初二年級(jí)生物上冊(cè)第四單元試卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

生物是被很多人稱(chēng)之?dāng)r路虎的一門(mén)科目,同學(xué)們?cè)谡莆罩R(shí)點(diǎn)方面還很欠缺,為此小編為大家整理了初二年級(jí)生物上冊(cè)第四單元試卷,希望能夠幫助到大家。

第Ⅰ卷 (選擇題共 60分)

一、選擇題(本題共20小題,每小題3分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)

1.下列屬于生物的是( )

A.彈鋼琴中的機(jī)器人 B.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 C.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出 D.饅頭上長(zhǎng)的白毛

2.下列哪一特征不是所有生物都有的( )

A.能進(jìn)行呼吸B.需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.能生長(zhǎng)繁殖D.能進(jìn)行光合作用

3.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是 ( )

A.夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬出地面 B.樹(shù)林底下好乘涼

C.候鳥(niǎo)的遷徙 D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

4.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中,最為確切的是 ( )

A.菊花之所以在秋天開(kāi)花,與秋天的溫度較低有直接關(guān)系

B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用

C.生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能改變環(huán)境

5.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi),影響這一現(xiàn)象的非生物因素是 ( )

A.水 B.溫度 C.光照D.土壤

6.草盛豆苗稀,草是影響豆苗生長(zhǎng)的( )

A.生物因素B.非生物因素C.爭(zhēng)奪者D.寄生者

7.下列生物之間屬于互助關(guān)系的是 ( )

A.草原上的狼和兔 B.豆科植物和生活在豆科植物上的菟絲子

C.蜜蜂采蜜 D.稻田中的水稻和稗草

8.地衣(一種植物)能在巖石表面生長(zhǎng),并能使巖石不斷風(fēng)化。這說(shuō)明 ( )

A.生物與環(huán)境之間沒(méi)有直接聯(lián)系 B.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)

C.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境 D.生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響

9.海洋深處沒(méi)有綠色植物的生存,是因?yàn)槟莾喝鄙?( )

A.陽(yáng)光 B.溫度 C.動(dòng)物 D.空氣

10.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),下列敘述中不正確的是 ( )

A.地球上森林在減少,海洋、河流、湖泊受到污染,大氣中的二氧化碳增加等一系列

問(wèn)題的解決需要生物學(xué)發(fā)揮作用

B.袁隆平爺爺培育出舉世聞名的雜交水稻是利用了生物科學(xué)技術(shù)

C.從小到大我們通過(guò)接種來(lái)預(yù)防各種危害健康的疾病,這與生物學(xué)無(wú)關(guān)

D.完成人類(lèi)基因組計(jì)劃是人類(lèi)用生物技術(shù)認(rèn)識(shí)人體自身奧秘的重要工作

11.一臺(tái)顯微鏡的兩個(gè)目鏡分別為5倍與10倍,物鏡分別為10倍和45倍,這臺(tái)顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為 ( )

A.15倍和55倍 B.50倍和450倍 C.5倍和45倍 D.100倍和225倍

12.用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時(shí),先后用15的目鏡和10的物鏡與10的目鏡和45的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是( )

A.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多

B.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少

C.都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞圖像由大變小

D.都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞圖像由小變大

13.如圖1所示,當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為

10 時(shí),學(xué)生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物

鏡換成40 ,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是 ( )

A.2個(gè)B.4個(gè) C.10個(gè)D.40個(gè)

14.某同學(xué)用顯微鏡觀察蛔蟲(chóng)卵時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn),為了判斷此污點(diǎn)究竟位于玻片上,還是位于顯微鏡的鏡頭上,該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:①移動(dòng)玻片,結(jié)果視野中的污點(diǎn)不移動(dòng)②移動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,結(jié)果視野中原先的污點(diǎn)仍然存在。由此可以推測(cè)視野中的小污點(diǎn)最可能位于 ( )

A.玻片上B.低倍物鏡上C.高倍物鏡上D.目鏡上

15.如圖2所示,某同學(xué)正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖像如圖,

他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片 ( )

A.向左上移動(dòng) B.向右上移動(dòng) C.向左下移動(dòng) D.向右下移動(dòng)

16.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A.光線較暗時(shí)用大光圈,并用凹鏡對(duì)光

B.觀察物象一般用左眼,同時(shí)要求右眼睜開(kāi)

C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)

D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗

17.在載玻片上畫(huà)一個(gè)?符號(hào),用低倍鏡觀察時(shí),在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是 ( )

A.? B.? C .? D.

18.在制作玻片標(biāo)本的過(guò)程中,蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是 ( C )

A.防止水溢出 B.防止觀察材料受損害 C.防止出現(xiàn)氣泡 D.防止蓋玻片受損

19.給玻片標(biāo)本染色時(shí),最合理的操作是 ( )

A.先滴加染液,再蓋蓋玻片 B.把標(biāo)本放入染液中浸泡

C.在蓋玻片上滴染液 D.在玻片的一側(cè)滴染液,在另側(cè)用吸水紙吸引

20.在設(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是 ( )

A.所有實(shí)驗(yàn)參數(shù)都相同 B.所有實(shí)驗(yàn)參數(shù)都不同

C.所有實(shí)驗(yàn)變量都不相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他實(shí)驗(yàn)參數(shù)相同

第Ⅱ卷 (非選擇題共 40分)

二.填空題(本題共5小題,每空1分,共10分.將正確答案直接填在題中的橫線上)

21.自然界中的物體根據(jù)是否具有生命分為兩大類(lèi):一類(lèi)是有生命的物體叫_______,另一類(lèi)是無(wú)生命的物體叫_____.

22.生物生長(zhǎng)過(guò)程中,必須從外界不斷獲得_____和_____,并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等排出體外.

23.野兔依賴(lài)牧草生存,但它們的活動(dòng)也在改變著草場(chǎng)。歐兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原淪為荒漠。這說(shuō)明生物在_____的同時(shí),還 著環(huán)境.

24.兩位同學(xué)用不同的顯微鏡,甲用10的目鏡和10物鏡進(jìn)行觀察,乙用16的目鏡和40的物鏡進(jìn)行觀察,其中_____同學(xué)所看到的細(xì)胞體積大,_____同學(xué)所看到的細(xì)胞數(shù)目多.

25.在科學(xué)探究中,提出問(wèn)題、作出假設(shè)是基礎(chǔ);觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是 _____的多種途徑;推理、判斷是得出_____的重要過(guò)程.

三、識(shí)圖與簡(jiǎn)答題(本題共2大題,每空1分,共10分)

26.(6分)如圖3所示,左圖為同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中使用的顯微鏡圖,右圖為甲、乙兩同學(xué)觀察人體口腔上皮細(xì)胞的效果圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題,試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少.

(1)在圖中正確標(biāo)出目鏡、物鏡、反光鏡.

(2)下降鏡筒時(shí)有一個(gè)基本的要求,就是眼睛要看著 .

(3)甲、乙兩位同學(xué)觀察到的效果圖中,物象位置調(diào)節(jié)較好的是_____同學(xué),為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果,我們建議他把裝片向_____移動(dòng)(請(qǐng)選左或右).

27.(4分)如圖4所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答

(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是 .

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi)) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)

必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為〔 〕 的部件.

(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填高倍或低倍)

(4)在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn),移動(dòng)裝片和目鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)可能在_____上.

四、實(shí)驗(yàn)與探究

28.(3分)下面是小剛操作顯微鏡過(guò)程的記錄,請(qǐng)你幫助他指出其中不規(guī)范的地方:從鏡箱中取出顯微鏡(裝有目鏡和物鏡),用右手握著鏡臂,走向?qū)嶒?yàn)桌,放好顯微鏡;撥動(dòng)物鏡鏡頭,把最長(zhǎng)的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后用左眼看目鏡內(nèi),用反光鏡的凹面鏡把光線反射入鏡筒;但是看不到白亮的視野,急得他滿(mǎn)頭大汗。他的操作至少有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正

(1) _____ .

(2)_____ .

(3) _____ .

小編為大家精心推薦的初二年級(jí)生物上冊(cè)第四單元試卷還滿(mǎn)意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀,加油哦!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/646113.html

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