ④父母怎么說(shuō)，我們就怎么做 A ①②③ B ②③④ C ①② D ①②③④
5、我們常說(shuō)：“父母是子女的第一任老師”，這是因?yàn)椋?C ）①父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己 ②父母從思想品德上關(guān)懷、教育子女 ③父母引導(dǎo)子女確立正確的人生目標(biāo) ④父母教育子女如何做人 A ①② B ①②③④ C ②③④ D ①③④
6、下列做法中，體現(xiàn)“我愛(ài)我家”的是（ A ） ①出門后常常掛念家里 ②聽(tīng)從父母的教誨 ③幫父母做力所能及的家務(wù) ④對(duì)于父母的撫養(yǎng)教育心存感恩 A ①② ③④ B ①② ③ C ② ③④ D ①②④
7、毛澤東曾說(shuō)：“我們的任務(wù)是過(guò)河，但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò)。不解決橋或船的問(wèn)題，過(guò)河就是一句空話�！边@說(shuō)明（ A） A 當(dāng)父母與我們發(fā)生矛盾時(shí)，要善于溝通 B 要化解矛盾就得先學(xué)會(huì)修橋 C 要過(guò)河必須修橋或有船 D 要化解沖突，弄清分歧所在
8、李某和小紅在國(guó)慶節(jié)結(jié)婚組成了一個(gè)新的家庭，開(kāi)始了新的生活。李某和小紅家庭關(guān)系的確立屬于的情形是（ ）A 依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭 B 因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成德家庭 C 依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭 D 隨父再婚而組建的家庭
9、小明今年9歲，他和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，一家五口非常幸�？鞓�(lè)。小明的家庭結(jié)構(gòu)屬于（ D ）A 核心家庭 B 主干家庭 C 單親家庭 D 聯(lián)合家庭
10、“鳥(niǎo)自愛(ài)巢人愛(ài)家”，我們熱愛(ài)自己的家是因?yàn)椋?A ） ①家是我們的情感棲息地 ② 父母對(duì)我們寄予厚望 ③家是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障 ④父母激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生 ⑤家是我們的娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)
A ①③⑤ B ②④⑤ C ①②③ D ③④⑤
11、古語(yǔ)云：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。” 這主要強(qiáng)調(diào)了父母對(duì)未成年子女有（ C ）A 保護(hù)義務(wù) B 撫養(yǎng)義務(wù) C 教育義務(wù) D 養(yǎng)育義務(wù)
12、有人對(duì)500名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，反映與父母有代溝的選擇較為集中，具體表現(xiàn)在“穿衣打扮”“父母嘮叨”“業(yè)余愛(ài)好”“零用錢消費(fèi)”“課外讀物”“交友”“隱私”等方面的分歧，這表明（ C ） A 嚴(yán)也是一種愛(ài) B 我們要努力克服逆反心理 C 代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異 D 在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較
13、下列關(guān)于孝敬父母的說(shuō)法正確的有（ A ） ①孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng) ②孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的順從 ③孝敬父母是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉 ④孝敬父母是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答 ⑤如果父母做出不道德的事，我們要勇于批評(píng)和制止，這也是“孝”的表現(xiàn) ⑥ 如果父母觸犯法律，我們要寬恕、包庇其違法行為，否則是不孝的表現(xiàn)
A ①③④⑤ B ①②④⑥ C ①②③④ D ③④⑤⑥
14、小麗今年剛上初二，對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。具體表現(xiàn)為（ A） ①父母要小麗這樣，她偏要那樣 ②父母說(shuō)這個(gè)好，她非說(shuō)那個(gè)好 ③小麗應(yīng)與父母平等交往 ④父母讓小麗相信這個(gè)，她非相信那個(gè)不可
A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①③④
15、初中生小剛，向媽媽提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便玩一會(huì)兒。媽媽同意了，但要求他8點(diǎn)前回家。小剛想：現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快就回來(lái)不合理，一時(shí)冒了火。這是小剛積極的做法是（ C）A 不理睬媽媽 B 和媽媽進(jìn)行反抗 C 心平氣和地和媽媽商量 D 和媽媽爭(zhēng)吵
16、河北省曾發(fā)生一起初中學(xué)生在同學(xué)的協(xié)助下趁母親熟睡時(shí)用繩子勒死母親的案件，其直接起因是母親阻止他成天去電子游戲室玩耍。這件事給我們的啟示是（ A ）A 要努力克服消極的逆反心理，積極與父母溝通 B 在家庭交往中，要多贊賞父母 C 望子成龍，是天下父母共有的心愿 D 成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱
17、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了�！边@段歌詞表明（ A ）A 母親無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖 B 父愛(ài)教導(dǎo)子女，為人應(yīng)自強(qiáng) C 父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格 D 家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃
18、我們與父母進(jìn)行溝通要掌握基本要領(lǐng)，其中， 是前提， 是關(guān)鍵。（ C ）A 換位思考 尊重理解 B 求同存異 彼此了解 C 彼此了解 尊重理解 D 尊重理解 換位思考
19、孝敬父母 （C ）A、是道德義務(wù)，但不是法律義務(wù) B、是法律義務(wù)，但不是道德義務(wù)C、既是道德義務(wù)，也是法律義務(wù) D、既不是道德義務(wù)，也不是法律義務(wù)
20、父母與子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于（ A ） A 血緣關(guān)系 B 收養(yǎng)關(guān)系 C 父子關(guān)系 D 母子關(guān)系
二、非
1、填表題（9分）
比較下列行為，體會(huì)孝敬父母在不同場(chǎng)合的不同表現(xiàn)，并說(shuō)明這樣做是否合適的理由。
內(nèi) 容是否合適理 由
我想買雙運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽說(shuō)，等下月發(fā)了工資再買，我同意了。
考卷發(fā)下來(lái)了，成績(jī)不理想。這是我的隱私，不能讓家長(zhǎng)知道，免得挨批評(píng)
我把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會(huì)兒
2、兩代人的對(duì)話
父母說(shuō)：這一代獨(dú)生子女太幸福了，不愁吃不愁穿，哪里像我們當(dāng)年什么都沒(méi)有。
孩子說(shuō)：生活有時(shí)太茫然，我們的痛苦你們無(wú)法理解。
父母說(shuō)：現(xiàn)在的孩子太脆弱了，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)苦悶，甚至要自殺，若像我們當(dāng)年的生活不是早死了幾十遍了。
孩子說(shuō)：難道物質(zhì)的貧乏就一定比精神的痛苦更令人沮喪？
父母說(shuō)：現(xiàn)在的孩子早熟，早戀的孩子都不是好孩子。
孩子說(shuō)：愛(ài)情并非是毒藥，順其自然最好�！�
請(qǐng)回答：對(duì)話反映了什么問(wèn)題？你認(rèn)為怎樣才能解決這一問(wèn)題？（6分）
3、學(xué)琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對(duì)父母時(shí)常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感，甚至聽(tīng)到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦，更不用提父母過(guò)問(wèn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)了。有時(shí)，她從心里討厭她的父母�？傊�，小芳反感父母說(shuō)的每一句話。
（1）你認(rèn)為小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象？其具體表現(xiàn)在哪里？（4分）
（2）請(qǐng)你告訴小芳，如果不設(shè)法調(diào)整，將給她帶來(lái)哪些危害？（4分）
（3）你認(rèn)為小芳應(yīng)該怎樣與父母溝通？（6分）
4、小鵬是個(gè)“冒失鬼”，常常弄壞東西、染臟衣服、摔破花盆，惹得父母批評(píng)�？伤业挠H子關(guān)系并沒(méi)有因?yàn)槊倪^(guò)失、父母的批評(píng)而疏遠(yuǎn)，小鵬覺(jué)得與父母在一起很開(kāi)心。當(dāng)問(wèn)及小鵬有什么訣竅時(shí)，他說(shuō)：“我有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評(píng)會(huì)聽(tīng)，幫父母做事，還會(huì)夸贊父母，爸爸媽媽能不喜歡我嗎？”
（1）小鵬與父母的親子關(guān)系為什么那么親密？（3分）
（2）從小鵬的身上，你知道與父母交往有哪些竅門嗎？（6分）
5、田世國(guó)是山東棗莊市薛城區(qū)人，他不僅是一名好父親，更是一名好兒子。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)母親的生命，演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話。2005年2月17日，“感動(dòng)中國(guó)?2004年度人物”評(píng)選揭曉，田世國(guó)入選。授予他的頒獎(jiǎng)詞是這樣的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在2004年用身體作出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó)，讓天下所有的母親收獲慰藉。
上述材料，結(jié)合教材知識(shí)回答：
（1）田世國(guó)的事跡給了我們什么啟示？（2分）
（2）聯(lián)系材料，說(shuō)一說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福浚?分）
（3）聯(lián)系材料，在孝敬父母方面，你打算怎樣做？（6分）
參考答案
1、填表題
（1）第一個(gè)問(wèn)題：合適。 理由：作為子女，要理解、體諒父母的難處。
（2）第二個(gè)問(wèn)題：不合適。 理由：要讓家長(zhǎng)知道自己的成績(jī)，以免家長(zhǎng)擔(dān)心。
（3）第三個(gè)問(wèn)題：合適。理由：做一些力所能及的事情，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
評(píng)分說(shuō)明：判斷占1分，理由占2分。只要言之有理，就可以得滿分。
2、答：第一問(wèn)：對(duì)話反映了兩代人之間的代溝。（1分）
第二問(wèn)：a、我們做子女的，要走近父母，親近父母，從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。b、要彼此了解。 c、要敞開(kāi)心扉。 d、要學(xué)會(huì)換位思考。e、要笑口常開(kāi)。 f、要求同存異。 g、要耐心解釋。（也可以參照第二課提綱。5分）
3、（1）答：第一問(wèn)：小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。（1分）
第二問(wèn)：具體表現(xiàn)： a、要我這樣，我偏要那樣。b、你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好。
c、讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可。（3分）
（2）答：如果不設(shè)法調(diào)整， a、結(jié)果就會(huì)懲罰自己，不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。 b、造成親子隔閡。c、傷害了父母，不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。（至少2個(gè)不同的觀點(diǎn)。各2分）
（3）答： a、小芳應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。b、站在父母的角度想問(wèn)題，把自己的想法告訴父母，爭(zhēng)取父母的理解和支持。（評(píng)分說(shuō)明：也可以參照第二課提綱。至少2個(gè)觀點(diǎn)。各3分）
4、（1）答：小鵬有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評(píng)會(huì)聽(tīng)，幫父母做事，還會(huì)夸贊父母。（至少3點(diǎn)，3分）（2）答：a、贊賞父母。b、認(rèn)真聆聽(tīng)。c、幫助父母。d、與父母不必太計(jì)較。（至少3點(diǎn)，6分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/61514.html
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